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1、小数的初步认识利通二小 马春梅教学内容：义务教育课程标准实验教科书 数学（人教版）三年级下册第88、89页例1 以及89页做一做，练习二十一第1、2 题。教学目标： 1、结合具体情境，使学生初步了解小数的含义。2、会认、会读、会写简单的一位小数和两位小数。3、感受小数在生活中的作用。4、在学习中，培养学生看书自学的良好习惯。教学重点 教学重点：1. 会认、读、写小数，初步感知十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。 2. 结合具体情境认识小数的现实意义，懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。 教学难点 结合具体情境认识小数的现实意义，懂得以元为单位、以米为单位的小数的实际
2、含义。 教学准备：多媒体课件 一米纸条教学过程： 课前热身 第一次到裕民小学来上课，老师很高兴。今天老师还特意给大家带来了几位朋友，一起来看看吧。（播放喜羊羊和灰太狼动画视频。）哇，真不幸，羊宝宝被灰太狼追到了陷阱。想不想营救他们？掉进陷阱里有四只羊宝宝，请各组先各自认领一只羊宝宝准备营救。（各组认领羊宝宝）。今天这节课啊，我们将通过五场比赛来完成我们的快乐大营救。哪个小组先完成任务，哪个小组的羊宝宝就先获得逃生。准备好了吗？一、猜商品价格，初步认识小数。 师：第一场比赛就要开始了。（课件出示一组火腿肠）。请你来猜一猜，这几个火腿肠的价钱是多少呢？它的价钱在5元到6元之间，而且很接近6元。（指
3、名猜，可以用多了，少了来提示。鼓励猜对的小组上台阶） 课件出示矿泉水的价钱，提示：它的价钱小于一元。（学生猜） 师：恭喜你答对了。你们的羊宝宝可以上一个台阶了。 课件出示面包图，提示它的价钱在2元和3元之间。 师：哈哈，你们的羊宝宝也可以上一个台阶了。 师：像5.98、0.85、2.60这些数我们把他们叫做小数。（板书课题）今天这节课我们将一起来认识小数。请同学们拿起小手和老师一起书写课题。二、出示学习目标。 （一）本节课的学习目标是：1、初步认识小数。2、会读、会写简单的一位小数和两位小数。谁能用最响亮的声音来读一读本节课的学习目标？（指名读学习目标。） 要实现这个学习目标，要靠同学们认真看
4、书自学来完成。第二次营救活动开始了，你们有信心吗？恩，很有自信！请看自学指导三、自学（一）出示自学指导（一） 1、 认真看书88页的内容。看图，看文字，并把表格填写完整。想一想：1、什么样的数叫做小数？ 2、你会读小数吗？ 3、你还在哪里见过小数？（口述：比谁看书最认真、坐姿最端正。3分钟后比一比谁自学得最好）2、学生自学。生认真看书， 师巡视督促每个学生认真自学。3、后教。 师：你已经用坐姿告诉老师你自学完成了。很好。 师：好，大家已经都坐起来了。下面老师来考考大家。 谁先来读一读你填的表格。（指一名学生读表格） 指着自学指导提问：（1）什么样的数叫做小数？（根据学生回答板书一个小数）这个点
5、叫做什么啊？一起说（小数点）（2）你会读小数吗?(课件出示15-20个小数由慢及快)（3）你还在哪见过小数？（举2个例子）你真是个善于观察的孩子！刚才大家的表现都不错，我宣布第二次营救行动四个羊宝宝都上一个台阶。羊宝宝离地面不远了，希望大家继续努力！大家一起来看第三场比赛。（二）出示自学指导（二） 看书89页例1.看图和黄色部分的文字。重点看（1）的内容，同桌合作在1号纸条上用彩笔画斜线的方式涂出1/10米或者3/10米，并用小数表示出来。（选择自己喜欢的一个涂一涂）思考：十分之几可以用（ ）位小数来表示。指名读自学指导。清楚了吗？好，开始自学吧。 展示学生作品，并板书。（三）出示自学指导（三
6、）继续来看书89页例1中（2）和（3）的内容。在2号纸条上涂出一百分之三米或一百分之十八米中的一个，并把（2）（3）的（ ）填完整。思考：百分之几可以用（ ）位小数来表示。教师读自学指导，清楚了吗？好，比赛开始。展示学生作业。学生回答，老师板书。刚才的这次营救活动，第（）组和第（）组分别为他们的羊宝宝又赢得了一个台阶，恭喜你们！第（）组稍稍落后。不过不要紧，第四场比赛就要开始了，还有机会，要加油奥！四、随堂练习。相信这道题不会难倒你们的。1、课件出示89页做一做的题目。指名来填。2、把下面的分数改写成小数。（9/10、 /100、 25/100、 13/100 ）3、练习二十一1、2、题。（比
7、较2题中的三种动物谁最高，谁最重） 4、下面那个图可以表示0.3？书上115页的第9题。小结：刚才的第四场比赛中第（）组的同学发言积极，奖励你们的羊宝宝再上一个台阶。恭喜你们! 五、随堂测试。 1、最后一场比赛就要开始了，我们要看看哪个羊宝宝最先获救。有信心吗？好，请每位同学都来完成老师发给你的这张作业纸上的题目。比一比，谁做的又对又快又整洁。比赛开始。（出示测试题） 2、 统计结果。做完的同学请举手。 我们大家一起来订正一下。（师用红笔批改） 3、请同桌交换练习题，对改。 4、全做对的请举手。好，通过大家的努力，你们的羊宝宝获救了，恭喜大家！ 六、总结。谁来看着黑板谈谈你今天最大的收获？板书设计： 小数的初步认识5.98 小数点随堂测试题：1、连线。学习之友43页1题。2、书上91页第1题。3、用分数和小数表示阴影部分。
