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1、广州市初中毕业生学业考试语文试卷(含答案及解析)第一部 分 积累与运用(共5分)一、 （6小题，20分)1下列词语中,每对加点字的读音都相似的一项是（)（分)A.丞相/相信押解/浑身解数B.狂澜/斑斓晦暗/诲人不倦C羁绊/挑衅迁徙/阡陌交通 D归省/省会严禁/忍俊不禁2.下列词语中，没有错别字的一项是(）(3分)A阔绰忘乎因此威摄左右蓬源B狩猎仙露琼桨发髻穷困缭倒C.蹒姗独具惠眼琐屑不求甚解D.惬意孤陋寡闻销蚀自知之明.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是（）(3分）王羲之、颜真卿的作品让我们结识到书法是心灵和性格的体现。王羲之酒后即兴而作兰亭集序，字体式样_,笔画疏密有致,大小自由随
2、性，特别是全篇二十多种“之”字，个个_“_。此帖被称为“天下第一行书”。颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害。颜真卿_，写下祭侄文稿,其字笔画粗重,字字独立，痛切之情读之可感。此帖被称为“天下第二行书”。A 变幻莫测别具一格义正词严B 变幻莫测别有用心义愤填膺C 变化多端别有用心义正词严D. 变化多端别具一格义愤填膺下列句子中，没有病句的一项是（)(3分)A随着粤剧表演及广彩制作等活动引入课堂,让更多学生受到了广府老式文化的熏陶。B中国体育健儿正在积极备战奥运会，她们将在赛场上努力拼搏，争创佳绩。C.读者深受爱慕的杨绛先生，不凡的毕生中,留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。D.“中国
3、成语大会”节目受到中小学生爱慕,是由于其形式新颖,有文化内涵的因素。5下面的情境中,用语不得体的一项是()(3分)学校举办书法展示活动,同窗们邀请你当场挥毫，你推让但是，说:“好吧,那我只得献丑.了。”作品完毕后，你谦虚地对人们说：“写得不好，见笑了！”组织活动的教师奖给你一件礼物,你对教师说:“谢谢教师,这礼物我就笑纳.了”。你的书法教师应你之邀参与了这次活动， 你对她说：“感谢您百忙之中光顾.指引！” . 献丑 B见笑C.笑纳.光顾6.阅读下面的材料，按规定作答。(分)（3分)为了以便广大市民赏花，广州市有关部门透露:今年年终将完毕60个赏花点的建设;每月的主题花分别是一月樱花,二月桃花，
4、三月木棉，四月紫荆，五月杜鹃，六月凤凰木花,七月荷花,八月向日葵，九月小叶紫薇，十月玫瑰,十一月兰花,十二月白梅。（1） 请用一句话概括以上材料的内容，不超过0字。（2分）(2）根据对联常识，将下面六个短语组合成一副对联，为主题花做宣传。(3分)濯清涟冬梅出淤泥而不染夏荷 远群芳以无争傲霜雪二、 (2小题，15分)7古诗文默写(10分)（）根据课文,下列古诗文默写对的的两项是（）(分）A域民不以封疆之界,固国不以兵革之利，威天下不以山溪之险。B.问君归期未有期,巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。.岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。D.蒹葭苍苍，白露未霜。所谓伊人,在
5、水一方。.何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足。经纶世务者,望峰息心；鸢飞戾天者,窥谷忘反。（2） 根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）(分） 使老有所终，_，幼有所长。（大道之行也）_，落日故人情。(李白送友人）剪不断,理还乱,是离愁,_。(李煜相见欢)先天下之忧而忧，_。(范仲淹岳阳楼记）_,赢得生前身后名。(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）_，小桥流水人家。（马致远天净沙秋思）(） 根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。（4分)阐明：本题有2分附加分，加分后第小题不超过10分。国内古代诗文中，“风”的身影随处可“。它吹黄了小麦：“夜来南风起,小麦覆陇黄。
6、(观刈麦）”它传送着笛声“_，_。（春夜洛城闻笛)” 它陪伴过游子“_，_。(次北固山下)”8、根据课本,解释下面句子中加点词的意义。(5分）(1)蒙辞以军中多务。(孙权劝学）(2)有良田美池桑竹之属（桃花源记)（)野芳发而幽香（醉翁亭记）（4)项燕为楚将,数有功，爱士卒,楚人怜之。（陈涉世家)(5)所恶有甚于死者，故患有所不辟也。(鱼我所欲也)第二部 分 阅读与鉴赏（共5分)三、 (4小题,1分)阅读下面的文段,完毕91题。(0分)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜,谓其妻曰：“我孰与城北徐公美?” 其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信
7、，而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也！”明日徐公来,孰视之，自觉得不如；窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者,畏我也；客之美我者,欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之,王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡 人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下
8、赏。”令初下，群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进；期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 (选自战国策齐策一）9下列句子中,加点词的意义相似的一组是（）（3分)A.朝服衣冠,窥镜朝而往，暮而归.客之美我者 环而攻之而不胜.群臣吏民能面刺寡人之过者及鲁肃过浔阳群臣进谏，门庭若市 愿为市鞍马10. 把“明日徐公来，孰视之，自觉得不如”翻译成现代汉语。(分）1.下列对文章内容的理解,不对的的一项是 ()（3分)、虽然邹忌的妻子、小妾、客人都是在夸赞她,但是她们夸赞的因素是不同样的。B、邹忌讲究劝告方略,由己及君,设喻说理，巧妙地使齐威王接受了自己的谏言。C
9、、齐威王用上、中、下三种不同级别的奖赏来鼓励人们提意见，获得了很大成效。D、齐威王政令刚出,诸多人当面谏言，后来则间接提建议，一年后无人再进谏了。12. 阅读下面这首古诗，然后回答问题。（5分）饮酒(其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。（1） 诗中的“结庐”“日夕”是什么意思?请选择一种回答。（2分）（2） “飞鸟相与还”描写了什么样的情景?体现出诗人如何的心情?（3分）四、 (10小题，0分)(一)阅读下面文字，1-17题。(18分)互联网安全吗？如今,人们越来越深地把自己的生活构建在互联网上，我
10、们已离不开网络，但是互联网安全吗?如果世界上所有的互联网都瘫痪了,会发生什么状况？初期的互联网使用者丹尼希里斯曾忧心忡忡地呼吁人们充足考虑互联网崩溃的也许性和后果，“互联网变化之快让人难以想象，只消一小时,一切都也许变得完全不同”。赞成希里斯意见的人大都对互联网的脆弱性感到焦急。互联网远比我们想象的更“强健”其实想把整个互联网弄瘫痪并没那么简朴，互联网的“结实”限度远比我们想象的要高,这和它自身的构造有关。互联网并不存在一种“总开关”。它的核心设施分布在全球各个国家的重要节点。这些节点涉及解析域名的根域名服务器，连接各大洲的海底电缆，尚有储存、管理和分发海量信息的超级数据中心，平常的网络服务大
11、部分都是通过这些重要节点来运营的。重要节点之间也不是由一台计算机来指挥运营的。比方说,全球共有1组5台根域名服务器,遍及世界各国。这些服务器又互相支持,并行运转,虽然其中一台损坏,互联网也能在其她服务器的支持下继续运转下去。最典型的例子是10月发生的一场黑客攻击，当时瘫痪了13组根域名服务器中的9组,但互联网并未因此彻底瘫痪。在袭击结束之后,网络迅速恢复了正常。事件结束之后,全球各地的根域名服务器迅速加强了免疫措施。和十近年前相比，今天的互联网对黑客来说更难攻破。这种通过重要节点运转的网络被称作“无尺度网络”，它的构造其实和人类大脑或人际关系的构造非常相似。美国印第安纳州圣母大学的一项研究表白
12、：在“无尺度网络”中，除非将重要节点所有删除，否则即便大量地删除节点，网络的性能也不会受到影响。用物理措施能彻底摧毁互联网吗还真有也许。袭击筹划的第一步是切断互联网通讯的基本海底电缆。这些电缆承当了95%以上的网络传播，没有它们,各大洲会变成信息孤岛,但是，想要阻断全球信息传播,你必须把目前正在使用的28条电缆都斩断才行。下一步,摧毁根域名服务器，如果你能跨越重重安保措施，将这些服务器摧毁的话，就等于给了互联网“致命一击”。最后,你要做的是袭击全球数据中心,首选的打击对象是那些具有一定规模的超级数据中心，它们出故障会导致所属区域大片网络瘫痪。如果你完毕了以上环节，你已经让全球99%的互联网瘫痪
13、了。但是,鉴于互联网的超强修复能力，上述环节最佳同步完毕,也就是说，不消耗规模惊人的人力物力来发动一场全球规模的“战争”，是不也许完毕这个筹划的。如果爆发了这样规模的全球战争,也许在互联网被彻底摧毁之前,人类文明就已经崩溃了。在这种状况下，互联网消失后会如何显然已经不是人们最紧张的问题了。(选自百科知识2，有删改)链接一:我们有多种各样应对互联网瘫痪的备用方案，一种可行的方案是变化信息传递构造,网状网络就是这样一种新技术，在这种网络中，每个设备都能运用蓝牙、电信通道等连接邻近的节点,在没有互联网的状况下构成独立的局域网,也可通过其中一种节点与互联网相通，哪怕真的断网，也不必恐慌。由于人类社会自身，就已经是个足以媲美互联网的超级网络。我们通过互联网可以做的事,借助人际网络照样可以完毕，只但是速度和效率要差得多了。（摘自网络,有删改)链接二:互联网上的内容会始终存在吗?互联网既有的机制，就是用新信息冲刷旧信息，将“新” 的价值放大，“老”的价值弱化。互联网还没有建立“保存有价值
