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1、培训计划完成率公式篇一：培训计划达成率1. 目的：通過統計公司各全年各階段各類培訓計畫達成情況加強對培訓的監督及有效實施，進而加強培訓效果並持續改善。2. 適用範圍：朝陽電子（深圳）有限公司3. 參考資料：3.1 員工教育訓練管理程式3.2 培訓制度3.3 培訓通告3.4培訓記錄（電子或和文本）4. 定義：4.1培訓計畫達成率：一定週期內實際培訓課程數與計畫培訓課程數的比；4.2 參訓人數達成率：實際參訓人數與計畫培訓人數的比4.3培訓合格達成率：培訓合格人數與參訓人數的比5. 計算公式：5.1培訓計畫達成率=（實際培訓課程數一計畫培訓課程數）X100%5.2參訓人數達成率二（實際參訓人數三計
2、畫培訓人數）X100%5.3培訓合格達成率二培訓合格人數三參訓人數）X 100%5.4 培訓計畫達成率 =培訓批次達成率 *60%+培訓人次達成率 *10%+培訓合格率*30%；6. 欄目說明：6.1 本表中所指第 1 周不足 7 天時應將上月第 5 周加入統計範7. 版面說明：7.1 本表資料均採用四捨五入制7.2 本表數據均保留兩位元小數8. 用途：8.1. 本年培訓計畫達成率趨勢 :統計公司每月及全年培訓計畫達成情況8.2. 年度培訓計畫與預算：統計由外部機構培訓次數、參加人8.3. 當月培訓計畫達成率明細表：統計培訓中心當月培訓計畫 達成情況和部門本周培訓計畫達成情況9. 記錄與審核：
3、9.1 由人力資源部課長級人員（或以上）指定經辦人員填寫記錄9.2 該檔流出人力資源部時需經部門最高主管審核9.3 作為績效考核資料時需總經理級（含）以上主管核准9.4培訓計畫達成率月周報表由人力資源部人員每天記錄， 每週統計部門最高主管審核，核准、文控存檔篇二： 2013 年培训计划完成率统计表培训 计划完成率统计表 auditor/date 审核/日期： lister/date 制表/ 日期：篇三：年度培训计划制定与执行 1 基于企业快速发展的培 训计划制定与执行【课程背景】 培训需求分析与年度培训制订是培训管理人员每年的“必修课”。培训需求分析是培训管理工作的起点和难点，需求掌握不准，将
4、会造成“计划没有变化 快”，培训计划“走形式”，计划实施中困难重重；年度培训费用预算是培训计划的保障，经 费没有保障，培训寸步难行。巧妇难为无米之饮”，如何编制有说服力、让领导认可的费用 预算？这使许多培训管理人员大伤脑筋。本课程由浅入深，实践与理论相结合，讲授与学员练习相结合， 旨在让学员现场掌握培训需求的各种分析方法，学会运用相关理论依据编制年度培训计 划及费用预算。【课程目标】1. 运用五种方法收集培训需求2. 掌握三层面培训需求分析方法；-JI3. 掌握年度培训计划、费用预算的制订与实施方法，清除计划实施中的障碍。【课程对象】培训经理、培训主管、培训专员培训时间】2 天，12 学时【课
5、程内容】第一单元 培训需求培训需求调查的五种方法? 观察法? 调查问卷 ? 访谈法? 工作任务分析? 重点团队分析小组讨论：五种分析方法的优缺点？ 第二单元 培训需求分析1、真实需求与假性需求2、现实需求与潜在需求3、个性需求与大众需求4、岗位层面需求?如何找出需要培训的员工？?练习：如何为招聘专员做培训需求 分析？5、任务层面需求?哪些任务需要培训？?相关任务需要知识、技能及其特点练习：如何为人力资源部做 培训需求分析？6、组织层面需求?培训资金实力?管理层的支持度?练习：如何为企业做组织层面需求分析？7、培训需求的统计方法8、培训需求中的“20/80 原则”第三单元 设定培训目标与指标 培
6、训目标与指标之间关系? 人均培训时数? 培训计划达成率? 培训需求达成率? 培训时间百分比? 培训普及率? 培训出席率平均满意度 讨论：如何为各部门设定培训指标？ 练习：企业 应该设定哪些培训目标和指标？ 第四单元 年度培训计划1、年度培训计划反映的项目2、制订年度培训计划的目的3、制订年度培训计划必须坚持的三项原则讨论：如何防止“计 划没有变化快”？4、年度计划的优化与完善练习：制订所在企业 2011 年度第四季度培训计划表 第五单元预算培训年度费用1、培训预算的三种计算方法2、培训预算的标准与依据3、年度培训预算的项目设置?练习：制订 2010年培训费用预算4、显示费用与隐性费用5、总费用
7、与人均费用6、内训费用与外训费用7、预算的申请与报批?讨论：如何羸得领导的资金支持？第六单元 培训计划实施1、计划实施必须面临的问题及应做的准备 ? 时间问题? 资金问题? 距离问题? 讲师问题? 效果问题? 场地问题2、月份计划与季度计划的选择?小组讨论：月份计划与季度计划的优缺点第七单元 讲师的选拔、培养与激励1、内部讲师的资格及选拔标准?讨论：员工为什么不愿意当内部讲师？2、内部讲师的培训方法3、内部讲师的激励? 马斯洛需求理论? 物质激励? 精神激励案例：某企业的内部讲师费引发的问题 ?小组讨论：内部讲师费该不该发，如何发？4、外部讲师的甄选5、外部讲师发展现状6、内部、外部讲师的课程
8、分工与权重7、课程评估及应用 课程总结、答疑篇四：2014 年培训总结报告 2014年度培训总结 报告 2014年，公司计划举办培训53期，实际举办培训64次，完 成年度培训计划次数的 120.75%，培训职工 1947人，全年培训时长累计 18524小时，人均参训 9.5 小时，年平均培训满意度达到 89.99，超越目标值 4.99 分。如表 1，其中内部培训开展 30 次， 内部培训参训人数达到845人，内部培训满意度达到 94.04；外部培训开展34次，参训 人数达到 299人，外部培训满意度达到 88.85分。表 1 2013-2014 年培训开展情况 项目培训次数 内训次数 外训次数
9、 参训人数 内训人数 外训人数 培训时长 内训时长 外训时长人均参训小时 内训人均参训小时 外训人均参训小时 平均满意 度 内训满意度 外训满意度单位 次2013 年 54 25 30 953 845 108 10665 9357 1308 11.92 11.07 12.1185.79 86.02 85.552014 年 64 30 34 1947 1648 299 18524 125245770 9.51 7.74 19.31 89.99 94.04 88.85 增减率 18.52% 20.00% 13.33% 104.30% 95.03% 176.85% 73.69% 33.85% 341
10、.13% -20.22%-30.08% 59.45% 4.90% 9.32% 3.86%人小时小时/=1=i上表显示，除人均参训小时指标外，其他指标较 2013 年增有增 长，且增涨幅度较大，但也因为参训人数较 2013 年全年参训人数有时显增加，人均培训时数反而呈现出负增长的状态，=1表现较为明显的是人均内部培训参训时长，从此点可以得出，2014年参训人员范围明显扩大，且培训满意度明显提长，但仍需加强内训的组织，以便充分发挥 公司内部员工的积极性并提高培训内容的实用性。、培训组织基本情况 1、培训执行情况 培训次数分布 图 1为 2014 年每月计划培训与实际培训次数对比柱形图，图中显示，
11、除9月实际培训次数小于计划培训次数外，其余月份实际培训次数均超过或等于计 划培训次数，而从全年培训计划达成率来看，培训开展次数超越目标次数 120.75%。 从培 训次数在每月的分布来看，与 2013 年不同的是，2014 年个别月 份，即 1 月和 10 月培训次数为 0，；其中 1 月因公司上下均筹备年会与 2014 年度计 划制定，故未开展培训；而10 月份因公司所有人员忙于应对“质量奖”申报检查，且此月 开展了二次分享会，故未开展培训项目。从 2014 年实际培训次数各月分布来看， 2014 年各月培训次数相 差较大，培训次数最多的月份和最少的月份悬殊较 2013 年的 6 次有较大幅
12、度提高，达 到了 12 次。从培训计划每月份布情况来看，也基本和实际培训每月次数公布重合， 2014 年 培训月度不均在某种程度上是因为计划培训次数月度分布不均，此点看来， 2015 年应加强对培训次数月度均衡分布的控制，这一点也可防止培训负责人员工作不均且由此引发的培训效果 跟踪不及时，而致使培训效果打折的情况。 图 1 2014 年计划与实际培训次数月度分布图图 2为 2014年实际内训和外训开展资数在每月的分布，由图显示， 外训次数在 5月份达到了峰值，为6次，该月因培训计划中安排了较多的外训，且该 月也开展了较多次数的计划 外外训，因而外训次数较多；组织开展的内训次数在 3 月份达到
13、了峰值，为 7次，该月因较多生产新员工入职，故开展了较多次数的公司级及厂级安全培 训，且该月对行政办公人员启动了一月一课工程，故内训安排次数较多。图 2 2014年实际内 外训次数月度分布图 培训计划达成图 3 反映的是每月计划未开展课程及计划外课程次数分布，与 2013 年数据相比，计划未达成次数由2013年的31次下降到了 8次，培训计划的执行明显 加强。而计划外培训次数今年仍达到 19次，与2013年计划外培训次数相同，该点并没有得 到很好的控制。虽然2014年计划外培训总次数与 2013年计划外 培训总次数相同，但从分布来看，本年度的分布较为不均，且多集中在 3、5 月份，该两月均临时
14、体系 培训较多而造成计划出现较大偏差。以上反映，虽然计划未开展培训次数明显降低，但计划外培训次数仍保持不变，且本年度计划外培训月分布均较为集中，该点易造成培训负责人工作计 划打乱，从而易影响课程安排，不易于培训的组织工作开展和参训人员的工作安排，因为培 训效果也大打折扣。且计划外培训较多也造成年度预算准确性造成偏差，重 复工作易反复 出现，致使工作效率降低。 图 3 2014年计划外培训及计划未开 展课程次数月度分布图图 4 为 2014 年内外训计划次数实际达成 率，由图来看，除9月实际外训达成低于 100%，为 80.0%外，其余月份的计划内外训次数达成率均等于或高于 100%，且外训实际
15、达成率在 5月份达到了 200%，由此可见，培训计划的准确性需进一步加强， 应结合企业发展实际需要，有针对性的培养人才，提高培训工作的可预见性。图 4 2014年 内外训计划次数实际达成率2、培训时长分布 培训时长分布 由图 5 可看出，在培训时间 的安排方面，2、7、11月份的培训时长较多，其他月份则相对较少，其中 2 月集团公司举办了“2014 年第一期营销精英训 练营”，该培训为期一周，集团母公司和各分子公司营销人员均参与了本次培训，因而 2月的 内训时长较长；而 7月份在营销半年度营销总结会议期间开展了两天的培训，此次培训营销人员全员全程参加了本次培训，行政办公人员及车间主任参加了培训最后一天下午关于品牌和成就团队和自己的主题的培训；11 月份公司举行了两场较大规模的培训，其中一场为为期三天的有效制定年度经营计划的培训，母公司主管级以上人员
