九年级英语语法总复习专用

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1、九年级英语总复习专用1(1) (2)I (3)I (4)I .(5) (6) 5 .2 , , (1) Italy a (9) 3 = 4 此句型中的形容词不可以表示人物的性格与品质,常见的有如下: , , ,此句型中的形容词是表示人物的性格与品质,常见的有如下 , , A, 是副词,可用于句子的开头与句中 “可能是 常用于句子的中间,是情态动词加动词原形构成,可在句子中构成谓语.1. 他可能会买这本书2. 他可能会买这本书3. 他可能是 (此句中的 就不能用 替换) 只指人不指物后面不能加 既指人又指物后面还能加 既指人又指物后面还能加 只指人不指物后面不能加(1) (2) D, (1) 没

2、有人(2) (没有人)(3) (什么也没有?) 用做定语,放在名词的前面 “日常的,每天的 用做状语,放在句首与句尾 “每天我们每天练习日常用语。F, 过去或将来的某个时候 有时 一段时间 许屡次G, 及时 按时H 的区别 (1) 可以做主语,表示两者或两者之间的每一个 不可以做主语,表示三者或三者之间的每一个 (2) a a a 6 I 7.英语中有三看 , , 两听( )一发现()一感觉(),他们都有以下的两个句式与宾语从句,下面以为例: (宾格) 看见某人正在做某事,强调动作的片刻,常常与 , , 等连用 I . (宾格) 看见某人做过某事,强调某事已经发生完成与动作的全过程,或强调动作

3、的反复发生,并且边被动语态的时候要在 前加上 (1)I .(指这玩足球的这件事)2I .(强调经常看见他玩足球)当上句子的是 的时候,就是宾语从句了,如下:I .8 一个 另一个 一些另一些(1)I , (2)I . I . 9. +数词 “另外几个数词+ “另外几个10.比拟级中的 的用法(2) 比 的班级里的任何一人都高他两不在同一个班级里11 都三者或三者以上 都两者 一个也没有三者或三者以上 一个也没有两者 不是就是(表示两者之间选择) 两者都不(1) b . I c I (我也没有去上学)(6) .12. , 句型都遵循就近一致原那么 I I 13 , , , , 等词连接两个并列主

4、语时,谓语动词单复数取决于前者。 B,动词不定式与动名词做主语的时候,谓语动词用单数 C,时间,金钱,距离做主语时 ,谓语动词用单数D,分数,百分数 +名词,谓语的单复数取决于后面的名词 E, a +名词 谓语的单复数取决于 的单复数 A F, 当表示一个人的时候用单数G, 当与连接两个并列的主语时,谓语动词用单数H,当 , 做主语的时候谓语动词用单数J, 当 表示一类人的时候,如 , 做主语,谓语动词用单数.K, +可数名词的单数形式,谓语动词用单数14. , ,的用法及区别 (1)后接单数可数名词的时候,二者可以通用,但语序有所不同, a . a .(2) 后接复数可数名词与不可数名词,但

5、是当复数可数名词与不可数名词前有 , , , 这四个词的时候,只能用 . 例如: (3) 后接形容词与副词的原级。15. . . . . . . , , .16 时间状语从句与条件状语从句,在语法上都遵循,主句如果是将来时,从句 ., , 所引导的用现在时来表示将来时。时间状语从句的常见的引导词:条件状语从句常见的引导词语: , (只要)(1)I 做的宾语 , I . 如果. 表示条件。(2)I .做的宾语 , I .“当.的时候表示时间(3) I . 表示时间17 的用法区别(1) 表示“是否的时候可以替换 I .(2) 但是下面有几种情况只能用,a. 后面直接接动词不定式的时候 I b.

6、后面接 的时候 I I c. 做主语的时候 .(3)当表示如果的时候,就只能用 18 / A 强调动作的同时发生 后只能接延续性动词,常常是动词的进展时态 后面可以是延续性的动词,也可以是暂断性动词(1) I (2) I .B 也可以表示两个动作的先后顺序 I , .19 + I I a A ( )英语中常见的用于被动的构造的句式有 被允许去做某事 被告诉去做某事 被看见作了某事 被要求去做某事20 , , 常常与表示否认意义的词语连用,如 , a 表示“除了之外表示排除 表示“除了还有常常与 等表示“另外之意的词语连用。I . 表示所排除的局部与前面的不是一个类别。 a 21 1.听到,侧重

7、于听的结果 2.听说, 常常接宾语从句 I 听说,接名词 I . 表示收到某人的来信,但是后面不可以接信22 的有关的句式 过去常常做某事 被用来去作某事 习惯于作某事 被用来做某事 被用做为什么东西(1) .(2) , (3) a (4) (4) .(5)I 23 的有关的句式 使某人做某事 某人被要求去做某事 某物由组成不能看出原材料 某物由组成能看出原材料 材料制成成品 在地方制造 由构成常指成员以及组成局部 充分的利用(1) .(2) a .25 “在的末端 “到为止 常用于现在完成时态 最后 “完毕 常接 的形式26. 常常与 连用 常常与 连用(1) 挂起,张贴,临时搭建(2) 放

8、弃 常常接 屈服(3). 熬夜 (4) 起床(5.) 举起手来 上交(6) 查阅 (7). 推迟中考 (8). 起飞,脱下(9). 翻开 关闭 减小 增大(10) 检查 浏览(11) 复习 (12). 翻转(13) 远离 距远 (14) 从借 强调 借入0(15.) 把借给强调借 出(16) 阻止某人做某事(17) 相当于 表示留神的意思 照顾 关心 ,在意 从往外看(18) 看起来像指的是在外貌上 看起来像指的是在外貌上或性格上的相象 (19).问某人长的怎么样的两个句子 外貌或 外貌或性格上 (20).问天气怎么样的两个句子 (21). 问“你怎么了? / / / / (22) (23)

9、(24.)问职业的几种方法 / (25). (26). 几个表示建议的几种问法 / 27后接 的几种形式(1) a 对做.有奉献(2) () 在做有乐趣(4) 在做有困难 有如下的几个句式 a () 在做有困难 a () 以上的几个句式都可以用 的形式 (5)某人忙于做某事 .他正在忙于做作业28 的用法(1) 某物需要被做 主语常常是物或事(2) 用于任何时态(3) 当做情态动词的时候用于否认句中或一般疑问句中(4)答复 的问句的时候,有以下的两种形式29.(1) I a 答复的时候借助于 或 (2) a 答复的时候不用 ,而用 的适当形(3)肯定的推测用 , 表示否认的推测用 ,如果不是十

10、分的肯定的那么用 (1) . (2) . .(3) . I .30. 连系动词的用法 连系动词后接形容词,没有被动语态,没有现在进展时态,常见的连系动词有, , 等。(1)但是应当注意的是的用法,当它作为动词用表示“看的时候,应该用副词来修饰。例如:(2) 常常后接表示颜色的形容词 常常后接表示坏的方面的形容词 31 () 帮助某人做某事 帮助某人做某事 但是此句型不能接表示吃喝的单词如( ),并且也随着主语的单复数的变化而变化。32.英语中说:价格高于低 , 东西贵及贱, a . 对人口提问用 修饰人口的多及少用 与33. , , a 的区别与应用(1) 几乎没有,强调否认的概念,用于反意疑问句中的时候,后边用肯定的,后接复数的可数名词,比拟级 a , a

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