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1、课 时 教 案买东西看什么课题：买东西看什么 第 课时 总序第 教案课型：活动 编写时间： 年 月 日 执行时间： 年 月 日教学目标：1、通过调查，比较商品的不同价格，学习选购商品的初步常识。2、形成独立的购买简单生活和学习用品的能力。3、具备初步的消费者自我保护意识。教学重难点：培养学生具备初步的消费者自我保护意识，形成独立的购买能力。教学过程：社会实践：一、成立小分队，自取队名，自设队标，自定调查项目。1、访问：访问家长或其他人，请他们谈谈辨别物品的经验，要访问那些买到过假货的人，他们在买到假货后采取的行动。2、查询：可到图书馆、资料室查询相关书籍、资料，摘录其中的相关内容，也可直接利用
2、电脑上网搜索，获取更新、更全的信息。3、讨论：在小队中间组织讨论购物经验，筛选出其中的好点子。二、邀请消费者协会、工商局、社区等有关部门的专家、工作人员或家长担任顾问，学习相关法律知识。有针对地了解“消费者权益保护法”“商标法”等一些相关法律法规。三、组织学生进行辨别真伪的活动，针对一些常用商品，或当地可能有的假冒伪劣产品，收集有关信息、知识。通过对商品“看一看、闻一闻、认一认、摸一摸、尝一尝”等手段，让学生去实地辨别商品，懂得甄别“三无”产品，树立自我保护意识。各小组分别侦察不同市场或不同商品，记录下活动过程和调查结果，对存在问题的商品，写出报告，上交有关部门，要求予以取缔。四、举行“假货就在你身边”展览会，通过照片、实物标本、数据等资料向大家展示假货的危害，教会大家一些辨别假货的方法。五、活动前一定要做好充分准备，每个小组应派12名指导老师，并且事先要选好活动地点；在收集辨别商品知识时，教师应启发学生开拓多种渠道；活动中，学生要带齐各种记录工具，以便如实、详细记录下活动过程；要及时引导学生写出报告，并对活动成果进行展示。教学后记：批注
