一元一次方程的解法典型例题.doc

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1、典型例题例1 判断下面的移项对不对,如果不对,应怎样改正?(1)从 得到 ;(2)从 得到 ;(3)从 得到 ;(4)从 得到 ;分析: 判断移项是否正确,关键看移项后的符号是否改变,一定要牢记“移项变号”注意:没有移动的项,符号不要改变;另外等号同一边的项互相调换位置,这些项的符号不改变解:(1)不对,等号左边的7移到等号右边应改变符号正确应为: (2)对(3)不对等号左端的2移到等号右边改变了符号,但等号右边的 移到等号左边没有改变等号正确应为: (4)不对等号右边的 移到等号左边,变为 是对的,但等号右边的2仍在等号的右边没有移项,不应变号正确应为: 选题角度:关于利用移项法则判断移项是

2、否正确的题目例2 判断下列各式哪些是一元一次方程(1) ;(2) ;(3) ;(4) ;(5) ;(6) 分析: 判断一个数学式子是不是一元一次方程,首先看它是不是方程,其次再看它含有几个未知数,并且未知数的最高次数是多少解:(1)是,因为 是方程,且方程只含有一个未知数 ,且含未知数的项最高次数是1(2)不是 不是方程(3)不是因为 虽然是方程但含有两个未知数 、 (4)不是因为 不是方程(5)不是因为 含有两个未知数(6)不是因为 中未知数最高次数为2次例3 解方程:(1) ;(2) (3) ;(4) 分析: 本题都是简单的方程,只要根据等式的性质2把等号左边未知的系数化为1,即可得到方程

3、的解解:(1)把 的系数化为1,根据等式的性质2在方程两边同时除以3得, 检验 左边 ,右边 左边=右边所以 是原方程的解(2)把 的系数化为1,根据等式的性质2,在方程两边同时除以4得, 检验:左边 ,右边=2,左边=右边所以 是原方程的解(3)把 的系数化为1根据等式性质2,在方程的两边同时乘以 得, 检验,左边 右边 左边=-右边,所以 是原方程的解;(4)把 的系数化为1,根据等式的性质2,在方程两边同时乘以2得: 检验:左边 ,右边 ,左边=右边所以 是原方程的解说明: 在应用等式的性质2把未知数的系数化为1时,什么情况适宜用“乘”,什么情况下适宜用“除”,要根据未知数的系数而定一般

4、情况来说当未知数的系数是整数时,适宜用除;当未知数的系数是分数(或小数)适宜用乘(乘以未知数系数的倒数)要养成进行检验的习惯,但检验可不必书面写出选题角度:关于判断方程是不是一元一次方程的题目例4 解方程 分析:题给方程不是一元一次方程的标准形式,我们利用移项法则把含x的项全部移到等式左边,把常数项全部移到等式右边转化成标准形式就容易求解了解:移项,得 合并同类项,得 方程两边同除以一5,得 。例5 解方程:(1) ;(2) ;(3) ;(4) 分析: 解方程的思路是将已知方程通过一系列变形化为最简方程 的形式,也就是说把 作为已知方程变形的目标因此,要把已知方程转化为最简化,就要把含有未知数

5、的项都移到等号的一边,常数项移到等号的另一端解法一:(1)移项,得: 合并同类项,得: (2)移项,得 合并同类项,得 ,系数化成1,得, 解法二,移项,得, ,合并同类项,得: 系数化为1,得, (3)移项,得: 合并同类项,得 系数化为1,得 (4)移项,得: 合并同类项,得, 系数化为1,得 说明: 第(2)题采用了两种不同的移项方法,目的都是将未知数的项移到等号的一端,已知数移到等号另一端,事实上,其它的题目也都可以采用不同的移项方法,要根据题目的特点,寻找简捷的移项方法例6 解方程 分析:本题的特征是方程含有小括号,这就启发我们先从去括号入手。解:去括号,得 整理得 移项,得 合并,得 两边同除以30,得 选题角度:关于解系数系数都是整数的一元一次方程

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