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中学体育田径教学点滴摘 要：从理解田径运动文化内涵谈起，说到弘扬正确的教学理 念，解读了对田径体育教学课程进行优化，提出了要培养学生的终 身体育观念，最后以延伸体育的价值结尾。教海浩瀚，一管之窥， 商榷同仁，斧正为盼。关键词：中学体育；田径教学；文化内涵；教学优化作为个人，对生命养护就是与青春共舞；作为教师，对体育重视 就是给社会奉献；体育提升健康之法要，增进文明之习惯，开发生 存之能力，改善发展之良策，开发享受之多能，促进身心之健康， 有益精神之饱满，增进团体之和谐；而田径项目在传统体育教学中 比重很大，被称为所有体育运动项目的基础，其优势明显，地位显 耀。下面将本人在体育田径教学当中的点滴体会列举如下。一、理解田径运动文化的内涵很多学生认为田径运动可有可无，不了解田径体育运动的作用， 即便是有的学生对田径运动比较喜欢，但对田径的功能和价值的了 解还有所偏颇。有的学生认为体育运动影响学习，对体育不感兴趣, 没有认识到一个健康的身躯对学生来说是多么的重要。从事体育教学后，我详细了解了田径运动的历史，通过耐心的讲 述，告诉学生认识到体育的价值，让他们学会欣赏体育之美，让他 们逐步地了解体育所包含的深厚的文化内涵。虽然现在的学生大部 分都是独生子女，他们怕苦怕累，娇生惯养，但是通过我耐心的讲 解，他们逐步克服了烈日炎炎或者寒风凛冽的恐惧，养成了在日下
