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1、2023六年级上学期体育教学方案六年级上学期体育教学安排7篇时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们的工作又将在劳碌中充溢着，在喜悦中收获着，不妨坐下来好好写写安排吧。那么安排怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是我收集整理的六年级上学期体育教学安排7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。六年级上学期体育教学安排 篇1一、指导思想：在上级部门的正确领导下，贯彻党的教化思想，以人为本，主动参加新课改的推广工作，大胆地进行体育健康和校本课程的探究。坚持健康第一的指导思想，促进学生健康成长；激发运功爱好，培育终身体育的意识；以学生开展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同要求，确保每个学生
2、受益。体育课程是小学课程中的一个重要组成局部，是实施素养教化和培育德智体美全面开展人才所不行缺少的重要途径，它是建立在全新教化理念根底上的，对原有的体育课程进行改革并突出健康目标的一门课程。它将与其它课程一起，为培育适应我国21世纪社会主义现代化建设的高素养的人才发挥重要的作用。二、学情分析我校六年级一共四个班，总人数为 人。每班人数在60人以上。班级人数多，男生普遍多于女生。他们活泼好动，爱好体育。经过几年的学习，他们懂得了体育教学常规，创立实力也得到了提高，养成了创立性思索的习惯，思维很活泼，但组织纪律有待加强，合作意识须接着培育。依据以上特点，针对学生制定几项措施：1、学习目的明确，主动
3、自觉的上好体育课，主动学习，驾驭必要的体育根本学问技能与科学熬炼身体的方法，逐步养成自觉熬炼的习惯。2、上体育课要着装轻巧、整齐，做到穿运动鞋上课，不带钢笔、小刀等，提前按老师要求，在指定地点等候上课，站队时要做到快、静、齐。3、不得无故缺课，不迟到，不早退，听从指挥，遵守课堂各项规定。4、要爱惜体育器材，不得有意损坏各种体育设备和用品，课后按要求如数还各种器材。三、全册教学总目标1、全面熬炼学生身体，促进学生身心和谐开展。驾驭体育与健康常识，技能与方法，进行思想品德教化，培育健康的心理素养。2、让学生在原来的根底上驾驭更多的熬炼身体的方法，加强平安教化，提高学生自我保护实力，培育运用所学学问
4、熬炼身体的意识。3、改善和提高学生所学各项运动的根本技术，促进身体素养和运动实力的进一步提高。4、使学生对体育与健康学问和运动技术、技能形成进一步的相识。提高学习体育与健康学问，参与体育活动的爱好和主动性在体育活动中渐渐养成胜不骄、败不馁，不怕挫折等健康心理以及公正、负责、协作的精神。四、教材分析新的体育教学要求体育课的内容能吸引学生主动主动、富有创立性地进行学习，因此，体育课的教学内容要竞技体育，本期我选择的教学内容除有常规性的跑、跳、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满意学生身心开展的须要。常规教学1节体育健康8节田径教材13节。包括跑4节，跳5节，各种投掷练习4节。篮球1
5、5节体操4节。包括翻滚和柔韧练习以及垫上动作队列队形1节武术2节 培育学生英勇、不畏困难的精神。开展学生身体实力嬉戏3节 这是学生最受欢送的内容。在嬉戏中可以进行多种身体素养方面的练习，也可以培育学生的合作意识和团队精神。机动2节考试3节合计51节五、教学进度表见下表六、教学措施1、淡化课堂竞技体育的意识，激发学生主动学习的主动性。2、敬重学生个体，关切学生的身心开展，与学生建立同等、合作的关系，在课堂上做到师生互动、师生共战。3、提高学生的主动性，以游戏为引导，以仿照为主线，以变换手段来设计课堂教学。4、依据学生的心理、生理特点，因材施教。5、每堂课前仔细备课，细心打算。6、刚好总结阅历教训
6、，探讨对策，积累点滴，提高教学质量。七、教研课支配待定八、个人业务学习支配1、自修业务书籍，驾驭新的教学理论。2、主动进行教学沟通，加强与其他老师的沟通。3、争取多出去听课学习，汲取好的教学阅历。4、利用业余时间参与自学考试，完本钱科学业，拿到本科文凭。九、学科实践活动支配1、市三好杯田径运动会。2、区田径运动会。十、评价措施及评价工作支配变更单一的评价模式，设计了身体素养评价表，采纳了肯定性评价相结合，过程性评价与终结性评价相结合，定量评价相结合的方式，注意学生的参加程度。评价还实行了学生自我评定、组内相互评定、老师评定等多种方式，让学生参加到整个评价过程。1、学生在教学过程中表现出的学习看
7、法和课堂行为占其学期成果的10。2、学生对体育与健康学问的理解和运用占学期成果的10。3、学生在过程中的自我评价、相互评价和老师评价占其学期成果的20。4、学生的考试成果占学期成果的30。5、学生在学习过程中的进步幅度占其学期成果的20。六年级上学期体育教学安排 篇2一、学生分析水平三的学生性格差异较大，身体素养、遵守纪律等方面各有不同。学生处于青春发育阶段,性格比拟叛逆,须要探究好玩味的教学方法吸引学生对体育课的爱好。同时，水平三处于升学阶段，学业压力比拟重，故可以依据实际状况编排课程的内容(例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等)，提高学生的学习热忱二、教学目标1、使学生初步相识自己的
8、身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的根本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步开展身体素养，提高身体根本活动实力。3、培育学习各项根本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。三、教学重难点(1)教学重点1、标准课堂教学行为，培育学生身体素养。2、田径、体操、球类学习。(2)教学难点田径、体操技巧四、教材分析全期教材内容包括(一)、体育卫生根底学问(二)、运动技能(三)、身体健康(四)、心理健康。教材内容较多，除有常规性的跑、跳、
9、投的教学外，还设有体操、武术、球类几个方面，全面的满意学生身心开展的须要。其中体育卫生根底学问的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂探讨。室外授课，主要是让学生驾驭肯定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉熬炼身体的好习惯，到达“健康第一、平安第一的目的。五、教学1、仔细备课，不断改良教学方法，激发学生对上体育课的爱好。2、加强思想教化，加强体育老师之间的沟通，仔细听取其他老师的课堂教学，从中学习他人的教学方法。措施3、上好每一堂体育课，充分贯彻课改精神，突出学生的主体性，搞好自主互助教学模式，提高课堂效率。4、结合学校的趣味体育开展路途，指定趣味体育嬉戏，加强体育活动的趣味性。5、开展学生特
10、性，培育英勇、坚韧、朝气蓬勃和进取向上的精神，留意实力的培育，启迪思维，培育学生的主动性、创立性。六年级上学期体育教学安排 篇3转瞬间，已接近期末。作为一名刚出道的体育老师，犹如刚诞生的婴儿，不断地在教学中吸取养分，在学习中成长，渐渐地加深了对本职工作的相识和理解。在这个学期的教学工作中，我担当六年级的体育教学，尽管取得的成果不多，但对于新人而言，总结阅历教训、觉察与解决问题的探讨，是至关重要的;为了使今后的体育教学更加科学化、人性化，更好地效劳于学生，促进学生的身心健康、全面开展，现对本学期的工作总结如下：一、在教学工作中的相识及所得1、本着“健康第一的指导思想，立足于根底教化与素养教化的方
11、针与政策，以学生为主体，师生互动互学，以教促学，以学促教，力争全面开展学生，实现欢乐体育与体育教化的有机结合。2、学生对体育运动主动性较高，在老师的教学及指导下能主动熬炼，增加自身体质，有效地矫正和补偿自身身心缺陷，特殊是使他们养成良好的行为习惯和正确的思想意识。3、通过体育课的熬炼，使那些有身心障碍的学生消退了自卑心理，感受到了学校、班级和老师的暖和，体会到了集体的和谐;在学习过程中树立自信、自尊、自强，促进德、智，体、美等素养的全面开展。4、在整个体育教学中，突出教与学的好用性和趣味性，既保证了学生得到主动熬炼，又使学生在学习过程中感到开心，养成了熬炼身体的好习惯。在教案的编写上，突出了个
12、体差异、因材施教，尽量使每个学生都能找寻到适合自己的活动内容和健身方法，促进学生特性自由开展的同时，也让他们了解到自己在这个群体中的位置，从而欢乐、健康地成长在这个充溢活力的大家庭里。5、在教学过程中，对教学进度和教学内容进行科学、合理地编排，并依据实际状况做敏捷的调整。突出以“学生为主，老师为辅的教学模式，尽可能为学生创立一个良好的学习环境和气氛。6、在郭伦老师的指导下，主动参加校田径代表队的训练工作，并在青羊区中小学生秋季运动会和青羊区50米迎面接力上取得可喜的成果，主动参加校内内外各项体育活动的组织与开展。下一目标就是在下学期选拔和培育出更多的体育特长生，力争在市、区的各类体育活动以及赛
13、事中更上一层。7、仔细组织和管理学校的教学工作及其体育活动，本着“一切为学生效劳，只有后进生，没有差生的教化念想，落实到教学与日常生活中，制定了具体的考核评比制度，并落实检查、考核。二、缺乏之处1、自身的业训水平还有待深化钻研与改良，自身的综合素养还很缺乏;2、专业理论学问与实际教学的磨合程度有待提高。3、方言不通，导致与同学在沟通上存在肯定的障碍，以及对每个学生日常生活的了解缺乏。4、向其他各个科目老师的学习与沟通偏少，缺少校际间的沟通与合作。三、改良措施1、加强各类理论学习与培训2、多参加校内、校际间的沟通、探讨3、主动外出学习，参加各项体育活动4、注意利用网络资源学习，刚好“充电、升级与
14、更新。5、充分利用时间，加深师与师、师与生之间的人际关系。六年级上学期体育教学安排 篇4一、学生状况分析本年级学生身体素养差异较大，各班学生的体质也不尽相同，形成有的学生不仔细熬炼也能得优秀的状况，而有的学生仔细了却得不到好成果。这些在课上是要加以探讨的问题，在评价机制上也要加以探讨。二、教学分析在?课标?中，明确地规定了小学体育的目的：通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教化，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素养奠定根底。三、教学目标1。 使学生初步相识自己的身体和驾驭熬炼身体的简洁学问及方法，学会一些体育、卫生保健的平安常识，培育仔细熬炼身体的看法。2。 初
15、步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、韵律活动和舞蹈等项目的根本技术，驾驭简洁的运动技能，进一步开展身体素养，提高身体根本活动实力。3。 培育学习各项根本技术的爱好和主动性，以及英勇，坚韧，胜不骄、败不馁，自觉遵守规那么，团结协作等优良品质。4、初步了解青春期卫生学问，理解并驾驭体保常识，学会合理的体育熬炼方法，指导自己从事体育实践。5、学会走和跑的正确动作，形成走和跑的正确姿态，进一步提高走和跑的实力和身体素养，培育集体主义等精神。6、初步学会助跑投掷沙包或垒球和推铅球动作，开展爆发力，初步养成组织纪律性和听从指挥的良好习惯。7、学会攀爬，悬垂、支撑、倒立等动作，改良姿态，开展实力，提高素养，培育英勇，坚决等优良品质。8、学会篮球最根本的运球、传球、投篮动作，进行简洁的竞赛，开展走，
