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1、有关家访的工作总结范文精选家访工作总结1 时间很快，一学期又到了尾声，这个学期说长不长，说短不短，仅有四个半月，并且这个学期完毕也较早，以往都是六月底才完毕的，今年六月24号就完毕了，所以又些结尾工作的事我们比拟匆忙的完毕。总的来说我们与幼儿也一齐度过了一个愉快的一个学期，虽然其中也会发生一些小事，但我们也一步步的去改正，跟家长也是共同的去解决幼儿间的问题，由于每个幼儿的情景不一样，所以我们所针对的方案也有所不一样，此刻到了尾声我们有再一次对他们进展了一些总结，我们的谱访工作也全面开展了。在谱访中，让我理解到幼儿的思想及家庭情景，所以，我在园领导的指导下，进取的去参加家访活动。而这次家访活动也
2、给我留下了深入的印象，令我感触颇多。在家访中，首先对今年转来的十多位新生进展重点家访，在家访中，我们理解到了很多方面的情景。明白这些幼儿以前的一些习性。在家的状况。在家的脾气是什么。从家访中理解到这些幼儿各自有着不一样的特点。在他们的身上我们得用不一样种的教育方法去引导他们。也理解一下家长在家对幼儿的要求是什么。以便我们更好与家长的沟通工作。在谱访的过程中，我们感受到家长们对子女的疼爱，个别家长对幼儿已经到了溺爱的程度。异常是家里有老人的幼儿，所以我们也细地理解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭构造、成长经历、安康状况、学习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对老师的意见、及时地向家长反映幼儿
3、在园的表现，肯定幼儿的优点，甚至是家长还没有注意到的闪光点，诚恳地指出幼儿缺点，耐心地传授家庭教育的方法，让家长明白幼儿的安康成长不仅仅是幼儿园的职责，也是家庭的职责，提醒家长不仅仅要关心幼儿的学习、生活，更要关心幼儿的情感和品德，以及幼儿的身心开展。幼儿在幼儿园里此刻很多家长往往会比拟注重幼儿的学习状况，而忽略了幼儿的心理开展。所以我们要去挖掘幼儿的那心里的局部。在家访中，理解幼儿的状况是重要的，但同时理解家长也是不可缺少的一局部，与家长进展了情感沟通，达成了共识，会更大范围地获得了社会对老师工作的尊重与认同，也使得我们自我再次感受到了老师工作的神圣与职责，激发了工作热情；更使我们得到了教育
4、和锻炼。经过家访，不仅仅弘扬了师德正气，还树立了老师的良好形象。亲密了家园配合，深层互动，和谐一致，进步了教育的针对性、目的性和实效性。并且家长对幼儿教育也呈现出很大的区别，有些家长对幼儿过分的严厉，什么事都会以打的形式解决，造成幼儿容易构成反叛的心理，有些家长却一律的顺从，对幼儿百依百顺，当做小皇帝，在日常生活中没有与孩子进展经常的多方位的思想情感交流等等。这些都需要我们摸清对象，对症下药，异常是与家长坚持亲密的联络，发现问题，及时解决，真正做到有的放矢。总之，在家访中，老师与幼儿不是单方面的理解，也是双方面的互相理解，达成必须的共识。从而对以后的工作能更好的进展。还有在这次的家纺中，还有一
5、件重要的工作，就是期望他们暑期能到幼儿园来读暑假，让他们理解到其中的好处是什么。家访工作总结2 家访工作在学校和家庭之间历来是不可或缺的一股力量，而凭借这股力量既可以夯实家校联络之间的纽带，同时又为学校管理和家庭教育的顺利进展提供了有力的保障。应该说，这局部工作成分的存在和延伸为学生的成长与开展起到了保驾护航的作用，不容小觑。而在实际的家访工作中，自己也亲身经历和感受了它的必要和重要，也相信在工作中不断萃取其中的点滴精华来更好的效劳于学校管理和家庭教育是何等重要，而最根本的核心是更好的效劳于学生的安康成长和人生追求，为此，我们也必将一如既往的认真工作，及时反思和总结，力求让珍贵的资和经历更好、
6、更全面的来指导我们开展好各项工作。为此，本人在这次“老师访万家”的活动中，把家访工作中的一些心得体会小结如下：1、针对不同个性特点的学生，先将需要进展家访的学生群体进展有效分类，同时结合学生所在地域和家长上班时间等特点进展科学、合理的指导家访工作，力保家访工作的顺利进展。2、在上门家访的过程中，首先、应将学生的在校情况全面、如实的汇报给家长，与此同时需要积极认真的与家长交流获知学生平时在家的详细动向，如：学习时间的长短、学习精神状态、娱乐性活动等，倘假设遇到学校放假，学生在家的详细去向问题等。其次、协同家长共同商讨学生在学习上碰到的一些棘手问题，以及学生自身身上存在的一些有关养成教育方面的问题
7、，并通过“老师家长学生”座谈的形式来群策群力，为有效、妥善处理问题并实在找到出口营造一个有利的外部条件。这可以说是为处理详细的问题创造了一个“软环境”抑或“温床”。最后，老师需要向学生家长明确“一个中心、两个根本点”的重要思想，一个中心：以学生为中心。两个根本点：家庭教育、学校管理。为此，老师需要让家长深入领会到科学、安康、有效的教育对于学生的安康成长和开展的重要性，以及对于学生树立正确的世界观、人生观、价值观有着不可磨灭的作用和宏大意义。而在实在打通这个关节的情况下，有的放矢的来组织和协同家长形成一股教育合力就显得顺理成章了，最终整个问题就集合到了学校和家庭如何更有效的来效劳于学生的成长与开
8、展上面来了。3、在实在形成教育合力的前提下，老师和家长在及时、准确、有效的互相反应学生的实际情况下可以在第一时间掌握学生的思想动向和详细行踪，由此可以极大的防止一些突发事件或意外事故的发生。通过互相协作，校方和家庭可以针对学生的实际状况制定一些操作性强，又便于操作的一些有效措施和方法来敦促学生更好的标准自己言行和激发学习兴趣、挖掘学习潜能。而这局部工作内容是整个家访工作的核心局部，可以说是重中之重，这可以说是为妥善处理问题创造了一个“硬环境”。4、有了前面工作的投入和施行，接下来就需要在反复不定期的时间点上给学生“好好脉，把把关”了。这需要老师在一个阶段的观察和引导之后，再结合家长的及时反应信
9、息，来科学、合理制定下一步的提升方案。由此，在循环操作中提升学生的各方面才能和程度，并做好有关学生成长的资料库，便于经历的积累和使用。以上几点工作体会和总结还只是整个家访工作的很微小的一个片段的归纳和总结，然而，它的作用和意义是不可无视，也不能被忽略的。相信在不断的反思和总结的过程中，对于掌控家访工作这一“航母”，势必会越来越得心应手。还是那句老话，“只要功夫深，铁杵磨成针”。也坚信学生会越来越懂事，学校越来越深受群众的鼎力支持，而老师也必将会越来越优秀和出众。为此，家访工作这只“航母”还将不断继续前行，直到成功登陆。家访工作总结3 教育是个大家庭。学校、家庭、社会应共同承当起教育的职责，各施
10、其职并互相促进。为进一步搞好学校教育，协调各种教育力量，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。一、现代社会家庭教育的用心因素1、家长具有把孩子教育好，培养其成才的心理。此刻的家长寄托在孩子身上的期望很大，具有将孩子培养成才的强烈愿望。因此家长往往小草能满足孩子的各种要求。包括带给优越的物质条件，购置充足的儿童玩具，带给广阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。2、现代家长注重对子女的教育资料。此刻的学生家年龄都在3040之间，他们本身受过良好的教育。因此他们能认识到教育的重要性，普遍重视对儿童的教育工作，并讲究教育的方法，经常帮助子女解决一些在学习
11、上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。二、现代家庭教育的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以致于溺爱和放纵，从而使孩子构成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。2、家长望子成龙，只看重自己子女的学业成绩而无视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素质教育不理解、不支持，甚至对素质教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数，从而削弱了家庭教育的力量。有些家长虽然将其子女交于父母管束，但是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。第 页 共 页
