七年级生物的知识点.docx

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1、 七年级生物的知识点 人类的(起源和进展):现在类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。在距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。 人类起源与进展的示意图:7下P5 300万年前的人类化石:露西 175万年前古人类:东非人 1929年:裴文中发觉了第一个北京猿人头盖骨的化石。 生殖系统:人生要经受由雌雄生殖细胞的结合,通过胚胎发育形成新个体的过程。这一过程是靠生殖系统来完成的。男人和女人的生殖系统不一样,大人和小孩的也有差异。 男女生殖系统解剖图:7下P9 生殖过程:7下P10 分娩:怀孕到第40周时,胎儿就发育成熟了。成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道排出,这个过程叫做

2、分娩。 青春期的特点:身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官的功能也明显增加。男孩消失遗精,女孩会来月经。 青春期的性意识:初期的与异性疏远,到渐渐情愿与异性接近,或对异性产生模糊的依恋。 我国打算生育的根本要求是:晚婚,晚育,少生,优生 8上P19 食物中的养分物质:食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类养分物质。 食物中的糖类、脂肪、蛋白质:供应能量7下P22 水和无机盐:水可以运输能量,无机盐包括钙,磷,铁,碘,锌。7下P24 七年级下册生物学问点 呼吸系统:人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。呼吸系统具有适合与外界进展气体交换的构造和功能。 呼吸道:鼻、咽、喉、气管、支气

3、管,是气体进出肺的通道。 呼吸道的作用:气体的通道,对吸入的气体进展处理,使肺部的气体暖和、潮湿、清洁。 肺与外界的气体交换:肺是呼吸系统的主要器官,它位于胸腔内,左右各一个,左肺有两页,右肺有三叶。在你不知不觉中,你的肺在有节奏地呼气和吸气。 肺的运动模式图:7下P49 肺泡和血液之间的气体交换:7下P50 一个人一天要呼吸两万屡次,每天至少要与环境交换一万多升气体。 血液的组成:血液是由血浆和血细胞组成的。在两层交界处,有很薄的一层白色物质,这是白细胞和血小板。 血浆:运输血细胞,运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的废物等。 血细胞:血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血液分层后,红

4、细胞在下层,呈红色,白细胞和血小板在两层交界处,很薄,呈白色。 红细胞:血细胞中数量最多,两面凹的圆饼状,没有细胞核,有血红蛋白,血红蛋白可以运载氧气。 白细胞:有细胞核,比红细胞大,可以穿过毛细血管壁,包围,吞噬细菌。 血小板:最小的血细胞,没有细胞核,外形不规章,可以释放与血液凝固有关的物质。 动脉、毛细血管、静脉:7下P67 心脏解剖图:7下P68 心脏工作示意图:7下P69 血液循环模式图:7下P70 体循环:血液由左心室进入主动脉,再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉,最终汇合到上、下腔静脉,流回到右心房。这一循环途径叫做体循环。 肺循环:流回右心房的血液,经右心室压入肺动脉,

5、流经肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回左心房,这一循环途径称为肺循环。 体循环是血液从心脏左侧动身回到右侧,肺循环是血液从心脏右侧动身回到左侧,于是组成了一个完整的血液循环途径。 1900年,奥地利科学家兰德斯坦纳发觉血型。 输血关系表:7下P76 肾:形成尿液的器官。每个肾包括大约100万个构造和功能单位,叫做肾单位。每个单位由肾小球、肾小囊和肾小管等局部组成。 肾的内部构造示意图:7下P81 尿的形成图:7下P82 膀胱:临时储存原尿。 眼球的根本构造和功能:7下P89 视觉形成的过程:外界物体反射来的光线,依次经过角膜、瞳孔,晶状体和玻璃体,并经过晶状体等的折射,最终落到视网膜上,形成一个

6、物象。视网膜上有对光敏感的细胞。这些细胞将图象信息通过视觉神经传给大脑的肯定区域,人就产生了视觉。 耳的根本构造和功能:7下P93 听觉形成的过程:7下P94 神经系统的组成局部:神经系统是由脑、骨髓和它们发出的神经组成的。 神经系统的组成和功能:7下P98 神经元:神经元又叫神经细胞,是构成神经系统构造和功能的根本单位。人体内有数以亿计的神经元。 神经的根本调整方式是反射。 反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反响。 松开放手馒头示意图:7下P102 人体通过各种简洁或简单的反射,来调整自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激快速做出适当的反响。 初中生物复习提纲:初

7、中生物学问点 生物的共同特征:1.生物的生活需要养分2.生物能进展呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反响5.生物能生长和生殖 生物的分类:(1)动物,植物,其他生物(2)陆生生物,水生生物(3)作物,家禽,家畜,宠物 生物圈的范围:厚度为20千米左右的圈层,包括大气圈底部、水圈的大部和岩石圈的外表. 生物圈为生物的生存供应的根本条件:动物、植物等全部生物生存所需要的根本条件是一样的,它们都需要养分物质、阳光、空气和水,还有相宜的温度和肯定的生存空间 非生物因素对生物的影响:生物的生活都会受到非生物因素的影响.当环境中一个或几个因素发生急剧变化时,就会影响生物的生活,甚至

8、导致生物死亡. 生物因素对生物的影响:捕食关系,竞争关系,合作关系 生态系统:在肯定地狱内,生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统.其中有生产者(植物),消费者(动物),分解者(微生物) 食物链和食物网:生产者和消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链.一个生态系统中,往往有许多条食物链,他们彼此交叉连接,形成了食物网.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流淌的. 生物系统具有肯定的自动调整力量 多种多样的生态系统:森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统. 生物圈是一个统一的整体:每一个生态系统都与四周的其他生态系统相关联:从非生物因素来说,从地狱关系来说,从生态系统中的生物来说.7上P31

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