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1、1.导入同学们，我知道咱们四（ ）班的同学能歌善舞，多才多艺，告诉老师，你最擅长什么？ 生：唱歌、跳舞、画画 师：听说过射箭能手吗？你觉的能称的上射箭能手的是怎样的人？ 生：百发百中、百步穿杨 师：那我们就一起去认识两位射箭能手飞卫 纪昌而我们今天要学习的是 -纪昌学射（板书：纪昌学射）初读课文，整体把握读通句子，读准字音，想想课文讲了一件什么事？同学们敢于接受老师挑战吗？我会读（出示字词）妻子 梭子 虱子 眨一眨 开弓 放箭课文写纪昌拜飞卫为师 学习射箭 ，飞卫让他下功夫练 眼力 ：先练眼睛盯住 目标不能眨一眨 ，后练把 极小的东西看成很大的东西 ，纪昌一一照做之后，飞卫才开始教他 开弓放箭
2、 。后来，纪昌成了 百发百中的射箭能手 。（一）学习第一次练眼力。师：同学们真会读书！一读就读懂了课文的主要内容，飞卫是一名射箭能手，在教纪昌学习射箭时，不是教纪昌如何练习开弓放箭，而是下功夫先练眼力。（板书：练眼力）那么就来看一下他是如何练眼力的1、学生自读2、3自然段。师：请同学们再仔细读读课文的第2、3自然段。用“-”画出描写纪昌练眼力的句子，认真地读一读，在旁边写一写自己的感受。（出示要求）2、交流。师：谁来读读你找到的句子，与大家交流一下。生：“纪昌回家之后，就开始练习。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。”（出示句子）师：你读懂了什么？生：我知道纪昌很认
3、真！师：从哪个词体会到的？生：从“注视”体会到。师：谁有不同见解？生：我体会到纪昌很辛苦！从“睁大眼睛”体会到。师：能抓住重点词语来理解，这是一种很好的读书方法。现在请“同学们睁大眼睛，注视着这句话”不能眨眼睛，谁能坚持最长时间？（生注视）师：为什么眨眼了？有什么感受？生：眼睛很辛苦。眼睛很酸。很难受。师：刚才我们才注视了一会儿，感觉就难受，辛苦了，可纪昌一看就是生：两年。师：谁能用四字词语或成语来描述这两年来的纪昌？生：“聚精会神”、“专心致志”、“持之以恒”、“废寝忘食”、“目不转睛”、“全神贯注”、“屏息凝神”师：谁能用读把纪昌练眼力的过程表现出来？生自读、指名读、对比读、齐读。师：纪昌
4、这一看，就是两年呀！在这700多个日子里，作为他的父母、妻子、邻居看到他每天只注视着梭子不耕田种地，他们心里一定有很多话想对纪昌说，他们会怎么说？选择一个，试着说一说。父母亲看了,（ ）地说: 。邻居看了，（ ）地说: 。妻子看了，（ ）地说: 。 说: 。师：谁先来劝说一下纪昌？生：父母亲看了,心疼地说:“儿子，别练了，还是下地干活吧！”生：邻居看了，嘲讽地说:“你这样天天练，能当饭吃吗？”生：妻子看了，温柔地说:“相公，你专心练吧！男儿应有远大的目标。”生：朋友看了，鼓励地说：“努力呀，你一定会成为射箭高手的。”师引读：就两年来，父母看了心疼，但纪昌心里却想着师傅的要求（生读：要想学会射箭
5、，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！）；面对邻居的嘲笑，纪昌还是能一遍又一遍地想着师傅的要求（生读：要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！）；不管在谁的劝说下，纪昌总是能想着师傅的要求（生读：要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。眼睛要牢牢地盯住一个目标，不能眨一眨！）。（二）学习第二次练眼力。师：两年后，纪昌终于练成了盯住一个目标不眨眼的本领，但是飞卫觉得还不够，纪昌又是怎样练眼力的？谁把你找到的句子读一读？生：回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。（出示句子和
6、插图）师：请同学们看看这幅图，这是纪昌看虱子的画面。读读这句话，看哪个词语特别吸引你，让你对纪昌有了更深的认识。生：我从“聚精会神”感受到了他很认真。生：我从“每天”这个词，体会到纪昌很有恒心和毅力。生：我从“盯”字看出了纪昌练的很刻苦。师：有资料记载这项要求他又练了三年。同学们想想在这三年里，纪昌在不同的天气里可能遇到哪些困难？生：在晴天时，强烈的阳光照射着眼睛，纪昌仍然站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。生：在下雨时，冰冷的雨水湿润了眼睛，纪昌仍然站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。生：在刮风时，绳子左右晃动，眼睛都看花了，纪昌仍然站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。师引读：春天到了,万物复苏,柳绿花
7、红,正是踏青的好时节,但纪昌却-（他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。）夏天来临,烈日炎炎,酷暑难当,人们都射到阴凉的地方,但纪昌还是-（用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。）秋姑娘带着一身金黄,迈着轻盈地步子来到人间,但是纪昌仍是顾不得欣赏美景-（他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。）冬天,寒风凛冽,大雪纷纷扬扬，冻得人们只想缩进被窝，可纪昌依然-（他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。）师：春去秋来，寒来
8、暑往，他以常人难以想象的毅力苦练三年，三年后，那只小小的虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。（三）知晓结果。师：纪昌用了五年的时间练眼力，取得了很大的进步，后来怎样呢？请同学们齐读课文最后两段。生读。师：是啊！功夫不负有心人，后来，纪昌成了百发百中的生：射箭能手。（板书：射箭能手）四、拓展提升师：同学们，学习了这个故事，使你想用哪些名言、诗句、谚语来夸一夸纪昌。生：成功来自于恒心、毅力，来自于扎实的基本功。万丈高楼平地起，磨刀不误砍柴工。宝剑锋从磨砺出、梅花香自苦寒来。不经一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。台上一分钟，台下十年功。师：纪昌是要学射箭，飞卫师傅为什么让他花了五
9、年的时间来练眼力呢？这练眼力和射箭到底有什么关系呢？生：这是在培养他的注意力。生：这样能增大他射中的机率。生：只有下功夫练眼力，才能学会射箭。生：要想学会射箭，首先应该下功夫练眼力。生：师傅是想先让他练好扎实的基本功 。师：看来啊，要想练好射箭的本领，必须先练好眼力，能不能用上这样的句式跟大家介绍一下你的生活经验。（出示课件）要想学好（ ），必须先练好（ ）。生1：要想练好游泳，必须先练憋气。生2：要想骑好自行车，必须先掌握好平衡。生3：要想打好篮球，必须先练好运球。要想写得一手漂亮的好字，就要要想学好英语，就要要想掌握操作电脑本领，就要五：作业超市。1、把我们今天学习的纪昌学射这个小故事讲给
10、爸爸妈妈听。2、利用课余时间读一读像纪昌学射这种含有深刻道理的寓言故事。师小结：同学们说得真精彩！纪昌学射正如同学们说的那样给了我们很多启示，最重要的是它让我们知道了：要学好一项技艺（板书：学习技艺），就应苦练基本功（板书：练好基本功），也就是说，只有练好基本功，才会本领高强（板书：本领高强）同学们，我知道咱们四（ ）班的同学能歌善舞，多才多艺，告诉老师，你最擅长什么？ 生：唱歌、跳舞、画画 师：听说过射箭能手吗？你觉的能称的上射箭能手的是怎样的人？ 生：百发百中、百步穿杨 师：那我们就一起去认识两位射箭能手飞卫 纪昌而我们今天要学习的是 -纪昌学射（板书：纪昌学射）初读课文，整体把握读通句子
11、，读准字音，想想课文讲了一件什么事？同学们敢于接受老师挑战吗？我会读（出示字词）妻子 梭子 虱子 眨一眨 开弓 放箭课文写纪昌拜飞卫为师 学习射箭 ，飞卫让他下功夫练 眼力 ：先练眼睛盯住 目标不能眨一眨 ，后练把 极小的东西看成很大的东西 ，纪昌一一照做之后，飞卫才开始教他 开弓放箭 。后来，纪昌成了 百发百中的射箭能手 。飞卫要求要求纪昌练眼力，两次要求有所不同，目标在提高。（2）悟勤奋,晓结果师：纪昌听了飞卫的话怎么做的？a) 生找出课文中相关语句，出示：纪昌回家之后，就开始练习起来。妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。回到家里，又开始练习起来。他用一根长头发
12、，绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。再指一名读。师：纪昌按严格要求进行练习。两次都是回家之后，就开始练习起来。你能理解到什么？生1：这两句话写出了纪昌学习态度的虚心和认真。生2：他虚心听从老师指导。并且生3：他真正按着老师的要求去做，一点也不犹豫，一刻也不耽误。师：创设情境：妻子织布的时候，他躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。出示梭子图。这是梭子图片。请同学拿笔试验一下：一人拿笔摇晃一人盯不眨眼，看谁能坚持住。指名到前面演练。谈感受。生1：头晕生2：眼花缭乱生3：好像很多支笔在晃，看不清目标。、师：同学们说说看，他为什么注视梭子而不是别的？生1：射
13、鸟的时候鸟在动生2：练习的难度加大、师：纪昌练眼力累吗？作为纪昌的妻子，他看纪昌每天只注视着梭子不耕田种地梭子，心里一定有很多话想对纪昌说。妻子可能对丈夫劝阻，可能很支持丈夫，她怎么说？生1：学射箭练眼力那么辛苦，你就休息一下吧！生2：你就别练箭了，该把眼睛累坏了！生3：等你练好了箭射到猎物拿到集市上换钱。（全场笑声）、师相机回答：家里的事辛苦你了，不努力练习，我怎么能成为一名射箭能手呢？大丈夫应该胸怀大志，干一番大事业，我一定要成为一名射箭能手！有你的关心，我就放心了。我一定会加倍努力，不让你失望！我一定会坚持下去，成为一名出色的射箭能手！、师：从你们丰富的想象中，老师知道了-创设情境引读，
14、出示：不管妻子怎么劝，纪昌都是-躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。妻子每天鼓励纪昌-躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。妻子天天织布，纪昌天天-躺在织布机下面，睁大眼睛，注视着梭子来回穿梭。B) 师引读：2年以后，出示-纪昌的本领练得相当到家了就是有人用针刺他的眼皮，他的眼睛也不会眨一下。师：你怎么理解想到到家？生1：练得很好了生2：别人没法比生3：本领练得好练得高练得强达到了一定的境界及至。师：好到什么程度？生：针刺眼皮都不眨一下眼，师：多让人感到惊奇呀，再指名读。c）师：纪昌整整用了两年的时间练成了不眨眼，但是飞卫觉得还不够。听了飞卫师傅的第二次要求后，引读，出示：他用一根长头发，-绑住一只虱子，把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。
