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1、信息技术教学计划一在这个学期的信息技术教学工作当中，紧紧围绕学校、教导处制定的工作计划，为了更好的配合我校的工作，有目的地开展信息技术方面的教学，为了不断提高信息技术在各个学科的应用，为了提高我校学生学习信息技术课的能力，为了工作的有序进行，对本学期的工作我做了以下计划.一、教学方面1、教学目标小学信息技术课主要以操作性、实践性和探究性学习为指定学习领域，培养学生的信息素养和信息技术操作能里为主要目标，强化学生使用信息技术支持各种学习和解决各类问题的能力，从而为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础.2、具体措施由于我校软、硬件设备都完全能够满足教育教学要求.在各年级的教学当中，全面学习
2、各板块教学内容，这些内容和教育部颁发的中小学信息技术课程指导纲要中规定的内容保持一致，为学生必修内容.二、德育渗透方面1、通过对教科书的学习，在学习当中，不要忘记对学生的德育渗透.在学习过程中，培养学生热爱祖国，树立爱国主义和集体主义观念，树立远大的理想，从自身做起、从小事做起，多给集体争光添彩；以祖国的信息技术发展而自豪；培养学生创新思维，重视培养学生对软件方面的学习能力和获取新知识分析和解决问题的能力.三、个人提高和业务学习方面为进一步丰富自己的专业知识，提高自身素质修养，适应教育改革发展和全面推进素质的需要，结合自身实际情况在个人提高方面制定如下计划：1、当今社会的教育，尤其是信息技术教
3、育，必须要用新鲜的血液来补充自己的不足，在授课的同时，也要认真的进行自学，提高自己的素质和教学水平.2、在本学期里，认真作好备课、听课等工作，使自己的课堂教学有所提高.3、认真进行业务学习和政治学习，仔细做好笔记.4、加强对信息技术课程的学习，认真仔细的学习信息技术教学法，使自己成为一名合格的信息技术教师.5、坚持每周写一篇钢笔字，做好自学笔记，每月写一份手记和案例分析.6、在课余时间学习_思想、_等书籍，并且按学校要求仔细学习网络联盟知识，使自己完成学校规定的过三关要求，使自己的教学水平上一个新的台阶.7、进一步遵守教师职业道德，在工作岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完
4、善自己的人格.8、积极学习课程标准，努力钻研教材、研究教法，学习相关的教育理论和专业知识，学习先进的教育教学经验，注重知识的积累和更新，努力成为一名新课程理论和实践的研究者.四、计算机室管理方面1、认真执行计算机室管理教师岗位职责.保持计算机室的清洁卫生，进入室内要换鞋.2、爱护计算机设备，按时进行计算机的维护和维修工作，发现问题马上上报并维修，不耽误教学工作.3、把各个微机分配个每个老师，让自行管理，提高了教师使用微机的效率和微机的维护工作.4、学生上机完毕时，仔细检查机器使用情况，教师检查完毕后才能离开，课后仔细填写计算机室使用记录.5、下班时，认真检查电路，把所有电源全部关闭后才能离开.
5、认真做好机房管理，做好维护，及时更新系统、杀毒软件，切实保证网络、软件运行的安全.五、多媒体教师管理方面1、认真执行多媒体室各种制度法规.合理调度多媒体室的使用情况，不让各个学科在使用时发生_.2、合理安排学生座位，在上课时不让学生带入各种小食品.课后，认真检查卫生情况.保持室内卫生清洁.3、多媒体室机器及时做好更新，杀毒，保证各位教师在任何时间使用.4、每位教师在使用完多媒体教师后，认真做好多媒体室使用记录，发现问题及时解决，不耽误以后使用.以上是本学期我在信息技术学科当中的工作计划，在制定当中还有很多不足和不太周全的地方，自己在工作执行当中应仔细发现不足之处，加以改正.严格按照开学初制定的
6、计划来进行教学工作和全面的信息技术方面的工作.4 / 4信息技术教学计划一2学校领导的关心支持下，我在这个学期立足实际、搞好教学，并且不断更新知识、提高自身素质.现将这个学期工作总结如下：1、立足实际、搞好教学我校的学生在信息技术方面的情况比较特殊，因为拥有一些转学生，与其它学科不同的是这些转学生之前从没有学过信息技术，在这方面是个空白，甚至不知道鼠标的用法，不知道开关机的方法，而其他的学生呢？已经会在网上邻居查找游戏，知道怎么将一个文件夹共享、隐藏、给共享加访问权限，有的时候老师都拿他没有办法.怎样让一个从未接触过信息技术知识的学生，熟练地掌握最基本的知识，我进行了“分层教学”的模式，并加强
7、个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题.2、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的工作是非常正常的，每个月都有工作小结，集中学习的时间、地点，内容落实，并有记载，每月至少有一次专题性理论学习，内容针对强.3、加强学习，提高业务水平我平时注重自己的文化、业务学习，能攻记一本教学理论书，泛读两种以上杂志，撰写一定质量、教学论文，卡片摘记每月十张以上.任何教学活动总离不开理论与实践相结合这条主线，信息技术更是如此.在学校领导的支持下，我参加了20_年市教育局组织的培训，并从中汲取了不少经验.根据上述总结，我深深感到，只要立足实际，认真分析和研究好教
8、材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，就能创造性地搞好信息技术课的教学，就能使我的工作有所开拓，有所进取.我校几年来，在全体师生的共同努力下，学校发展较快，办学效益和社会声誉不断提高，学校先后荣获泉州市课改样板学校、福建省文明学校等十几项全国、省、市荣誉称号.信息技术浪潮的到来给学校的发展提出了新的挑战，也提供了新的发展机遇.日前，我校顺利通过省现代教育技术实验校的验收，在基础建设、师资队伍、教育教学等诸方面都跨上了一个新台阶.我们将以一个更高的标准向社会展示我校的风采.乘着省级现代教育技术实验校的东风，在学校信息技术教育这一块，也得到了提高与发展，现总结如下：1、加强管理，确保信息
9、技术健康发展调查研究信息技术教育工作，对学校信息技术教育工作提出建设性指导意见.针对存在的问题和发展方向，学校领导及时组织召开会议来给予解决.召开信息技术工作会议.从而对学校信息技术教育的过程管理.年末对学生及老师进行信息技术的考核.2、调动各方积极性，加快信息技术基础教育设施建设步伐我校的硬件投入一直遵循着适度超前、量力而行的原则，每年都要规划投入，逐步添加和更新教育教学设备，力争营造先进的现代化教学环境.3、加快信息技术培训速度，提高教师信息技术教育操做能力根据教师继续教育工程培训要求，按照省、市信息技术教育培训规划，充分利用现有的培训条件，经常组织教师学校自行培训与校外培训相结合；假期培
10、训和平时培训相结合；集中培训和分散培训相结合的原则，使我校教师信息技术培训速度得到了较快发展.几年来，开设的讲座有：word的基本操作、Windows98的基本操作、怎样使用WPS编辑文件、怎样连接上网，怎样浏览网页、怎样实现校园局域网络共享、各教室终端设备的应用和操作、怎样运用Powerpoint制作幻灯片、Authorware入门、等十几个课题，共计50多课时，现我校教师信息技术操作能力得到了显著提高，为信息技术在学科教学中应用给予了有效师资保证.4、加强信息技术教学工作，提高学生信息技术操作能力坚持为学生开设信息技术教育课，从不挤占和挪用信息技术教育课的时间.学生学习信息技术的积极性非常
11、高，对学校代收的上机费给予充分理解和支持.计算机教师坚持深入学习，认真备课，刻苦研究，增强信息技术教学的知识性和趣味性，提高了信息技术课教学质量5、加强软件建设，不断丰富信息技术教育资源我们在发展硬件建设的同时，更加注重软件的开发和利用，在软件建设上重点做了三个方面的工作.第一，充分发挥学科骨干教师带头作用，自制教学软件.随着各层次信息技术培训的广泛深入开展，广大教师应用信息技术水平不断提高，一批骨干教师积极探索信息技术在学科教学中的应用，大胆制作教学软件，并把它应用于学科教学中.第二，充分利用市、县教育局的软件资源库，组织复制、刻录、录像等各种资源.第三，对教师的公开课、说课进行录像，教师自
12、制课件收集方面，我校保存了较多的校本资源，并逐步扩充资源库.6、加强信息技术应用研究，促进信息技术与学科教学的整合我们现阶段信息技术教育工作在教学上有二个方面的工作，一是组织学生、教师学习信息技术；二是促进信息技术与学科教学的整合.信息技术与学科教学的整合，实现教学手段和方法的现代化，提高课程改革的质量.培养学生收集信息、整理信息、应用信息和自主学习、主动探索知识的能力.组织教师积极参加市、县学校开展的信息技术与学科教学整合的观摩活动.我们虽然取得上述工作成果，但由于信息技术教育正处于发展阶段，同时也存在一些问题，归纳起来有以下3点：1、信息技术在教育教学管理的作用还没有完全发挥出来.信息技术传播和接收工作还没有完全开展起来.2、信息技术与学科教学的整合还远远不够.一是能够做到整合的教师数量还比较少，二是还没有做到经常化.信息技术与学科教学整合要求领导和教师不但要有这方面的能力和水平，而且还要求教师具有不怕困难、努力工作的奉献精神.开展信息技术与学科教学整合工作每天需要花费大量的时间，这就为坚持应用信息技术带来一定困难，所以造成软件开发和现有软件应用还不够.3、信息技术设备维护和应用还存在死角.教师坚持学习应用还不够，有的办公室计算机出现故障不能自行排除.以上这些问题都需要我们在今后工作中加以克服和完善.4 / 4
