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1、社会实践报告实践名称：暑期家教时间单位：*大学生服务公司实践时间：2013年7月28日2013年8月20日一 实践目的 社会实践是我们现代大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践忠巩固知识，社会实践又是对每一位大学生知识的一种检验，他可以让我们学到许多在课堂上无法学到的知识，即开阔了我们的视野，有增长了我们的见识，为我们以后走向打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。2013年的暑假，作为升入大二的我，社会实践肯定也是我不能缺的。但是，我并没有选择关于专业的课程，而是选择了当一名可敬的教师。二 关键字 暑假 实习 教师 快乐 三 实践内容 转眼间，一个炎热的暑期就要结束了。暮然回首，不能
2、不感慨光阴似箭般穿梭的那份无奈。当准备收拾心情，重整出发时，发现，原来匆匆的假期里多了一份沉沉的充实。 经过将近一个月的教学生涯，现在的我对于“老师”这个称谓也不在陌生，当有人称呼我为老师时，没有了昔日的逃避与羞涩. 我的学生是即将升入初三的学生，她们对进入重点高中抱有很大的希望，而且他们的基础也很好，我负责他们的物理的授课，为了能帮他们进入重点高中，也为了对自己有一个很好的锻炼，更希望对那些望子成龙，望女成凤的家长们有一个很好的答复。我每天都是在很严格的要求自己，每天按时备课，按时授课，也在教学初期做了很认真的教学计划。我的严格要求自己，一丝不苟，步步扎实，加之学生们的严密配合，我的假期时间
3、去的了不错的效果。不论是学生，家长还是学校的领导人，对于我的工作寄予了很大的肯定与支持。所以，等到暑期结束的时候，学生们的进步也是非常明显的。 当然，任何事情都不可能是一帆风顺的。在教学过程中，总是会遇到各方面的问题，毕竟也是第一次当老师嘛，但是，我的失误学生们都能原谅，而且，校领导也会关照，所以也不是特别的失望，反过来，我还有一种胜利的喜悦。四 自我总结 在教学环节中，自我总结是必不可少的，一个月教学生涯，使我懂得了老师的责任和工作，也懂得了学生的需求，以下便是我的总结： 1.在讲课方面，我必须要分清楚重点与难点，掌握大纲要求，力求在最短的时间里传授给学生最多的知识，而且还要保证每一个学生都
4、不会被落下。 2.在讲课的过程中，我必须要用足够的耐心去讲解每一个问题，这就要求在课前我要做十分充足的备课，俗话说，没有准备的人就是准备失败的人。所以，我不能失败，对于升学的学生来说，也不允许我失败。 3.兴趣就是最好的老师。对于初高中同学来说，物理，本来就是非常枯燥的，所以我必须调动他们的兴趣，让他们对我的课感兴趣，对物理感兴趣。 4.在课后作业的布置与讲解上，我们应该要做到保精而不是保数量，所以尽量减轻学生负担，更多的让他们理解过程和原理 。 5.要正确处理好学生与老师间的关系，做到在课堂是师生，在课后就是朋友，陪他们打球，陪他们一起疯。也及时的了解他们的需要，做好与他们间的沟通 五 实践总结 经过这一个月的教学之后，我发现自己真的获得了不少，增长了许多在课堂中难以掌握的知识，在实践中也找到了自身的价值。我们在大学里学到的知识必须应用在实践中，具备了知识，也就具备了学习的能力。我们应当为社会作出应有的贡献，也尽快使自己称为一名合格的大学生。 学生姓名：* 时 间：2013.8.23
