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1、温度 物态变化考点复习考点1、温度1、 定义：温度表示物体的冷热程度。2、 单位： 国际单位制中采用热力学温度。 常用单位是摄氏度（） 规定：在一个标准大气压下冰水混合物的温度为0度，沸水的温度为100度，它们之间分成100等份，每一等份叫1摄氏度 某地气温-3读做：零下3摄氏度或负3摄氏度 换算关系T=t + 273K3、 测量温度计（常用液体温度计） 温度计构造：下有玻璃泡，里盛水银、煤油、酒精等液体；内有粗细均匀的细玻璃管，在外面的玻璃管上均匀地刻有刻度。 温度计的原理：利用液体的热胀冷缩进行工作。 分类及比较：分类实验用温度计寒暑表体温计用途测物体温度测室温测体温量程-20110-30
2、503542分度值110.1所 用液 体水 银煤油（红）酒精（红）水银特殊构造玻璃泡上方有缩口使用方法使用时不能甩，测物体时不能离开物体读数使用前甩可离开人体读数 常用温度计的使用方法：使用前：观察它的量程，判断是否适合待测物体的温度；并认清温度计的分度值，以便准确读数。使用时：温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体中稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。练习：温度计的玻璃泡要做大目的是：温度变化相同时，体积变化大，上面的玻璃管做细的目的是：液体体积变化相同时液柱变化大，两项措施的共
3、同目的是：读数准确。气固液凝固 放热熔化 吸热液化 放热汽化 吸热升华 吸热凝华 放热二、物态变化填物态变化的名称及吸热放热情况：1、熔化和凝固熔化：定义：物体从固态变成液态叫熔化。晶体物质：海波、冰、石英水晶、 非晶体物质：松香、石蜡玻璃、沥青、蜂蜡食盐、明矾、奈、各种金属熔化图象：熔化特点：固液共存，吸热，温度不变 熔化特点：吸热，先变软变稀，最后变为液态温度不断上升。熔点 ：晶体熔化时的温度。 熔化的条件： 达到熔点。 继续吸热。 凝固 ：定义 ：物质从液态变成固态 叫凝固。凝固图象：凝固特点：固液共存，放热，温度不变 凝固特点：放热，逐渐变稠、变黏、变硬、最后凝固点 ：晶体熔化时的温度
4、。 成固体，温度不断降低。同种物质的熔点凝固点相同。凝固的条件： 达到凝固点。 继续放热。2、汽化和液化：汽化：蒸 发定义：物质从液态变为气态叫汽化。定义：液体在任何温度下都能发生的，并且只在液体表面发生的汽化现象 叫蒸发。影响因素：液体的温度；液体的表面积 液体表面空气的流动。作用：蒸发 吸 热（吸外界或自身的热量），具有制冷作用。沸腾体定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。 沸 点： 液体沸腾时的温度。沸腾条件：达到沸点。继续吸热 沸点与气压的关系：一切液体的沸点都是气压减小时降低，气压增大时升高 液化：定义：物质从气态变为液态 叫液化。 方法： 降低温度； 压缩体
5、积。 好处：体积缩小便于运输。 作用：液化 放 热3、升华和凝华：升华 定义：物质从固态直接变成气态的过程，吸 热，易升华的物质有：碘、冰、干冰、樟脑、钨。凝华 定义：物质从气态直接变成固态的过程，放 热练习：要使洗过的衣服尽快干，请写出四种有效的方法。将衣服展开，增大与空气的接触面积。将衣服挂在通风处。将衣服挂在阳光下或温度教高处。将衣服脱水（拧干、甩干）。解释“霜前冷雪后寒”？霜前冷：只有外界气温足够低，空气中水蒸气才能放热凝华成霜所以“霜前冷”。雪后寒：化雪是熔化过程，吸热所以“雪后寒”。中考链接一、选择题1、如图所示的四个物态变化的实例中，属于凝固现象的是（）A、“雾凇”的形成 B、“
6、雪花”的形成 C、“露珠”的形成 D、“冰柱”的形成2、下列温度最接近23的是（）A、健康成年人的体温B、我国江南地区冬季最低气温C、冰水混合物的温度D、让人感觉温暖舒适的室温3、下列现象中由凝固形成的是（）A、冬天早晨草木上的霜B、春天早晨常见的雾C、钢水浇铸成火车轮D、衣柜中的樟脑丸变小了4、在“观察水的沸腾”实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示：组别1234水的沸点/98.298.998.598.6对于上述实验数据，下列说法正确的是（）A、四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100B、只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100C、只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据
7、偏离100最大D、只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效5、下列物态变化中，属于汽化现象的是（）A、春天，冰雪消融B、夏天，晾在室内的湿衣服变干C、秋天，早晨草木上露珠的形成D、冬天，湖面的水结成冰6、如图是海波和蜡烛的熔化实验图象，以下说法正确的是（）A、甲在第2min时是固态 B、甲在ab段不吸热 C、甲的熔点是48D、乙是蜡烛7、在测量液体温度的实验时，如图所示的四种方法中正确的是（）A、B、C、D、8、今年上半年南方雨水稀少，出现了历史上罕见的旱灾“雨”主要是由于大气中的水蒸气遇冷变成小水滴降落到地面形成的，这个过程的物态变化是（）A、熔化B、汽化 C、液化D、凝华9、下列现象与物
8、态变化相对应的是（）A、衣柜里的樟脑丸变小了升华 B、静静的池塘覆上薄冰液化C、夏天洒在地板上的水很快干了凝固D、冰箱冷冻室内壁的霜汽化10、霓虹灯新疆的冬天白雪皑皑，景色十分美丽下面关于雪形成说法中正确的是（）A、熔化、放热过程B、熔化、吸热过程 C、凝华、放热过程D、凝固、放热过程11、以下与物态变化相关的说法正确的是（）A、衣柜里放樟脑片，利用了汽化B、气温低于水银熔点的地方，不能使用水银温度计C、北方的冬天，在菜窖里放几桶水，是为了利用水的汽化吸热D、电冰箱使用的制冷物质工作时，在冷冻室要液化，在冷凝器要汽化12、炎热的夏天，小红从冰箱冷冻室中取出一些冰块放入可乐杯中，经过一段较长时间
9、后，杯中的冰块全部变成了液态，下面的图象能正确反映冰块物态变化过程的是（）A、B、C、D、13、下列现象中的物态变化属于升华的是（）A、刚从水中走出来，感觉特别冷B、水烧开时冒出大量“白汽”C、冬季，堆在户外的“雪人”没熔化却变小D、夏天晾晒的湿衣服逐渐变干14、小雪在研究食品加工过程中得出的结论不正确的是（）A、电饭煲在保温和加热过程中的电功率不同B、电冰箱中水结成冰的过程中不断放出热量C、汤沸腾后由于不断吸热温度不断升高D、将开水倒入热水瓶的过程中声音的音调发生变化二、填空题15、今年5月10日，盐城市实施了人工降雨气象部门用火箭将碘化银洒向云层，碘化银吸附水汽，加速水蒸气_成小水滴，或加
10、速水蒸气_成冰晶（均填物态变化名称）水蒸气变成冰晶的过程中_热量16、小丽同学在做“探究物质的熔化规律”的实验时，观察到试管内的物质在熔化过程中温度保持不变读数方法如图所示，正确的是_ （填“A”、“B”或”C”），示数为_如果让该物质凝固，能正确反映该物质凝固图象的是图中的_（填“甲”或“乙”）17、烧开水时壶嘴上方冒“白气”，这是_（填物态变化名称）现象，水沸腾时温度_（填“变大”、“变小”或“不变”）炎热的夏天，在地上洒水感到凉爽，这是利用_来降低温度寒冷的冬天，挂在室外冰冻的衣服会也变干，这是_（填物态变化名称）现象18、（）如图所示是某种合金加热变成液态时温度随时间变化的曲线，观察图
11、象并回答：（1）这种合金是_物质（填“晶体”或“非晶体”）；（2）BC段表示合金处于_状态19、水具有反常膨胀的特性如图所示为水的密度在010范围内随温度变化的曲线根据图象可知，温度等于 _时，水的密度最大；在04范围内，水具有_（填“热胀冷缩”或“热缩冷胀”）的性质20、如图所示，将烧瓶内水沸腾时所产生的水蒸气通入试管A中，试管A放在装冷水的容器B内，过一段时间，观察到试管A中产生的现象是_，同时看到温度计C的示数升高，这个实验说明了水蒸气液化时要_热量三、解答题21、（1）如图甲是做“观察水的沸腾”的实验装置该装置的不足之处_；改正之后仍发现加热较长时间水才能沸腾，原因可能是_（2）在探究
12、“液体蒸发的快慢与哪此因素有关”的实验中，图乙是探究液体蒸发的快慢与_是否有关22、在“观察水的沸腾实验”中，用温度计测小烧杯中水的初温时的操作过程如图甲所示，水在沸腾时温度计示数如图乙所示。（1）图中操作的错误是 ;(2)由图乙可知水的沸点是 ；根据水的沸点，可判断当时的大气压 （选填“高于”、“等于”、“低于”）1标准大气压。（3）在探究结束后，四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线，如图丙所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是 。选填字母标号23、图a是“观察水的沸腾”的实验装置图（1）小聪观察到水沸腾前和沸腾后水中气泡的上升情况不同，如图b、c所
13、示则图_是水在沸腾前的情况，为了方便读出温度计的示数，小聪将温度计从水中拿出来进行观察读数，则会导致所测温度偏_（填“高”或“低”） （2）水沸腾时温度计的示数如图d所示，读数为_说明此时气压_标准大气压（填“大于”、“等于”或“小于”）（3）图e、图f、图g是三名同学作出水的温度随时间变化的图象，其中正确的是图_，分析该图象可知水沸腾时温度保持不变但要继续_热（填“吸”或“放”）24、小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示（1）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是为了使试管内的物质_；（2）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时视线A、B、C如图乙所示，其中正确的是_
