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1、20122013 学年度第二学期小学四年级语文教学计划学 校 龙 堀 小 学姓 名 黄 展 财时 间2013年 2 月小学语文四年级下册教学计划 一、指导思想深化教育改革，全面推进素质教育，遵循课程标准的基本理念和要求，密切联系儿童生活，选取生动有趣的素材，让儿童在具体的情景中学习语文，全面提高语文素养，正确把握语文教育的特点，引导儿童自主学习与合作交流，丰富课堂活动，体现序法，利学利导。二、教材分析本册教材共有课文32篇，其中精读课文23篇，略读课文9篇。每个单元包括导语、课例和语文园地三大部分。四、教学重难点1自主识字2阅读教学，重视词句训练，注重积累3习作五、教学目标1在语文学习过程中，
2、感受生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；了解祖国壮丽的山河、富饶的物产，培养热爱祖国、热爱自然的思想感情。2认识190个字，会写200个字。3会使用字典，学习使用词典，有初步的独立识字能力，开始练习用钢笔书写正楷字。4用普通话正确流利有感情的朗读课文。5继续学习默读，学习对课文中不理解的地方提出疑问。6学习联系上下文，借助字典、词典和生活积累，理解词句的意思，初步体会课文中关键词句在表达情谊方面的作用。7初步把握文章的主要内容，初步体会文章的思想感情。8开始学习略读、粗知文章大意。9积累课文中的优美词句、精彩句段，背诵优秀诗文10篇，练习复述课文。10开始练习习作。不拘形式的写出见闻感受和想象，愿意将自己的习作读给他人听，与他人分享习作的快乐。六、教学措施：1准确把握教学目标，不随意拔高或降低。2扎实进行语言训练。3注意听说读写的联系。4落实各单元训练重点，重视学习方法的指导。5继续做好培优补差工作，大力提高中等生。七、教学时间安排：周次时间教学内容课时第1周至3周 第一单元 第4周至5周 第二单元第6周7三周 第三单元 第8周至10周 第四单元第11周至12周 第五单元 第13周至15周 第六单元第16周至17周 第七单元第18周至20周 第八单元2
