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1、变来变去的水 永宁小学 廖元英教学理念 本课是品德与生活二年级上册第五单元中的水和我们的生活中的第二课 变来变去的水。二年级的孩子活泼好动，对新鲜实物有较强的兴趣和探索的欲望，喜欢与同伙合作交流，喜欢在活动中展示自己，教学中引导学生观察，发现水的特点，让孩子发现水的秘密，动手做一做小实验，引导孩子在小组合作中体验探索、发现的愉快，学会用科学的态度和方法去观察周围的世界，同时也使孩子了解水，亲近水，激发孩子热爱生活，热爱科学，热爱自然的情感。教学目标1进一步感知水的特性，知道水是无色、无味的。2了解水的三态变化。感知大自然中水的循环规律。3增强对水的科学现象的探索兴趣。教学重点了解水的三态变化。
2、教学难点 联系生活，找出水在生活中有哪些变来变去的现象。教学准备1.水姑娘头饰 水杯 玻璃盖 酒水 盐水 牛奶 热水 冰块 矿泉水，水、水蒸气、和冰图 2.课件教学过程一、谈话导入，激发兴趣。师：孩子们，你们喜欢猜谜语吗？今天老师这儿有一些谜语，看看谁最聪明，能猜出来。（雨、云、冰、水）二、小组讨论，研究水的特点。师：小朋友们多聪明呀，谁知道水有什么特点吗？1小组观察研究，汇报。2.趣味实验，加深提高。在四个杯子找出其中的一杯水。三、水的三态的探索师：大家真聪明，都说出了水的特点。但你们知道吗，水还会变身呢。你们现在看得见她，一会儿，她摇身一变，你们就看不见她了。不信，请睁大眼睛仔细看！1.小实验：老师用湿布在黑板上写了个“水”字。说说你们看到了什么？2.听故事会变魔术的小水滴。教师小结：水的三态变化3. 小实验：水变水蒸气在变水。四联系生活说一说在我们的生活中，你还观察到水有哪些变来变去的想象？五、布置作用师：既然水的作用那么多，我们该怎样做呢？生：节约用水！师：对，我们下节课就来学习怎样保护谁，节约水，回去请预习保护水，节约水六、齐读儿歌别让水龙头滴眼泪 板书 变来变去的水 水 水蒸气 云 雨 冰
