《教师节》主题班会活动方案.docx

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1、 教师节主题班会活动方案 活动目标： 1.知道玩具和图书是我们的好朋友，养成疼惜玩具、图书的好习惯。 2.学习玩玩具、看图书的正确方法。 3.积极参加活动，能大胆表达自己的想法。 活动预备: 被损坏的图书一本;好的图书、玩具若干;订书机、透亮胶等。 活动过程: 1.设置情境，引导幼儿了解图书被损坏的缘由，学习修补损坏的图书。 (1)提示语：呜-是谁在哭?原来是图书在哭，它为什么哭呢? (2)教师以书的口吻说:我原来可美丽了，里面还有许多的故事，可是有一天，东东和明明都想和我做朋友，谁也不让谁，把我扯烂了。 (3)教师引导幼儿争论：图书为什么会烂?怎么做才不会烂呢?小朋友情愿帮帮这本书吗?可以用

2、什么方法帮忙它呢? (4)教师带着幼儿用订书机或透亮胶将书修好。 2.引导幼儿学习正确看书、玩玩具的方法。 (1)师：小图书补好了，它感谢小朋友的帮忙。 (2)请幼儿说说应当怎样和图书、玩具做朋友? (3)请两名幼儿分别示范看书、玩玩具的方法并引导其他幼儿观看。 (4)引导幼儿争论：他们做得对吗?看书、玩玩具时还要留意什么呢? 3.教师发放好图书和玩具，鼓舞幼儿用正确的方法和它们做朋友。 4.活动完毕，引导幼儿轻轻的有序地整理图书和玩具。 活动建议与提示： 1.可出专利“我是爱惜图书、玩具的好宝宝“，教师准时拍下良好的行为，张贴照片，鼓励幼儿。 2.指导值日生每天定时清理图书、玩玩具，并检查催

3、促其他幼儿看书，玩玩具的行为。 3.在日常的桌面嬉戏、区域活动、自由活动时，教师应供应适量的玩玩具，摆放合理，便利取放，随时提示幼儿留意疼惜，不要争抢，轻拿轻放。 4.建议家长和孩子一起修补家中的玩具和图示，教育幼儿疼惜玩具、图书，不无故撕书、拆仍玩具。鼓舞幼儿将自己喜爱的玩具、图书带到幼儿园与朋友共享。 教师节主题班会活动方案2 活动目的： 通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的荣耀和辛苦，并通过言语与行动等为教师送上节日的祝愿，做一个尊师爱师的好学生，五年级庆祝教师节主题班会活动方案。 活动时间：9月8日下午 活动地点：五（4）班教室 活动预备： 1、预备好文

4、艺节目及道具等。 2、多媒体课件。 3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。 活动过程： 1、主持人宣布活动开头 2、送节日祝愿 全体学生整齐洪亮地向教师说声教师，您辛苦了！祝您节日欢乐！ 3、叙师生情意 学生分别上台叙述自己与教师之间难忘的事，或说出自己最想对教师说的话，规划方案五年级庆祝教师节主题班会活动方案。 （背景音乐：感恩的心） 4、向教师献礼 （1）独唱：采一束鲜花 （2）朗读：园丁颂等 （3）嬉戏：学生比划教师猜 （4）舞蹈：感恩的心 （5）小品 （6）大合唱：班歌我爱我家 5、表自我决心 每天我为教师倒杯茶； 每天我为教师捶捶背； 每天 6、班主任致辞 7、主持人宣布活动完毕 活动目

5、的： 通过主题中队会，开展形式多样的尊师活动，使每一位学生深切体会到教师的荣耀和辛苦，并通过言语与行动等为教师送上节日的祝愿，做一个尊师爱师的好学生。 活动时间：9月8日下午 活动地点：五（4）班教室 活动预备： 1、预备好文艺节目及道具等。 2、多媒体课件。 3、录音机一台，有关乐曲磁带一盒。 活动过程： 1、主持人宣布活动开头 2、送节日祝愿 全体学生整齐洪亮地向教师说声教师，您辛苦了！祝您节日欢乐！ 3、叙师生情意 学生分别上台叙述自己与教师之间难忘的事，或说出自己最想对教师说的话。 （背景音乐：感恩的心） 4、向教师献礼 （1）独唱：采一束鲜花 （2）朗读：园丁颂等 （3）嬉戏：学生比

6、划教师猜 （4）舞蹈：感恩的心 （5）小品 （6）大合唱：班歌我爱我家 5、表自我决心 每天我为教师倒杯茶； 每天我为教师捶捶背； 每天 6、班主任致辞 7、主持人宣布活动完毕 教师节主题班会活动方案3 一、 活动目的 1、通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，通过活动让学生进一步熟悉教师工作的艰辛和崇高，从而鼓励学生更加喜爱教师、敬重教师，努力向上！ 2、通过朗读、唱歌、表演、争论等一系列丰富多彩的形式，来表达学生对教师的礼赞和祝愿。 3、通过问答竞赛形式，了解有关教师节的学问、古今中外尊师重教的故事，使学生备受教益，既激发学生的爱师、尊师的情感，又增加学生的学问储藏。 二、活动预备 1、教

7、师细心制作活动课件 2、学生自己设计、制作的献给教师的节日礼物。 3、确定活动的主持人（中队长：王佳慧；班长：罗聪），编写串词。 4、学生学会音乐每当我走过教师窗前和手语版感恩的心。 5、邀请参与活动的教师。 6、布置好教室 三、活动过程 （一）导入 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们尊敬的教师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把盼望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永久也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一

8、躬，真挚地问候一声 主持合：教师您好！ 主持乙：感谢您，教师主题班会现在开头。 （二）表演 1唱歌每当我轻轻走过教师的窗前 主持甲：今日的主题班会，从歌声开头，让我们用真诚感恩的心，唱一首歌送给我们最敬重的人： 全班齐唱每当我轻轻走过教师的窗前！ 2、诗朗读教师，辛苦了 主持乙：教师，似春蚕，如蜡烛，比慈母，他们心联学子，鞠躬尽瘁，奉献全部，也收获盼望。请听，诗朗读教师，辛苦了（小组分角色） 3、礼赞 主持乙：是啊！教师对我们的爱是无私的，是无价的！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这诗句正是我们教师奉献精神的真实写照。从古到今有许很多多赞美教师的诗词和文章。 主持甲：同学们，我们的教师平常

9、指导我们学习，教我们做人，像父母一样关怀我们的生活，对我们奉献出无私的爱！你们说，我们可以把教师比作什么？（举手发言） 主持乙：同学们的比方真是太恰当了！教师，您就是春蚕，就是红烛，奉献出自己的一切；您又是一棵小草，悄悄无闻但精神高尚！您还是我们心中隐形的翅膀，助我们成长高飞！请观赏小组合唱隐形的翅膀 （三）竞答 主持甲：教师节马上降临，你对教师节了解多少，你还了解多少古今中外尊师重教的故事呢？下面进展学问小竞赛。 （四）祝愿 主持甲：我们的每一点学问，我们的每一个进步，都渗透着教师的汗水和心血。 主持乙：在此，让我们用自己的话表达我们对教师的尊敬之情和祝愿之愿吧！ 同学发言表达心声 全班齐读

10、尊师颂 主持乙：尊师，爱师不能只停留在口头上，下面请同学们说一说：我们应当有怎样的实际行动才能不辜负教师的期望。 个别学生发言。 （五）完毕 甲：教师是石，敲出星星之火； 乙：教师是火，点燃生命之灯； 甲：教师是灯，照亮前进之路； 乙：教师是路，引你走向辉煌。 甲：感谢恩师，感谢您们的谆谆教导； 乙：赞颂恩师，赞颂您们的美妙心灵； 甲：祝愿恩师，祝愿您们教师节欢乐； 乙：祝愿恩师，祝愿高尚的您们永久安康，欢快！ 教师节主题班会活动方案4 活动目标： 1、讲讲做做玩玩，初步学习穿袜子。 2、鼓舞幼儿在生活中自己穿袜子。 活动预备： 垫子、不同大小、颜色的袜子 活动过程： 一、小脚动动动 1、 进

11、场音乐做运动，学高人走，矮人走。 2、 小朋友热了脱袜子，一起做小脚嬉戏。 小脚，小脚，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰碰碰，脚跟碰碰碰。 3、教师和幼儿一起争论 (1)“你帮你的袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的”。 (2)“为什么它们两个是好朋友?”(通过争论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友) (3)“你的袜子是什么颜色?”(区分红色、黄色) 二、学习穿袜子 1、幼儿先自己尝试穿袜子，教师观看，并适时指导。 2、请个别穿得不对的幼儿到前面，教师和幼儿一起查找缘由，用儿歌总结示范穿袜子的正确方法：袜子、袜子真美丽，袜跟在这里，袜尖在那里，小脚用力往里钻

12、，我的小脚真舒适。 3、音乐响起，幼儿穿好袜子在垫子做运动。 三、延长 小朋友本事真大，我们穿好鞋子，到我们再去做运动吧! 教师节主题班会活动方案5 一、活动目的： 通过本次班会抒发学生对教师的感谢之情，从而鼓励学生更加喜爱教师、敬重教师，努力向上！ 二、活动过程： 配音诗朗读一年一度。 主持甲：是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们尊敬的教师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，登记了人类永久的赞美。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把盼望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮美的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永久也报

13、答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声 主持合：教师您好！ 主持乙：感谢您，教师主题班会现在开头。 主持甲：淡泊以明志，安静而致远，这是您一生的写照。为了我们，您付出了很多很多，您的爱是真诚的、无私的。无论现在还是将来，无论我们走到天际海角，都会时刻想着您。 请听诗朗读教师，您好： 男：在我们的心目中，您就是一部写不完的故事，每一天都会有新的开头。 女：那没有结尾的结尾，总是回味无穷，有时虽然平淡，但平淡也是真，也是美，如遍布道旁的小花，芳香怡人。 男：在我们的记忆中，您衣着很一般，不潇洒也不华美，很难捕获到流行的气息。 女：其实，您也在追求一种美，那时才智与文明的芳香。每当您的身姿消失在讲台，比将军还神气。 男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，几十双眼睛把您凝视。 女：您抑扬顿挫的声音犹如山间清泉，叮咚叮咚潮湿每个人心底。 男：您和气可亲的笑容恰似严冬的暖流，带来人生的甜美。 合：踏遍千山万水，