人教版四年级语文上册第三次月考试卷及答案一.doc

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1、人教版四年级语文上册第三次月考试卷及答案一班级: 姓名: 满分:100分 考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。(15分) z wi hun mn mo shn n shu bi cn jn pi wi kn hn xn 二、比一比,再组词。(10分)忧(_) 堪(_) 代(_) 汤(_)犹(_) 湛(_) 伐(_) 肠(_)三、把成语补充完整,并按要求填空。(15分)(_)然大悟 无(_)无束 众志成(_)三顾(_)庐(_)言又止 循(_)蹈矩 微不足(_)高谈(_)论上述词语中,第个词语中“顾”的意思是_。比喻大家团结一致,就能克服困难,取得成功的词语是_。“听了

2、老师一番语重心长的话,我_,泪水渐渐模糊了我的双眼” 勾画人物说话神态的词语是_。四、选择恰当的关联词语填空。(10分)如果就因为所以虽然但是1. (_)大多数人总是循规蹈矩地按通常方法切苹果,(_)他们从没有见过隐藏在苹果中的“五角星”。 2.我(_)不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的,(_)这图案的魅力却使我深深触动。3.(_)你想知道什么叫做创造力,往小处说,(_)是换一种切苹果的方法。五、照样子,按要求写句子。(15分)(1)风一吹,苇絮飞起来。(扩句) _(2)他跑步可快了。(改为比喻句) _(3)生物真是人类的好老师。(改成反问句) _(4)随着“天舟”一号的成功发射,标志着

3、我国航天科技已达到世界领先水平。(修改病句) _六、阅读短文,回答问题。(15分) 我学作文的“历史”中,曾有这么一件十分有趣的小故事。 那是我读三年级的时候,很调皮,手脚总是闲不住,做什么作业都不认真。特别是三年级开始作文了,更不习惯。一个星期天,老师布置写一篇作文:记一件趣事。一早,我在妈妈的督促下拿纸笔来做作文。心里一边想着玩,一边想着应付检查,总得写几句呀,但是想来想去,有什么趣事好记呢!心里就暗暗埋怨起老师来,你什么题目不好出,偏偏出这个题目趣事、趣事,一点趣味也没有。想了半天,连一个开头还写不出,就心一横,自言自语说:“对,还是先去玩一会再来写吧!” 于是我避开妈妈,猫着腰,溜到隔

4、壁李明家,隔着门缝,把李明叫出来。 李明问:“你叫我干什么?”我说:“我们到小溪里去捉虾好吗?”李明一听,乐了,立即回去拿了个瓶子,和我一起向村外小溪跑去。 我们在小溪里捉虾,不一会就捉到好几只小虾。它们在玻璃瓶里东冲西撞,逗得我俩哈哈大笑 玩着,玩着,我忽然想作文还没写呢,不禁轻轻喊了声:“糟糕!”就快步向家里跑。弄得李明莫名其妙,他也只好恋恋不舍地离开小溪回家去。 到了家,我一看,“上帝保佑”,还好,妈没醒呢,大概她夜班回来又料理了家务太累了。我赶紧溜到房里,翻开作文本写起作文来。这时,不知怎的我的大脑转 动得很灵了我把在小溪里怎样捉虾,怎样看瓶中小虾惊慌失措、东冲西撞甚至把李明笑得跌坐在

5、溪水中湿了裤子的狼狈情景,也写进去了。 写好作文,我情不自禁地笑了。妈妈被我笑醒了,看了我的作文,直夸我的作文写得好。不知怎的,从此,我不但不感到作文难,还养成了随时把亲自做的、看到的、听到的有意义的事情记下来的习惯。因此,我的作文成绩也一年比一年有了提高,这次毕业考的作文我也感到没有什么困难了。1从文中找出五个成语写下来。 (_)(_)(_)(_)(_)2作者在“学作文”的小故事时,依次都写了什么?_3第六自然段写了作者“捕虾”很开心,但为什么要略写?_4作者是怎样养成写作的好习惯的? _七、习作。(20分)题目:一件令我心动的事要求:有详有略地将事情叙述清楚;2.中心明确,语言流畅,情感真

6、实;3、400字左右。_参考答案:一 滋味缓慢茂盛溺水悲惨敬佩违抗狠心二 忧愁 难堪 时代 米汤 犹豫 湛蓝 步伐 肠道 三 恍 拘 城 茅 欲 规 道 阔 拜访 四 因为 所以 虽然 但是 如果 就 五 (1)风一吹,(洁白的)苇絮就(纷纷扬扬地)飞起来了。 (2)他跑得像离弦的箭一样快。 (3)难道生物不是人类的好老师吗? (4)“天舟”一号的成功发射,标志着我国航天科技已达到世界领先水平。 六 1 自言自语 莫名其妙 恋恋不舍 惊慌失措 毫不犹豫 2写不出来跑向小溪回家写文爱上作文3作者写“捕虾”这件事是为了引出怎样把“作文”完成好的,突出文章“学作文”的中心意思。如果详写此部分,那么中心就偏离“学作文”而是“捕虾”了。4搜集材料。随时把亲自做到的、看到的、听到的有意义的事情记下来。页码 / 总页数

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