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1、第二单元检测卷(90分钟完卷 满分100分)一、语言积累运用（25分）1. 给下列文段中的拼音写出汉字，并将划线句规范、工整地抄写在田字格内。（3分）我站在高山之din( )，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂in( )；zhu( )流宛转，结成九曲连环；奔向黄海之边；把中原大地，p( )成南北两面。啊！黄河!你是中华民族的摇篮!五千年的古国文化，你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演! （1）给文段中的拼音写出汉字。（2分）高山之din( ) 万丈狂in( ) zhu( )流宛转 p( )成两面（2）将划线句规范、工整地抄写在田字格内。（1分）2.下列词语中有四个错别字，依次找出
2、来填入表中，然后改正。（4分）惊涛害浪 顽强不屈 踱来踱去 丛山叠岭 决壁断崖 懊悔不已 气势汹汹 雄奇状丽道路崎岖 家喻户晓 浩浩荡荡 同仇敌忾 一泻千里 色彩斑斓 脍灸人口 亘古未有错别字改 正3.下列各句中均有语病，请加以修改。（2分）（1）这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。 （2）几名我们班的班委干部针对近期班级实际情况，对班级管理制度提出了很好的修改建议。 4.仿照下列划线句的格式，再续写两句，组成一组排比句。（2分）我们在生活中总能找到自己的位置，没有大海的深沉，可以有浪花的活泼；没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿； ； 。5.下面是我国国民阅读方式倾向的调查
3、表，用一句话概括其主要信息。（30字左右，2分）我国国民阅读方式倾向年份纸质图书阅读网络（电子）阅读2011年76.6%23.4%2012年66.3%33.7%2013年58.2%41.8%我国国民阅读方式倾向：_6.根据提示，默写文句。（每题1分，共5分，错字、漏字、换字均不得分）（1）万里赴戎机， 。 ，寒光照铁衣。（2）春夜洛城闻笛中表达思亲念家的诗句是： ， 。（3）峨眉山月半轮秋， 。（4）木兰诗中描写战争惨烈的诗句是： ， 。（5）爱国主义精神是一个永恒的主题，请从你收集的诗文中，写出一句表现爱国思想的完整诗句： ， 。7.名著阅读。（2分）高尔基的自传体小说童年中阿廖沙的外祖父是
4、一个吝啬贪婪、专横残暴的人物形象，他与聪明能干、 、热爱生活的外祖母形成鲜明的对比，让幼小的阿廖沙既体会到人间的痛苦与丑恶，更享受到生活的温暖与关爱，并逐渐成长为一个 、正直和富有爱心的人。8.综合性学习。（5分）“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。七年级（2）班准备开展“黄河，母亲河”的语文综合性学习活动，请你踊跃参加。（1）请你列举两个与黄河有关的传说或故事。（2分） （2）简要说说“跳进黄河洗不清”的原因是什么？（1分） （3）如今黄河环境遭到严重的破坏，断流现象日趋严重，拯救我们
5、的母亲河，势在必行。请你为此提出两条合理化的建议。（2分） 二、阅读探究实践（35分）（一）最后一课选段（11分）忽然教堂的钟声敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说，“我我”但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁!”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，你们走吧。”9选段从故事情节来划分，属于小说的 部分。（1分）10.选段开头写教堂的钟声、祈祷的钟声、普鲁士兵的号声，有什么作用？（2分） 1
6、1.选段划线句属于什么描写？有什么作用？（2分） 12.韩麦尔先生此时此刻有无数的话要说，但是他哽住了，说不下去了，是因为（ ）（1分）A时间太少了，满肚的话时无从说起。B他要离开他教的学生，心情很难过。C最后一课即将结束，从此将和祖国的语言告别，留恋与失望、痛苦与悲愤到了极点，千言万语不知从何说起。D想到课一结束，他就要离开这生活了四十年的地方，心中有说不出的惆怅。13.这篇小说运用了以小见大的写作手法，请你结合全文的相关内容，写一点赏析文字。（3分） （二）神奇的魔术师 冬苗（13分）女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好
7、不好？”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师？哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声大笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。当约当茨从河边回来时，魔术表演已近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿
8、去了？到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中
9、，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将锯去一条腿，难道就到了世界末日？夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了手手进行曲。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!14.品读全文，仿照示例，结合相关词句简要概括约当茨的心理变化过程。（3分）对家人、家事显得不耐烦，内心烦闷、沮丧对魔术师来表演的态度是 看完魔术表演后的态度是鼓掌赞扬了解魔术师人生经历后 目送魔术师远去时 。15.文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。(1分) 16文中第段划线句属于什么描写？有什么作用？（3分）
