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1、附件1山东省小学省级教学示范学校评估原则评价指标评 价 要 素分值级别分值资料获取措施一级二级优秀良好一般教学管理(100分）办学指导思想全面贯彻教育方针，全面提高教育质量,全面推动素质教育。0643报告调查问卷分析2以提高学生整体素质为宗旨,注重加强思想品德教育，注重培养学生的爱好爱好、个性特长、创新意识和动手能力。33.在教育教学改革方面有成熟经验和突出成绩，形成一定的办学特色,在省内国内有较大影响。864管理机构4教学管理机构健全合理。6321座谈调查5.职能明确，运转高效。321管理者素质6.事业心、责任感强，有改革创新精神，在教职工中有较高威信。154座谈调查分析7.有较高的教育理论
2、水平,熟悉教学管理业务,能针对本校实际，制定科学的教学管理措施。8有授课、评课和指引教学研究的能力。543管理制度9严格执行教育部、省教育厅有关规定，开全课程开足学时。304报告调查查阅10有贯彻省教育厅山东省一般中小学管理基本规范(试行）、山东省一般中小学课程实行水平评价方案（试行)的具体措施。6411.有符合素质教育规定的考核、评估、奖励制度，并落到实处。108612.有领导任课、听课、评课制度，并落到实处。864师资管理13任课教师学历达标，学校鼓励和支持教师通过多种形式的进修学习提高业务水平或获得更高层次的学历。16431调查查阅14.积极培养骨干教师,鼓励和支持教师参与各级教研活动，
3、常常组织教师外出观摩学习。43115有一定数量的市级以上骨干教师,且能充足发挥作用。84档案管理1教学业务档案完备。43查阅分析17管理科学，充足发挥作用。754教学工作(200分)教学思想1.以转变教学方式、贯彻学生主体地位为重点，树立新的课程教学理念。254报告问卷听课19.注重基本知识、基本技能教学,关注情感、态度、价值观培养。18620注重启发式教学，引导学生自主、探究、合伙学习,培养爱好,发展个性,提高能力。4教师素质.严格遵守教师职业道德规范。254听课抽查座谈22.专业基本知识深厚，教学思想先进。4323教学基本功夯实，综合能力强。2能较好地运用现代教育技术进行教学。5435.有
4、一定的教学研究能力。53常规教学26教学筹划具体实用。5543听课调查问卷（学生）备课制度贯彻好。倡导集体备课,并积极进行备课改革。10868课堂教学遵循教学原则和学生认知规律,教法得当，教学手段先进，符合教学目的规定，体现改革创新精神。400209.开展丰富多彩的课外活动,发展个性，培养能力。108630积极进行作业改革，减轻学生过重课业承当。108631.按素质教育规定进行质量考核、评价,不仅注意考核知识，更要注意考核能力。考核评价措施灵活多样。1086教学研究32.教研活动筹划可行，形式多样,夯实有效。455报告查阅调查33实验课题经市以上教育主管部门审批立项,实验工作规范、有效。106
5、4有一定数量的市级以上的教研成果（优质课、论文、专著等）。151935有市以上教育部门鉴定、推广的实验成果。159教学设施36教学设施达市级规范化学校原则。2864查看听课37设施运用率高，配合教学效果好。1296教学质量(10分）德育水平3.学校德育工作针对性、实效性、积极性强，校内外德育活动丰富多彩。30864观测调查抽查39学生遵守小学生守则、小学生平常行为规范和学校的各项规章制度，养成良好的行为习惯，校风正。50.学生活泼向上，心理健康,个性发展良好。0841学生热爱劳动,爱惜劳动成果。51智育水平42.基本知识全面、牢固，基本技能纯熟。3086抽测查阅调查43学生综合应用能力强,如提
6、出问题、解决问题的能力等。1864学生思维活跃,有发明意识,动手能力强。1086体育水平5学生在校体育活动时间每天不少于1小时。53抽测调查查阅46掌握一定的体育运动技能，养成体育锻炼的习惯。5147.95%以上学生达到国家学生体质健康原则，近视眼发病率低于5, 5318.体育比赛成绩优良。31美育水平49.理解一定的艺术知识。20754观测抽测调查查阅50.具有一定的艺术体现、欣赏能力。751.学校艺术活动开展常常,成绩优良。63附件2山东省初中省级教学示范学校评估原则评价指标评 价 要 素分值级别分值资料获取措施一级二级优秀良好一般教学管理(100分）办学指导思想1全面贯彻教育方针,全面提
7、高教育质量,全面推动素质教育。20643报告调查问卷分析2以改革求发展，以发展求生存,积极推动教育创新,不断提高办学水平与效益，教育教学改革方面有成熟的思想和突出的成绩。43.在注重各项规范化建设的同步，积极摸索个性化的学校教育，形成自己的办学特色,在省市内有较大影响。864管理机构4教学、教研管理机构合理。6321座谈调查5职能明确,运转高效。32管理者素质6事业心和责任感强，有改革创新精神，工作夯实、民主、公正，决策能力强,在教职工中有较高威望。2543座谈调查分析有较高教育理论水平，熟悉教学管理业务。438有授课、评课、指引教研教改的能力549注重并积极支持教学改革及其手段的现代化。54
8、3管理制度0认真贯彻山东省一般中小学管理基本规范（试行)和山东省一般中小学课程实行水平评价方案(试行)。3043报告调查查阅11.对教学管理人员和教师听课评课有明确规定和规定,有听课评课的记录。6312.有科学合理、便于操作的教学质量评估及考核、奖励制度。6413.按照国家和省有关规定开设好课程学时。64314.环绕教学工作，后勤保障措施得力。4师资管理1.任课教师学历达标，并有教师继续教育和学历层次提高的筹划和措施，并落到实处。24432调查查阅6学校注重青年教师和骨干教师的培养,支持鼓励教师积极参与各级教研活动,常常组织教师外出观摩学习。4327有一定数量的市级以上骨干教师，且充足发挥她们
9、的作用。86418.教学业务档案完备、科学,充足发挥作用。8教学工作（00分)教学思想9.注重学习过程，倡导启发式教学，引导学生自主、探究、合伙学习,积极推动教学方式转变。30864报告问卷听课0.注重基本知识、基本技能的教学并关注情感、态度、价值观的培养。18621注重学习习惯、创新精神和实践能力培养，全面提高学生的整体素质。1218教师素质2认真遵守教师职业道德规范,热爱教学工作,事业心、责任心强。3063听课抽测座谈23.熟悉现代教育教学理论，教学思想先进,大胆开展改革创新。434教学基本功夯实,综合能力强，能较好地运用现代教育技术。6425有较深厚的专业基本知识及有关的课程教材教法知识
10、。636有一定的教学研究能力。63常规教学2.教学筹划具体实用。8054听课调查问卷(学生)8认真贯彻备课制度，倡导集体备课,积极进行备课改革、教案改革。106.课堂教学遵循教学原则和学生认知规律,教法得当,符合教学目的规定，充足运用现代教学手段,教学效率高。024130作业布置科学，分量合适,批改认真,反馈及时。1031.组织生动活泼的课外活动，发展个性，培养特长。643考核知识与考核能力相结合，平常性考核与期末考核相结合，开卷考试与闭卷考试相结合，笔试与口试相结合，注重鼓励性、发展性评价,积极进行学生考试评价改革。51293加强对落后生的指引管理。432教学研究教研活动筹划可行,形式多样,
11、夯实有效。40632报告查阅调查35.教学改革实验研究课题经市级以上教育主管部门立项,实验工作规范,成效明显。141183.教研成果丰富。有一定数量的市级以上刊登或获奖教研论文、优质课与著述，有经市以上教育主管部门鉴定、推广的教改实验成果。20612教学设施.教学设施达到市级规范化原则。084查看听课38.教学设施运用率高,配合教学效果好。2教育质量(100分)德育水平学校德育工作有针对性、实效性和积极性，常常开展校内外德育活动。0186观测调查抽测4学生遵守中学生守则中学生平常行为规范和学校的各项规章制度，养成良好的品德行为和文明习惯。校风校纪好。241学生心理健康,热爱劳动，热爱党，热爱社会主义。54智育
