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1、2023中学教师工作总结中学老师工作总结总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现状况加以回忆和分析的一种书面材料，它是增长才能的一种好方法，为此我们要做好回忆，写好总结。总结你想好怎么写了吗？以下是我整理的中学老师工作总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。中学老师工作总结11995年7月我从高校毕业，回到XX中学工作，现将 10年多以来的工作作如下总结。 在过来的这 10 年内，我能坚持四项根本原那么，坚决拥护中国共产党的领导，在政治思想上追求上进，回来工作一年多，我即向党组织递交了入党申请书，并到县党校参与了入党主动分子培训班的学习，如今我已荣耀地参加了中国共产党。我与四周
2、人们的关系融洽，敬重领导，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言，我敬重同事，团结同事，乐于助人，如帮助其他老师修理电器，帮助别的老师打练习题、试题，教他们运用，我还任武高计算机培训班的上机辅导老师，教了多期的学员。我屡次送生病的老师、学生上医院就诊等。我能关切、爱惜学生，同时也得到学生的敬重，在学生问卷调查中，学生对我的满足率均达 90% 以上。我主动参与学校的各项活动，主动下班参与班级的劳动，学校教职工会议及全校师生大会和教研组的业务学习我从未缺席。学校支配的晚上下班辅导，我很少缺席。我遵纪遵守法律，能自觉遵守学校的各项规章制度，没有无故迟到、早退、旷课现象，对学校布置的各项任务均
3、能主动完成。除了教学之外，我还做学生的指导工作，兼管学校的音响，为学校的各种会议刚好地供给音响。我酷爱老师这个职业。在工作上，我勤勤恳恳，任劳任怨。我能常常专研教材，仔细备课，既备教材，又备学生，在课堂四非常钟上要质量，课后我能刚好批改作业，能常常下班辅导学生，对根底较差的学生进行个别辅导。为提高教化教学质量，我钻研，利用电化教学手段，屡次运用多媒体上课。作为青年老师，我能常常虚心地向老老师学习，在教学上请他们赐予指导，并能常常听他们的课，从老老师那里我得到了不少的丰富的教学阅历。在业务上精益求精，教学水平在不断提高。在平常的测验、段考、期考中，我所教的班级的成果在年级中都在中上水平。 97
4、年我所教的 4 个班两个文科班和两个理科班总共只有 3 个学生会考不通过一次性，一次性通过率达 99% 。 1998 我所教的两个班的物理科会考一次性通过率达 100% 。 1999 年我第一次指导学生参与高考，经过努力，在当年的高考中，我所任的两个班的物理成果都取得了较好的成果，其中 223 班高考物理平均分为 556.82 分，居年级除民族班外第一名，物理科分数上重点线的有 3 人，本科线以上的有 21 人，专科线以上的有 35 人，这在除民族班外的理科班中上专科线人数是最多的。我任的另一个班 224 班，是 C 班，高考物理平均分为 435.09 分，高考物理分数上本科线的有 1 人，分
5、数为 628 分。 从 1997 年下半年至今，我始终都担当班主任工作。我能常常深化学生，关切学生的生活、学习，了解学生的思想，做他们的良师益友。在班级管理上，做到了严和细，在学习、纪律等各方面，我带的班均是较好的， 3 次被评上文明班级，各学期班主任工作评定中我根本上都被评为等。 1999 年我第一次带高三，同时我还接着任班 224 班，将年级成果最差的同学组成的一个班级的班主任。作为班，按理说，学习、纪律都比别的班差是正常的，然而我们并不因为是班而任其放任自流，而是更加重视对这个班的管理。经过我们的艰苦的努力，使得这个班不管是在纪律上还是在学习上都有了很大的进步，我带的这个班的违纪次数比别
6、的班还少。在九八年校田径运动会上我班取得了团体总分第一名的好成果，其中有四位同学打破了两项校运会记录。我 C 班学生刘贤章同学被评为“九八年度武鸣中学十佳学生，且在 99 年的高考中考上了重点线。我 C 班在高三两次被评上了文明班级。在 99 年的高考中，我这个 C 班考上重点线的有 1 人，考上本科线以上的有 3 人，专科以上的有 7 人，高考录用专科以上的有 11 人。现我 245 班学生苏莉同学被评为“九九年度武鸣中学十佳学生。在我不断进步，在我取得成果的同时，我也看到了自己的缺乏，但我将会虚心向其他老师请教，不断变更自己的缺点，发挥自己的优点，使自已教化教学水平能够更快地得到提高。中学
7、老师工作总结2本学年，在学校领导指导和支持下，在广阔老师的主动参加下，我校老师培育培训工作取得了肯定成果。1、着力培育青年老师 学年初，举办了青年老师业务考试，优良率达96%以上。上学期末，会同教务处对青年老师进行了“十个一工程考核，引领并促进了青年老师开展。2、启动实施了成熟期老师“十个一工程。xxxx年2月学校通过了?xxxx中学老师专业开展规划纲要?，其中明确了成熟期老师开展目标。在培育过程中，学校搭建平台，让成熟期老师在学科组备课组进行学术讲座达20多人次，形成了较浓的教学研讨气氛。3、组织了学科组长出外学习考察。xxxx年12月中旬，由校长和分管校长带队，学科组长和职能部门相关人员一
8、行28人赴xxxxxxxx华侨城中学和育才中学学习考察。通过听介绍、听课、沟通等方式，使大家更新了教化理念，学习了新课程实施中教学方式改革的做法，特殊是学案教学和老师专业开展的阅历使大家受益匪浅。4、开展了促进老师专业开展的详细工作。xxxx年3月建立了?xxxx中学老师专业开展生涯开展规划表?，任课老师对自己xxxx2023年三年进行了规划。4月，每位教学专业人员对上学期进行自我反思，填写了?自我反思评价表?。5、以教化科研为助推器，促进老师专业开展本学年，有44个课题获国家、省、市级立项，其中有14个省级以上的课题；有17个课题结项，其中结题的省级课题有13个。结题者在学科活动中进行了沟通
9、。本学年，有100多篇教化教学论文参加论文竞赛，其中获国家级奖1篇，省级奖5篇，市级奖7篇。截止xxxx年1月获奖者在学科活动进行了沟通，并编纂了论文集。本学年开发了6个校本课程，开发领域由学科拓展到了音、体、美等活动课程为主的领域。我校帅光明老师开发的?形象俏皮的xxxx方言?校本课程于xxxx年9月获省级一等奖。细心组织老师指导学生进行探讨性学习。本学年共收到500多个课题。5月份，学校将实行探讨性学习优秀课题汇展和竞赛活动。?教化科研园地?刊物已出三个专辑，分别是“人本教化、“有效教学和“学案和学案教学，向一线老师传播了教化新理念、新方法、新模式。6、细心组织参与老师参与xxxx年xxx
10、x年中小学老师全员岗位远程培训。从报名、学习、沟通、考试等环节上做到刚好通知，加强催促。7、我校xxxx年xxxx年又一次获得省教化局授予的“教学科研先进单位奖牌。在取得上述成果的同时，我们醒悟地相识到，我校老师培育培训工作的开放性和有效性有待加强，我们还将努力做好此项工作。中学老师工作总结3一、加强学生的思想工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育社会须要的合格人才。初中的学生精力充足、充溢活力、冲动、任性、自我限制和自我约束实力差。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康开展的活动。我常常利用班会和课下对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊
11、相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。二、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育班集体。随着课时和学问困难程度的加重，简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的根底上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的实力，让学生学会规划
12、、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。三、供给展示实力的舞台，调动学生的主动性首先要摸清每个学生的特性、特长，先选好班干部，定好目标及岗位责任制，提出指导性看法，利用班会、劳动、实践活动等方面，让学生有时间和空间主动参加，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是觉察其闪光点，鼓励其进步。四、主动做好后进生的转化工作，努力使得每一位学生都成才。后进生的教化和管理历来历来是班主任工作的难点，又和整个班级的教化教学质量的提高至关重要。在这方面，我首先
13、做到了以公允的看法对待他们，深化调查实际状况，摸清他们之所以成为差生的缘由，尽力做到了因材施教，对他们真诚相待，付诸于耐性，做他们真正的、最可靠的知心挚友。刚好对他们进行心理疏导，帮助他们消退或减轻各种心理负担，让他们相识到自己的价值。同时，还要创立条件和时机让他们表现自己的优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦，从而增加他们的自信。五、加强学生的自我管理，培育学生的自律意识。依据校纪班规，在规定好目标后，充分信任学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规管理正常化、制度化，培育自我管理自我成才的实力。每天轮番值日人员主要工作就是负责每日班级的考勤、卫生、课前打算和课堂纪律
14、的监督与劝导。使得班级形成一个有正气的良好班风，为同学创立一个良好的学习环境。并刚好觉察班级存在的问题，制定相应的解决方法，刚好通知有关同学予以订正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用，自觉为班级争取荣誉做到自觉自律。六、主动主动地协调好各科老师和学校各个方面的关系。敬重各科任课老师的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同他们协商，多倾听和接受他们的正确看法。能够处理好学生和各科任课老师的关系，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。中学老师工作总结4在教化局的协调下，我去了#中学支教。转瞬间一学期
15、的支教工作已接近尾声了。这一学期的支教工作经验在我的人生生涯中写下不平凡的一页。支教一学期，也是对我人生经验的一次极大丰富对于我来说也是一次磨练，终归它打破了原有的生活规律，要求我要具备吃苦耐劳的精神。对我人生经验也是一次极大的丰富。支教，让我走进了农村教化第一线，了解了农村教化的现状；支教，让我体会到了农村教化教学工作的困难与艰辛，体会到了农村老师的酸甜苦辣。通过一学期的支教，让我在各个方面都有了很大的提高与进步，现就一学期来的工作做一总结：1、政治思想方面仔细学习教化方面的方针、政策，坚决自己的政治立场。工作中，我用老师的标准严格要求自己，听从领导的各项支配，绝不搞特别化，平常我也能主动的与本办公室的老师沟通沟通，虚心向他们学习，向他们索取珍贵的阅历。支教到现在，我觉得我克服的最大困难就是对新环境的适应。刚来的时候，对饮食、住宿等根本生活全都不适应，尤其是现在的冬天，教室和办公室没有暖气或空调，温度不够高，羽绒服几乎不离身。想到这里的老师能几年、甚至几十年如一日的献身农村教化，都毫无怨言，并还那样的乐观开朗，让我非常的钦佩。2、工作方面刚到建平，我初步了解了一下学生状况，这些孩子的文化学问和见识不如城里的孩子，是由于父母文化水平的局限，教化观念的偏差，外出打工等因素的影响，对孩子缺乏必要的鼓励和引导，关注孩子学习的甚少，各方面开展是“自然状态顺其自然。学生虽天真淳
