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1、忘不了的乡下情永定区教师进修学校 张玉莲八九年高考失意，父亲早逝，母亲常年多病，还有一个念小学的弟弟，家里条件不好，在同学们大多走向补习之路圆大学梦的时候，我便不舍地离开了学校。后来，承蒙启蒙老师的厚爱，推荐我到沙堤乡郝坪小学做一名代课教师。三月一日，开学第一天，天空灰朦朦，初春的寒风中不时在夹着雪花。带着几分无奈，我背着一床旧棉絮及一些简单的行李，在妈妈的嘱托下，踏上了初为人师之路，既没人送也没有人接。一路打听，终于找到了座落在一座大山脚下的郝坪小学：两栋陈旧的砖房，高低不平的操场，周围便是菜地及稻田。记得那天疲惫的我刚到校门口，就遇到一位腿脚不太灵便的男老师，后来才知他就是这所学校的校长，
2、姓吴。他听说我就是联校请来的代课教师，对我很是热情，急忙接过我的行李，把我带到一间教室后的小房间，说是我的房间。房间里摆放着一张木架床，一张旧办公桌，还有一把椅子。从他那里我得知，这所学校包括吴校长共有五名教师和一个炊事员，三名女教师都是中年妇女还有一位年过六十岁的老教师，他们都是本村人。因此，我成这所学校唯一一位年轻的住校教师。我被安排到四年级上语文课，第一天走进教室，吴校长把我介始给同学们时，教室里立马响起了热烈的掌声，四十多双眼睛齐刷刷盯着我，初上讲台，没有教学经验也没有教学理论的我，心里紧张异常，但面对那一双双求知的眼睛，当时我便暗下决心，一定要做一名学生信得过、不辱教学使命的人民教师
3、。因此，在别的教师上课时，只要我没有课，就一定会听他们上课，然后向他们请教，如何备课、如何上课等等，学习他们的教学经验，同时探索自己的教学风格。记得在执教杨万里的宿新市徐公店这首诗时，那时正值油菜花开，我就带着学生来到学校旁的菜园边，让学生边观察边体会诗的含义。这种独到创设情景的方式，让学生一下就把“篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”诗义理解了，并且记忆深刻。乃至有的学生每当看到花和蝴蝶的时候，就会情不自禁地念到：儿童奔跑着追赶黄色的蝴蝶，蝴碟飞入花丛中再也找不到了 经过一段时间的相处，或许是因为我的热情、也或许是我对学生的那份不厌其烦的耐心总之，我与那帮天真的
4、孩子们之间很快建立了深厚的友谊。杜鹃花开时，孩子们会带我到学校附近的山上去摘花，然后插在从家里带来酒瓶里，放在我的房间，让我的房间充满了生机与温馨。每天放学回家后，附近的学生吃完晚饭后，就会带着作业来学校，一来可以给我做做伴；二来我也可以帮他们辅导辅导作业；学校给每一名教师分有一块小菜地，有时我也带他们一起种种菜，共同体验一下劳动的愉悦。就这样，不知不觉中，一学期就要结束了。因为，郝坪小学是村小，意味着这帮孩子在这所学校的学习也要结束了。就在考试结束的那一天，教室里传来了我与孩子们一起改编的歌有谁知道情意无价。当我回到房间，看到孩子们留到办公桌上的纸条：“敬爱的张老师，我们下学期就要到沙田完小上五年级了，我们希望你也能与我们一起去！四年级全体学生”我的眼眶一下湿润了。经过一个学期与学生交往，我逐渐喜欢上了教师这个行业。那个学期结束后，我便带着那群孩子的渴望，带着对教育事业的追求，1991年下学期，当我的第一届学生踏上去新的学校的路途时，我也走上了高中补习路，并于1992年考入常德师专。现在我已在教育战线工作二十几个春秋，在教育这条道路上也品赏了教育的喜与悲、苦与乐，但当每逢在路上碰到不管是以前的学生、还是现在的学员，听到他们叫“张老师，你好！”我不禁在心里对自己说：“成为一名教师，今生无悔！”
