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1、第一单元写人高分训练第一招：词一、请用下面的成语填空，注意一定要选择符合情境的词语。棉帽下，一张熟悉的脸映入我的眼帘：宽大的额头，浓浓的眉毛，一双小而炯炯有神的眼睛。韩舒外表给人一种林黛玉般弱不禁风的感觉。新郎身材魁梧、面孔英俊、衣冠楚楚，大家都夸他貌似潘安。二、把下面的词语按要求归类。近义词反义词（围绕）（环绕）（扩散）（集中）（明丽）（明艳）（同意）（反对）（期待）（等待）（虚心）（骄傲）（规划）（计划）（坚信）（疑惑）三、在括号里填上“看”的词。（围绕）（环绕）（扩散）（集中）（明丽）（明艳）（同意）（反对）（期待）（等待）（虚心）（骄傲）（规划）（计划）（坚信）（疑惑）三、在括号里填上
2、“看”的词。瞻前（顾）后（察）言观色侧目而（视）左顾右（盼）熟视无（睹）举世（闻）名（见）异思迁坐井（观）天面面相（觑）一（览）无余管中（窥）豹（鉴）貌辨色高分训练第二招：句一、写出与所给例句修辞手法相同的句子。他们笑得像天使似的，其中笑得最甜的是李老师，那颊上的酒窝笑成了一对弯弯的逗号。（比喻）仿写：青山、白云，还有那嬉戏林间的小鸟构成一幅绝好的水墨丹青。将近半夜十一点了，天上的小星星疲倦地揉了揉眼睛，好像在对妈妈说：“您怎么还不休息呀？”（拟人）仿写：风清唱着歌，唤醒沉睡中的大地。二、按要求改写句子。海风吹过椰林。仿写：微风拂过脸颊。船桨激起的微波扩散出一道道水纹。缩句：微波扩散出水纹。受
3、惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。缩句：刺猬缩成一团。父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”改成陈述句：父亲坚决地对母亲说他是不能轻易离开北京的。大熊猫被刺眼的阳光照得睁不开眼睛。改成把字句：阳光把大熊猫的眼睛刺得睁不开。三、修改病句。我们有了缺点，要及时解决。“解决”改为“改正”。即：我们有了缺点，要及时改正。“六一”那天，我校举办了许多精彩的文艺节目。“举办”改为“表演”。即：“六一”那天，我校学生表演了许多精彩的文艺节目。我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。缺少成分。即：我们要改变祖国的落后面貌和提高人民的生活水平。我国人口是世界上最多的国家。我国是世界上人口
4、最多的国家。我们要积极响应“人人动手、绿化祖国”。缺句子成分。即我们要积极响应“人仁动手、绿化祖国”的号召。既然他做错事了，就要承认错误。关联词错误。即如果他做错了事，就要承认错误。今天我们都去动物园，只有小明不去。前后矛盾，去掉“都”。即：今天我们去动物园了，只有小明没去。高分训练第三招：段根据下列词语各写一个小片段，注意一定要充分表现各词语的意思。清秀：她是一个清秀的小姑娘，一身朴素的穿着、高高束起的辫子、漂亮的脸庞，微翘的嘴角，不施粉黛，煞是好看。看，她正站在窗前，眺望着远方。端正：小明终于端正了自己的学习态度，开始认真起来，上课时也认真听讲了，课后也及时完成了作业。这都是妈妈教导的功劳
5、呢。果然期末考试时小明得了好几个。风度翩翩：那个演员如今已经过了不惑之年，但岁月好像没有在他身上留下痕迹。依然风度翩翩，魁梧的身材，俊朗的脸庞，卓越的表演才华，令人着迷。高分训练第四招：口语交际小华，你不要紧张，小朋友们能够在一起玩多开心啊。你们可以先准备一些他们喜欢吃的零食，把你的玩具拿出来，等小朋友来的时候，你们可以边吃边玩，不久你们就能成为好朋友了。高分训练第五招：阅读。这则寓言的名称是一个成语，叫掩耳盗铃。这则寓言讲一个人看见人家门上挂着一个铃铛，他想把铃铛偷走，于是他把自己的耳朵掩了起来，去偷铃铛，结果被人发觉了。这则寓言告诉我们对对客观存在的现实不正视、不研究，采取闭目塞听的态度，
6、这是自欺欺人，终究会自食苦果的。高分训练绝招：作文第二单元写事高分训练第一招：词一、请用下面的成语填空，注意一定要选择符合情境的词语。也许因为平时总是好吃懒做的缘故吧，我的手显得特别笨拙，包了几个饺子，不是馅太少饺子站不住，就是馅太大封不住口。她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进了大海，忘记了时间的流逝。只要下课铃一响，我们便畅所欲言地聊起来，什么“三位一体”、“瑞典的鸭式布局”，什么“激光制导”、“吉尼斯世界大全”等等，都是我们热衷的话题。二、把下列成语按比喻和夸张分为两组，写在下面的横线上。比喻：囫囵吞枣车水马龙四季如春雪中送炭夸张：震耳欲聋千钧一发气吞山河风驰电掣三、为下面的句子填写合适的关
7、联词。既然就不但而且尽管还是如果就。（尽管）风雪很大，（还是）阻挡不了爷爷晨练的决心。（如果）你订了学习计划，（就）应当按着它去做。（既然）你已没有了挑战的勇气，（就）放弃比赛吧！。音乐（不但）能给人美的享受，（而且）能陶冶人的情操。四、对对子。鸟归沙有迹，帆过水无痕。明月松间照，清泉石上流。勤劳门第春光好，和睦人家幸福多。黄菊倚风村酒熟，柴门临水稻花香。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。高分训练第二招：句一、写出与所给例句修辞手法相同的句子。这个故事怎能不使我感动得流泪呢？（反问）仿写：这则寓言怎能不使我们明白道理呢？。我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。（比喻）仿写：书籍是屹立
8、在时间的汪洋大海中的灯塔。二、按要求改写句子。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。仿写：多少的辛勤和奋斗，才巩固了他这前不见古人，后不见来者的地位。王晓明是学生。扩句：王晓明是一个天资聪颖、关心集体荣誉的学生。写一个比喻句：一本好书就像一个社会，它能陶冶人的情操。写一个拟人句：小河欢快地唱着歌投向大海的怀抱。三、将下列句子排序。（）这两册书要七元多，太贵了，买还是不买？（）当我捧起书时，双手竟兴奋得有点颤抖了，久久不忍放下，这书太吸引我了。（）买！书有价，学的知识是无价的，强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。（）但不一会儿我的心一沉，头脑闪出一个念头。（
9、）我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱？高分训练第三招：段一、根据下列词语各写一个小片段，注意一定要充分表现各词语的意思。举一反三：学习数学定理的时候，我们要多做题，举一反三的做，直到弄懂为止。学习就是一个日积月累的过程，需要反复演练，这样我们才能扎实地掌握所学到的知识，做到数学学习的融会贯通。广博：学生要有广博的知识储备，平时多读书、多思考，发现问题，解决问题。学习就是一个厚积薄发的过程，你的每一份付出都会得到汇报。成功就取决于那些看似细微的琐事。斟酌：做阅读的时候学生应该认真地斟酌段落中的词语和句子，逐字逐句地研究，因为每个字或词都有它深刻的意境。然后统读全文，概括中心大意，以至最终选出正
10、确答案。二、排列下面个词的顺序，组成完整连贯的话。“这是的电影院”中“的电影院”有与修饰词语，排列顺序正确的一项是（）。高分训练第四招：口语交际（一）这次的考试成绩已经成为过去，关键是要从中找出不足，吸取教训，争取在下一次考试中考出水平。学习就是一个厚积薄发的过程，抓住平时的时间多加练习，一定会有收获的！（二）李华：妈妈，做饭也是一种学习，作为新时代的学生应该掌握生活的能力。妈妈：做饭是父母的事，你只管学习好就行了。李华：学习好是学生的责任，但做好生活的常识积累同样是学生的责任。你也不希望我除了学习什么都不会吧。妈妈：我明白了，孩子懂事了。我支持你。高分训练第五招：阅读。这段话围绕花草树木写了
11、四个方面的内容，分别是花草树木，氧气的制造厂、天然的吸尘器、调节气候器，有毒气体净化空气所。读了这段话，你想说什么？花草树木是人类的朋友，我们要爱护它们。高分训练绝招：作文第三单元写景高分训练第一招：词一、请用下面的成语填空，注意一定要选择符合情境的词语。那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上，仿佛一块色彩斑斓的大地毯。天空飘着游移不定的云彩，夕阳的余晖闪着金光，蔚蓝的苍穹和一望无际的绿色远景一直延伸到茫茫的天边。在风和日丽时，觉得青翠妩媚的山峦近在眼前，酷似南宗山水画的平淡天真。二、照样子，填上适当的词。例：高耸对山峰，正如低陷对（峡谷）。（）温暖对春天，正如寒冷对（冬天）。（）热爱对
12、朋友，正如仇恨对（敌人）。（）平坦对大道，正如崎岖对（小径）。三、选择合适的关联词填空。如果就一会儿一会儿无论都既然就不但而且不是而是。（既然）你答应他去报考，（就）应该关心他、帮助他。羊群（一会儿）上了山丘，（一会儿）又下来。诸葛亮立下军令状，（如果）三天造不出十万枝箭，（就）甘愿受罚。小红的读书方法（不是）死记硬背，（而是）在理解的基础上去记忆。四、连一连，写一写。（古巴比伦）（空中花园）（英国）（凯旋门）（意大利）（比萨斜塔）（日本）（富士山）高分训练第二招：句一、写出与所给例句修辞手法相同的句子。春雨贵如油。（夸张）仿写：寒风吹在脸上像刀割一样疼。冬天匆匆接了秋天的班，带着它给大自然的
13、礼物，来到人间。（拟人）仿写：夏天像孩子的脸，时而阳光灿烂，时而乌云密布。二、请仿照例子，在下面的广告牌子上写几条宣传标语。爱护我们的环境，保护自己和他人的健康。保护环境，造福人类。脚下留情，草坪留青。绿化世界，造福明天三、句子乱了，请大家把它们排好队。（）这从一个统计数据里可以看出猫头鹰一年能捉五百多只田鼠，因此为人类保护了一吨多粮食。（）它能从天空中直冲到田鼠的身上，用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。（）人们赞美猫头鹰，因为它是捕鼠的能手，尽职的“英雄”。（）其次，猫头鹰为保护粮食立下了大功劳。（）首先，猫头鹰捉田鼠的技能非常高超。高分训练第三招：段根据下列词语各写一个小片段，注意一定要
