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1、第一单元写人高分训练第一招:词一、请用下面的成语填空,注意一定要选择符合情境的词语。棉帽下,一张熟悉的脸映入我的眼帘:宽大的额头,浓浓的眉毛,一双小而炯炯有神的眼睛。韩舒外表给人一种林黛玉般弱不禁风的感觉。新郎身材魁梧、面孔英俊、衣冠楚楚,大家都夸他貌似潘安。二、把下面的词语按要求归类。近义词反义词(围绕)(环绕)(扩散)(集中)(明丽)(明艳)(同意)(反对)(期待)(等待)(虚心)(骄傲)(规划)(计划)(坚信)(疑惑)三、在括号里填上“看”的词。(围绕)(环绕)(扩散)(集中)(明丽)(明艳)(同意)(反对)(期待)(等待)(虚心)(骄傲)(规划)(计划)(坚信)(疑惑)三、在括号里填上
2、“看”的词。瞻前(顾)后(察)言观色侧目而(视)左顾右(盼)熟视无(睹)举世(闻)名(见)异思迁坐井(观)天面面相(觑)一(览)无余管中(窥)豹(鉴)貌辨色高分训练第二招:句一、写出与所给例句修辞手法相同的句子。他们笑得像天使似的,其中笑得最甜的是李老师,那颊上的酒窝笑成了一对弯弯的逗号。(比喻)仿写:青山、白云,还有那嬉戏林间的小鸟构成一幅绝好的水墨丹青。将近半夜十一点了,天上的小星星疲倦地揉了揉眼睛,好像在对妈妈说:“您怎么还不休息呀?”(拟人)仿写:风清唱着歌,唤醒沉睡中的大地。二、按要求改写句子。海风吹过椰林。仿写:微风拂过脸颊。船桨激起的微波扩散出一道道水纹。缩句:微波扩散出水纹。受
3、惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺球紧紧地缩成一团。缩句:刺猬缩成一团。父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”改成陈述句:父亲坚决地对母亲说他是不能轻易离开北京的。大熊猫被刺眼的阳光照得睁不开眼睛。改成把字句:阳光把大熊猫的眼睛刺得睁不开。三、修改病句。我们有了缺点,要及时解决。“解决”改为“改正”。即:我们有了缺点,要及时改正。“六一”那天,我校举办了许多精彩的文艺节目。“举办”改为“表演”。即:“六一”那天,我校学生表演了许多精彩的文艺节目。我们要改变祖国的落后面貌和人民的生活。缺少成分。即:我们要改变祖国的落后面貌和提高人民的生活水平。我国人口是世界上最多的国家。我国是世界上人口
4、最多的国家。我们要积极响应“人人动手、绿化祖国”。缺句子成分。即我们要积极响应“人仁动手、绿化祖国”的号召。既然他做错事了,就要承认错误。关联词错误。即如果他做错了事,就要承认错误。今天我们都去动物园,只有小明不去。前后矛盾,去掉“都”。即:今天我们去动物园了,只有小明没去。高分训练第三招:段根据下列词语各写一个小片段,注意一定要充分表现各词语的意思。清秀:她是一个清秀的小姑娘,一身朴素的穿着、高高束起的辫子、漂亮的脸庞,微翘的嘴角,不施粉黛,煞是好看。看,她正站在窗前,眺望着远方。端正:小明终于端正了自己的学习态度,开始认真起来,上课时也认真听讲了,课后也及时完成了作业。这都是妈妈教导的功劳
5、呢。果然期末考试时小明得了好几个。风度翩翩:那个演员如今已经过了不惑之年,但岁月好像没有在他身上留下痕迹。依然风度翩翩,魁梧的身材,俊朗的脸庞,卓越的表演才华,令人着迷。高分训练第四招:口语交际小华,你不要紧张,小朋友们能够在一起玩多开心啊。你们可以先准备一些他们喜欢吃的零食,把你的玩具拿出来,等小朋友来的时候,你们可以边吃边玩,不久你们就能成为好朋友了。高分训练第五招:阅读。这则寓言的名称是一个成语,叫掩耳盗铃。这则寓言讲一个人看见人家门上挂着一个铃铛,他想把铃铛偷走,于是他把自己的耳朵掩了起来,去偷铃铛,结果被人发觉了。这则寓言告诉我们对对客观存在的现实不正视、不研究,采取闭目塞听的态度,
6、这是自欺欺人,终究会自食苦果的。高分训练绝招:作文第二单元写事高分训练第一招:词一、请用下面的成语填空,注意一定要选择符合情境的词语。也许因为平时总是好吃懒做的缘故吧,我的手显得特别笨拙,包了几个饺子,不是馅太少饺子站不住,就是馅太大封不住口。她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进了大海,忘记了时间的流逝。只要下课铃一响,我们便畅所欲言地聊起来,什么“三位一体”、“瑞典的鸭式布局”,什么“激光制导”、“吉尼斯世界大全”等等,都是我们热衷的话题。二、把下列成语按比喻和夸张分为两组,写在下面的横线上。比喻:囫囵吞枣车水马龙四季如春雪中送炭夸张:震耳欲聋千钧一发气吞山河风驰电掣三、为下面的句子填写合适的关
7、联词。既然就不但而且尽管还是如果就。(尽管)风雪很大,(还是)阻挡不了爷爷晨练的决心。(如果)你订了学习计划,(就)应当按着它去做。(既然)你已没有了挑战的勇气,(就)放弃比赛吧!。音乐(不但)能给人美的享受,(而且)能陶冶人的情操。四、对对子。鸟归沙有迹,帆过水无痕。明月松间照,清泉石上流。勤劳门第春光好,和睦人家幸福多。黄菊倚风村酒熟,柴门临水稻花香。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。高分训练第二招:句一、写出与所给例句修辞手法相同的句子。这个故事怎能不使我感动得流泪呢?(反问)仿写:这则寓言怎能不使我们明白道理呢?。我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进嫩绿的草地。(比喻)仿写:书籍是屹立
8、在时间的汪洋大海中的灯塔。二、按要求改写句子。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。仿写:多少的辛勤和奋斗,才巩固了他这前不见古人,后不见来者的地位。王晓明是学生。扩句:王晓明是一个天资聪颖、关心集体荣誉的学生。写一个比喻句:一本好书就像一个社会,它能陶冶人的情操。写一个拟人句:小河欢快地唱着歌投向大海的怀抱。三、将下列句子排序。()这两册书要七元多,太贵了,买还是不买?()当我捧起书时,双手竟兴奋得有点颤抖了,久久不忍放下,这书太吸引我了。()买!书有价,学的知识是无价的,强烈买书的愿望终于使我从售货员那里买了这本书。()但不一会儿我的心一沉,头脑闪出一个念头。(
9、)我的手不由自主地捏了捏袋中汗津津的钱?高分训练第三招:段一、根据下列词语各写一个小片段,注意一定要充分表现各词语的意思。举一反三:学习数学定理的时候,我们要多做题,举一反三的做,直到弄懂为止。学习就是一个日积月累的过程,需要反复演练,这样我们才能扎实地掌握所学到的知识,做到数学学习的融会贯通。广博:学生要有广博的知识储备,平时多读书、多思考,发现问题,解决问题。学习就是一个厚积薄发的过程,你的每一份付出都会得到汇报。成功就取决于那些看似细微的琐事。斟酌:做阅读的时候学生应该认真地斟酌段落中的词语和句子,逐字逐句地研究,因为每个字或词都有它深刻的意境。然后统读全文,概括中心大意,以至最终选出正
10、确答案。二、排列下面个词的顺序,组成完整连贯的话。“这是的电影院”中“的电影院”有与修饰词语,排列顺序正确的一项是()。高分训练第四招:口语交际(一)这次的考试成绩已经成为过去,关键是要从中找出不足,吸取教训,争取在下一次考试中考出水平。学习就是一个厚积薄发的过程,抓住平时的时间多加练习,一定会有收获的!(二)李华:妈妈,做饭也是一种学习,作为新时代的学生应该掌握生活的能力。妈妈:做饭是父母的事,你只管学习好就行了。李华:学习好是学生的责任,但做好生活的常识积累同样是学生的责任。你也不希望我除了学习什么都不会吧。妈妈:我明白了,孩子懂事了。我支持你。高分训练第五招:阅读。这段话围绕花草树木写了
11、四个方面的内容,分别是花草树木,氧气的制造厂、天然的吸尘器、调节气候器,有毒气体净化空气所。读了这段话,你想说什么?花草树木是人类的朋友,我们要爱护它们。高分训练绝招:作文第三单元写景高分训练第一招:词一、请用下面的成语填空,注意一定要选择符合情境的词语。那一片片五颜六色、千姿百态的野花点缀在草原上,仿佛一块色彩斑斓的大地毯。天空飘着游移不定的云彩,夕阳的余晖闪着金光,蔚蓝的苍穹和一望无际的绿色远景一直延伸到茫茫的天边。在风和日丽时,觉得青翠妩媚的山峦近在眼前,酷似南宗山水画的平淡天真。二、照样子,填上适当的词。例:高耸对山峰,正如低陷对(峡谷)。()温暖对春天,正如寒冷对(冬天)。()热爱对
12、朋友,正如仇恨对(敌人)。()平坦对大道,正如崎岖对(小径)。三、选择合适的关联词填空。如果就一会儿一会儿无论都既然就不但而且不是而是。(既然)你答应他去报考,(就)应该关心他、帮助他。羊群(一会儿)上了山丘,(一会儿)又下来。诸葛亮立下军令状,(如果)三天造不出十万枝箭,(就)甘愿受罚。小红的读书方法(不是)死记硬背,(而是)在理解的基础上去记忆。四、连一连,写一写。(古巴比伦)(空中花园)(英国)(凯旋门)(意大利)(比萨斜塔)(日本)(富士山)高分训练第二招:句一、写出与所给例句修辞手法相同的句子。春雨贵如油。(夸张)仿写:寒风吹在脸上像刀割一样疼。冬天匆匆接了秋天的班,带着它给大自然的
13、礼物,来到人间。(拟人)仿写:夏天像孩子的脸,时而阳光灿烂,时而乌云密布。二、请仿照例子,在下面的广告牌子上写几条宣传标语。爱护我们的环境,保护自己和他人的健康。保护环境,造福人类。脚下留情,草坪留青。绿化世界,造福明天三、句子乱了,请大家把它们排好队。()这从一个统计数据里可以看出猫头鹰一年能捉五百多只田鼠,因此为人类保护了一吨多粮食。()它能从天空中直冲到田鼠的身上,用尖利的爪子一下子把田鼠从地上抓起来。()人们赞美猫头鹰,因为它是捕鼠的能手,尽职的“英雄”。()其次,猫头鹰为保护粮食立下了大功劳。()首先,猫头鹰捉田鼠的技能非常高超。高分训练第三招:段根据下列词语各写一个小片段,注意一定要