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1、第四章知识点整理4.1牛顿第一定律1.亚里士多德：力是维持物体运动的原因。2.伽利略：如果运动物体不受力，它将永远的运动下去。3.笛卡儿：补充了伽利略的认识，指出：如果运动中的物体没有收到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。4.牛顿：伽利略和迪卡儿的正确结论在隔了一代人以后，由牛顿总结成动力学的一条基本定律。牛顿第一定律（惯性定律）：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态。1） 物体不受力时，总保持匀速直线运动或静止。说明：力不是维持物体运动的原因。2） 力迫使物体改变这种状态。说明：力是改变运动状态的原因。3）
2、指出一切物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。说明：一切物体都具有惯性。惯性：一切物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质。惯性是一切物体所固有的一种属性。无论物体是否运动、是否受力，都具有惯性。惯性只与物体的质量大小有关，与物体的运动状态无关。质量越大，惯性越大，运动状态越难改变。所以说，质量是惯性的唯一量度。惯性表现为：运动状态改变的难易程度。注意：把物体惯性的表现说成是物体受到“惯性力”或者说“物体受到了惯性”是错误的。m4.2实验:探究加速度与力、质量的关系1.实验目的：定量分析a、F、m的关系2.实验原理：控制变量法MA、m一定时，a与F的定量关系B、F一定时，a
3、与m的定量关系实验一：探究加速度 a 与合外力 F 的关系解决问题1：为什么要把木板的一侧垫高？（1）作用：平衡摩擦力和其他阻力。 （2）方法：调节木板的倾斜度，使小车在不受牵引时能拖动纸带沿木板做匀速直线运动。记住：平衡摩擦力时不要挂钩码。解决问题2：测量小车的质量：用天平测出。解决问题3：测量小车的加速度：逐差法求加速度。解决问题4：测量和改变小车受到的合外力：当钩码和小盘的质量m 实重视重实重F=m(g+a)F=m(g-a)F=0条件向上的a向下的a向下的a，且a=g运动情况加速向上/减速向下加速向下/减速向上自由落体/竖直上抛3. 超重和失重现象的本质：重力不变，物体对支持物的压力和对悬挂物的拉力发生变化。例题：在升降机中测人的体重，已知人的质量为40kg，若升降机以2.5m/s2的加速度匀加速下降，台秤的示数是多少？若升降机自由下落，台秤的示数又是多少？解：当升降机匀加速下降时，由牛顿第二定律得：mgFma 即Fmgma当a1=2.5m/s2，F1=300N当自由下落时，a2=g，F2=0N由牛顿第三定律可知:台秤的示数分别为300N和0N。专题1：连接体问题两物体间的相互作用力为两物体间的相互作用力为总结：当整个连接体处于相同的环境时，物体间的相互作用力大小不变。专题2：传送带问题1、水平传送带(匀速运动)
