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1、word会计专业建设方案中央财政支持专业建设项目某某工商职业学院会计系2011/10/10本方案主要内容包括专业建设背景与根底、专业开展与人才培养目标、建设内容与改革措施、资金预算与建设进度安排、预期成效与绩效考核指标、保障措施等六大局部，系统阐述了会计专业建设的目标、内容和具体措施等。目录一、背景与建设根底3一行业与区域背景3二人才需求背景4三建设根底5二、专业开展与人才培养目标11一专业开展目标11二人才培养目标11三教学质量目标12三、建设内容与改革举措13一人才培养模式13二教学模式16三实习实训基地21四教学组织模式24五质量评价与监控体系24六师资队伍建设25七社会服务能力27八中
2、高职系统培养28四、资金预算与进度安排28一资金预算28二预算进度29五、预期成效与绩效考核指标30一预期成效30二绩效考核指标31六、保障措施32一组织保障32二资金保障33三制度保障34文档一、背景与建设根底一行业与区域背景会计专业是专业性、技术性、实用性很强的专业，在社会经济开展中发挥着根底性作用。在市场经济，尤其是虚拟经济飞速开展的今天，会计的综合性、根底性作用日益显著，中、高级会计人才，尤其是高端技能型会计人才短缺日益严重，结构性矛盾日益突出。为此，国家中长期人才开展规划纲要20102020年将金融财会确定为经济社会开展重点领域之一，加大咨询、会计等现代服务业人才培养力度，重视传统服
3、务业各类技术人才的培养。国家“十二五规划纲要也明确指出，在“十二五期间要加快开展生产性服务业，规X提升商务服务业，大力开展会计、审计、税务、工程咨询、认证认可、信用评估、经纪代理、管理咨询、市场调查等专业服务。为落实国家“十二五规划纲要精神，某某省“十二五规划纲要指出，“十二五期间鼓励开展法律、会计、咨询、评估、广告、策划、就业和劳务中介等商务服务业，推动商务服务产品和方式创新。建设中央商务区，集中布局商务服务机构，大力开展总部经济，引进国内外大型企业设立地区总部、研发机构和服务中心。同时，为推进会计信息化进程，2009年4月12日，财政部发布的关于全面推进我国会计信息化工作的指导意见财会20
4、096号指出，信息化是当今世界开展的必然趋势，是推动我国现代化建设和经济社会变革的技术手段和根底性工作，力争通过510年左右的努力，建立健全会计信息化法规体系和会计信息化标准体系包括可拓展商业报告语言XBRL分类标准，全力打造会计信息化人才队伍，根本实现大型企事业单位会计信息化与经营管理信息化融合，进一步提升企业单位的管理水平和风险防X能力，做到数出一门、资源共享，便于不同信息使用者获取、分析和利用，进展投资和相关决策；根本实现大型会计师事务所采用信息化手段对客户的财务报告和内部控制进展审计，进一步提升社会审计质量和效率；根本实现政府会计管理信息化和会计监视的信息化，进一步提升会计管理水平和监
5、管效能。通过全面推进会计信息化工作，使我国的会计信息化达到或接近世界先进水平。为实现信息化工作目标，需要推进会计信息化人才建设，重视人才，加快培养，需要充分利用学历教育、继续教育、实践锻炼、交流培训等途径和方式培养会计信息化人才。因此，重点建设会计专业，提升专业服务产业开展能力，培养高端技能型会计人才不仅符合国家中长期人才开展规划纲要和国家“十二五规划纲要与某某省“十二五规划纲要的要求，同时也有助于落实财政部会计改革与开展“十二五规划纲要，与财政部制定的会计信息化战略的要求相一致。二人才需求背景从人才需求方面看，会计专业毕业生主要就业于企事业单位，服务于生产经营管理的第一线。因此，经济越开展，
6、对会计人才的需求越大；企事业单位会计信息化程度越高，对会计专业人才的需求量就越大。国家工商总局的统计资料显示，截至2009年3月底，全国实有企业971.77万户含分支机构，下同，比上年底增加0.31万户，增长0.03。内资企业实有928.38万户，其中私营企业664.27万户；外商投资企业43.39万户。企业所有制结构如图1所示：图1：我国企业的所有制结构从产业来看，截至2009年3月底，第三产业实有企业667.79万户，占实有总户数的68.72；第一产业实有企业21.26万户，占实有总户数的2.19%；第二产业282.72万户，占29.09%。企业的产业分布如图2所示：图2：我国企业的产业结
7、构从目前的高等职业院校毕业生的就业去向看，高职院校毕业生包括会计专业毕业生就业的主要目的地是私营企业和第三产业，私营企业和第三产业对会计专业毕业生需求量巨大。从统计资料分析，高职会计专业人才的市场需求量巨大。此外，截至2009年3月底，个体工商户实有2948万户，农民专业合作社实有13.91万户，存在着巨大的会计专业服务市场，也为会计专业毕业生创业提供了广阔空间。三建设根底1专业建设概况会计专业是我院的传统专业，办学历史悠久。自1978年恢复办学以来，该专业的一直是我院规模最大、在校生最多的专业。2008年，会计专业被学院确定为校级示X专业，经过近几年的示X专业建设，该专业已跻身于某某省名牌专
8、业的行列，专业建设特色突出，社会声誉好，毕业生综合素质高，得到了用人单位的高度评价，深受社会欢迎。近3年来，该专业的招生第一志愿率、新生报到率和就业率如下表1所示： 表1近三年会计专业招生、报到和就业情况表年份招生第一志愿率%新生报到率%初次就业率%200929929592201039117091201133821293注：表中的新生报到率为新生实际报到数除以初始招生计划数。因每年新生报到时，均有大量被其他专业录取的新生申请转入会计专业，导致该专业新生报到率超过100%。随着社会影响力的逐年提升，本专业不仅保持了100%的就业率，而且就业质量也有了显著提高，仅2010年和2011年两年间，世界
9、规模最大的太阳能多晶硅片生产企业、美国纽交所上市公司赛维LDK太阳能某某公司、某某浦东开展银行等大型企业先后录用会计专业毕业生100余人。徽商集团、某某百大集团等在肥大中型企业、大中型会计师事务所、财务咨询公司大批量录用了会计专业与专业群的毕业生。本专业与其专业群为地方经济建设输送了大批合格的高端技能型会计人才，为地方生产性服务业的开展做出了重大贡献。同时，本专业群毕业生极强的创业能力，在近年来了得以到了市场的检验，如2007届毕业生胡恩源同学于2008年即在某某创立了财务咨询公司，并于2009年6月荣获“首届全国高等职业教育毕业生百名就业创业之星称号；2010届毕业生李军同学，在毕业后不到一
10、年的时间内即创立了自己的公司，经营化妆品业务，取得了很好的经营业绩。此外，本专业群还为中等职业教育与高等职业教育的衔接发挥了桥梁与纽带作用。自2005年以来，本专业群每年招收中职毕业生80名，2011年扩大为140名，为现代职业教育体系的建立做了积极、有益的尝试，奠定了一定的根底，积累了一定的经验。由于本专业群的办学历史长，形成了良好的专业建设文化和扎实的专业建设根底，从而具备了很强的辐射与带动作用。在该专业的带动下，以会计专业为核心，含财务管理、审计实务、金融管理与实务、工程造价等专业组成的专业群得以快速开展，成为我院最大的专业群，支撑并推动着我院持续、健康开展。截至2011年9月，该专业群
11、的在校生人数已达到3500人，已经占到我院在校生总人数的1/3。2004年至2011年间，会计专业群新生实际报到人数如图3所示：图3：20042011年会计专业群新生报到人数2培养模式长期以来，会计专业坚持的是“理实一体，仿真模拟实训的人才培养模式，采用“课程理论教学与课程模拟实训相结合，校内综合模拟实训与校外顶岗实习相结合的教学模式，培养学生的职业素养与职业能力。在理论教学中以项目为导向，讲授现行的会计标准体系。在实践教学中，将会计根本理论、方法、现行会计标准、企业内部控制等融入会计工作过程，使学生在“做中掌握专业知识的具体应用，领会会计职业特征与素能要求，进而认同未来的会计职业。通过教学实
12、践，使学生具备娴熟的会计根本技能，能够熟练应用现代信息技术，准确、规X地处理企业日常经济业务、组织会计核算、编制财务报表，同时具备一定的会计信息系统与企业经营管理系统对接处理能力和会计信息拓展应用的能力，能够胜任会计工作。3实训基地目前会计专业校内建有会计仿真模拟实训室等4个专业实训基地，分别是会计手工账实训室如图4所示、会计综合仿真模拟实训室如图5所示、企业经营管理物理沙盘模拟实训室如图6所示和企业经营管理电子沙盘实训室如图7所示。实训室具有仿真度高、设计理念新颖、硬件一流、软件齐全等特点，按专业核心能力训练要求与特点整合实训资源，大力提高了实训室的利用效率，充分发挥了实训室应有的效能。图4
13、：会计手工账实训室图5：会计综合仿真模拟实训室图6：企业经营管理物理沙盘模拟实训室图7：企业经营管理电子沙盘实训室为满足顶岗实习和师资培养的需要，经多年的建设，已经建立了15个具有深度合作的校外实习基地，在顶岗实习、课程开发、教材建设、师资培养等方面发挥了积极作用。已建的校企合作单位如表2所示：表2 校企合作单位序号合作企业名称建立时间主要合作内容1某某拓诚财务咨询公司顶岗实习、合作就业2中国建设银行某某城东支行顶岗实习、合作就业3某某安建会计师事务所推荐兼职教师、接收专任教师实践、顶岗实习、合作就业4某某市长城投资咨询某某顶岗实习、合作就业5中国建设银行某某城西支行顶岗实习、合作就业6某某五
14、星电器某某顶岗实习、合作就业7某某正泰会计师事务所共建校内财务咨询公司、参与专业建设、推荐兼职教师、顶岗实习、合作就业8某某求是财务咨询某某公司推荐兼职教师、参与专业建设、顶岗实习、合作就业9某某文艺发行经营部顶岗实习、合作就业10某某桦枫进出口某某顶岗实习、合作就业11某某国奥商贸某某顶岗实习、合作就业12某某瑞能餐饮服务某某顶岗实习、合作就业13某某国生电器某某参与专业建设、推荐兼职教师、顶岗实习、合作就业14天职国际会计师事务所某某某某分所参与专业建设、共同开发课程与教学资源、接收专任教师实践15某某信和房地产集团公司顶岗实习、合作就业4师资队伍会计专业是某某工商职业学院传统优势专业，经
15、过数十年的建设与开展，已经打造成一支年富力强、锐意进取、教学科研能力强、师德师风高尚的优秀教学团队。该团队拥有专业课教师46名，其中教授1名，副教授7名，讲师29名，硕士学位的教师39名，省级专业带头人3名，1人获省级教学名师奖，1人被评为“全省优秀教师。同时拥有注册会计师、注册资产评估师、高级会计师、会计师等资格的 “双师型教师18名。2008年，会计教学团队被某某省教育厅评为首批省级优秀教学团队。该教学团队中还拥有一批具有影响力的专业课教师含行业企业兼职教师，他们在本专业与其专业群建设中发挥了引领作用，推动了本专业群的建设与开展。其中具有代表性的教师，如表3所示：表3具有影响力的专业课教师含兼职教师简明情况表
