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1、-精品word文档 值得下载 值得拥有-余庆县城关一小教师继续教育培训制度 为在我校全面落实教师继续教育工作，全面提高我校教师的整体素质，建设适应实施素质教育和教育现代化工程需要的高质量教师队伍，现制定余庆县城关一小教师继续教育制度。 一、 目标要求1、全员培训用5年时间，按照新形势下不同岗位的职务要求，我校所有教师必须接受县进修学校的全员培训，教师基本轮训一遍，使教师整体素质有明显提高，基本适应实施素质教育的需要。2、以“一德四新”为主要培训内容，坚持统一性和灵活性相结合，按照分类、分层、分岗、分科组织实施全员培训，全面推进，注重过程，讲求实效。每位教师五年参加培训累计不少于360学时，具体
2、如下：（1）师德教育师德教育以县局所发教材为主要内容，加强教师职业理想、职业道德和法制教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，提高依法执教的能力和水平，通过集中培训，自主学习，撰写心得等形式认真开展师德教育。（累计学时不少于60学时）（2）新理念新理念以县局所发教材为主要内容，树立先进的教育思想和教育理念，树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。以关注全体学生的发展为主题，紧密结合我校基础教育课程改革实施过程中的问题进行总结与反思。（累计学时不少于75学时）（3）新知识新知识以县局所发教材为主要内容，树立终身学习理念。认真学习、借鉴国内外教育教学实践成果，拓宽知识视野，增强知识储备，深化
3、学科专业知识，更新知识结构。（累计学时不少于75学时）（4）新方法新方法以县局所发教材为主要内容，在新的教育教学理念指导下，努力探索、创新课堂教育教学模式和方法。（累计学时不少于75学时）（5）新技能新技能以县局所发教材为主要内容，以新的教育教学理念为指导，强化和创新备课、说课、上课、观课、议课、课后反思、学情分析、考核评价及课题研究等基本技能；提高教师指导学生有效学习的技能，具备引导学生课堂上倾听、思考、提问、交流等能力；提高教师应用现代教育技术的能力和水平，促进信息技术与学科教学有效整合，提高课堂教学有效性。（累计学时不少于75学时）（6）管理者、培训者培训我校有计划、有步骤对管理者、培训
4、者提供外出考察等方式的培训，提高组织管理能力、业务指导水平，教育教学研究水平和综合素质，逐步形成一支管理水平较高的管理者队伍。（7）骨干教师培训根据县、镇骨干教师培训计划，五年内，将从学校骨干教师中选派参加各级各类骨干教师培训。使各级骨干教师覆盖所有课程计划规定的全部学科，重视对青年教师的的培养。（8）班主任远程培训通过远程培训和集中培训相结合的方式，对我校所有班主任进行每五年不少于30学时的培训，不断提高班主任队伍的专业素养和教书育人的能力。（9）教师教育技术能力远程培训我校教师教育技术能力在初级培训的基础上，积极鼓励参加中级培训，提高教师在教育教学中有效应用现代教育技术的能力和水平。（10
5、）学历提高培训根据学校教师学历情况，鼓励教师在职功读为主、脱产为辅。学用一致、到2015年，我校教师学历100%达到专科以上。二、奖惩措施1、教师必须在具备合格学历的基础上进行提高学历层次或第二学历的培训，40%的教师学历必须达本科、100%的教师学历必须达大专以上，教师经学校批准参加对口专业的学历培训（包括函授、自学考试、研究生课程进修班等）的培养费（含辅导费、住宿费）由所在单位有关规定报销，报考费、资料费原则上由教师个人自理。教师参加对口专业学历进修毕业后，按一定比例学校给予一次性奖励。2、对不具备合格学历的教师参加合格学历的进修和已具备合格学历现进行提高学历层次或第二学历的培训，成绩合格
6、者，可折算相应的继续教育课时数。4、教师必须参加为适应岗位职务要求而设置的培训，对无正当理由不参加或擅自中断继续教育的教师，学校督促其改正，并视情节给予批评教育，责成其补修有关课程；对在继续教育中弄虚作假、骗取成绩的教师，所在严肃处理；对在五年周期内未完成继续教育规定学时和成绩考核不合格的教师，在下一年度不予聘任教师职务。教师参加岗位（职务）项培训专项培训费、差旅费、住宿费均由学校报销，资料费原则上个人承担。5、教师在接受继续教育的学习中取得各项成绩：如论文发表或获奖、著书立说等教代会有关文件规定进行奖励。其中教师参加学校或教育行政部门认定的各项竞赛予以重奖。 二、 保障措施1、我校建立了以刘
7、华富校长为组长，周荣慧副校长为副组长，全体中层领导为组员的教师继续教育工作领导小组，加强师训工作领导，保质保量完成继续教育任务。2、依法规范和管理教师培训工作。把教师在规定时间内取得的继续教育证书作为教师职务评聘、晋级、评优的必备条件。对在5年周期内未完成继续教育规定学时的教师，在下一年度不予聘任教师职务。把继续教育证书制度作为有力杠杆，推动继续教育方式和管理机制的改进，使教师继续教育证书和学历证书一样重要，起到规范和管理非学历继续教育的目的。3、按计划做好校本培训工作，充分发挥骨干教师、行政领导在校本培训中的积极作用。4、加强考核，定期与不定期相结合加强对教师的学习考核，及时总结经验，纠正存在的问题，确保全校继续教育工作正常性及实效性。 2011年9月-精品word文档 值得下载 值得拥有-
