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1、关于审核、认定多媒体教学课件的通知各学院（系）、相关职能部门：为了规范多媒体教学，提高教学质量，学校要求各学院（系）按照广东海洋大学多媒体教学课件的基本要求和审核标准（附件1），组织有关专家对多媒体教学课件进行审核和认定，并于9月20日前将审核结果与课件一并报网络与教育技术中心。具体要求如下：一、认证范围学校所有课程均可参与审核、认定，未利用多媒体教室上课之课程，不在审核、认定范围之内。二、认证程序1、任课教师填写广东海洋大学多媒体课件认定申请审核表（见附件2），连同课件之电子稿（以教师姓名+课程号课程名称方式命名文件夹，以章节序号加章节名称的方式命名每一个课件文件）交所在学院（系）。2、各学
2、院（系）根据广东海洋大学多媒体教学课件的基本要求和审核标准（见附件1）对本单位所报多媒体课件进行初步认证，并签署意见并盖章。3、各学院（系）填写广东海洋大学多媒体课件认定申请汇总表（见附件3），汇总统计时间是2004-2005、2005-2006及2006-2007三个学年，按学期分别填写。三、报送要求1、各学院（系）将本单位所有课件电子稿，和多媒体课件认定申请汇总表电子稿（有条件的请刻光盘）及多媒体课件认定申请审核表、认定申请汇总表纸质稿一并报送网络与教育技术中心。2、请各学院（系）高度重视，认真组织，做好此项工作，务必于2007年9月20日前报送以上材料，以便网络与教育技术中心于9月23日
3、前审核和统计相关数据。如有疑问，请与网络与教育技术中心联系，电话：2383380。3、通知所列相关附件在网络与技术中心之网页下载。附件： 1、广东海洋大学多媒体教学课件的基本要求和审核标准 2、广东海洋大学多媒体课件认定申请审核表 3、广东海洋大学多媒体课件认定申请汇总表 网络与教育技术中心 教务处 二七年九月十四日附件1广东海洋大学多媒体教学课件的基本要求和审核标准多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。特指运用多媒
4、体计算机并借助于预先制作的多媒体教学软件来开展的教学活动过程。 多媒体课件是利用相应的多媒体开发软件编辑而成的、用于计算机辅助教学的软件。它是充分利用计算机综合处理文字、声音、图像、图形、动画、视频等信息的技术与课程教学内容的有机结合的一种教学软件。多媒体课件包括电子教案、CAI课件和网络课件、电教片和流媒体等。WORD文稿或电子版教材不属于多媒体课件，运用WORD文稿讲授不属于应用多媒体技术授课。一、基本要求多媒体的六大要素分为文本、声音、图像、图形、动画、视频。1、文本（文字、符号）2、声音（音乐、音效）3、图像（图片、照片等）4、图形（图形、图表、图示等）5、动画（二维与三维的动态画面）
5、（1）演播式动画（2）交互式动画6、视频（影视资料）二、审核标准 1、多媒体课件应具有直观性、趣味性、动态性，采用声音、图像、动画、视频剪辑等手段使教材内容变得形象生动、有声有色，达到提高教学效果的目的； 2、课件（引进和自制的均可）至少需要带有声音、图像、图形、动画、视频等五种素材中的三种，才属于合格的多媒体课件； 3、形式单一，类似于“电子黑板”的课件不属于多媒体课件的范畴； 4、利用计算机制作的纯文本电子文稿和纯文字的演示文稿不属于多媒体课件。编号：附件2广东海洋大学多媒体课件认定申请审核表 申 请 人出生年月职 称课程名称课程号课程课时使用多媒体授课课时课程学分课件开发 自制 购买课件
6、类型 单机版 网络版使用年级所属项目 无 精品课程 双语课程 其它： 制作软件 PowerPoint Flash Dreamweaver Visual Basic Authorware FrontPage Visual Foxpro 其它软件： 素材格式 文本 图像 动画 音频 视频 其他： 课程类别公共课学科基础课专业基础课专业方向课 专业任选课 公选课 其他：存放方式 学校网络教学平台 个人电脑 挂在服务器上 网址: 多媒体课件运行环境要求：课件的基本情况（从文本、声音、图像、图形、动画、视频等几个要素进行较为详细的介绍）：学院（系）审核意见：（签章）： 年 月 日网络与教育技术中心审核意见：（签章）： 年 月 日备注：说明：本表随课件由学院（系）汇总，经学院（系）初步认定、审核后报送网络与教育技术中心。编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第1页 共1页附件3广东海洋大学多媒体课件认定申请汇总表（20 20 学年第 学期） 院（系）领导签字（盖章）： 网络与教育技术中心领导签字（盖章）：序号课程名称总课时多媒体课时课件类型授课教师职称授课班级课程类别备注第 1 页 共 1 页
