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1、Module 1重点：单词： 1、月份，季节；2、序数词；短语： 与生活联系紧密的动词短语 surf the Net take exercise brush the teeth句子：I/we+频率词+动词短语+时间. 如：I usually go shopping at the weekend.第三人称单数+频率词+动词短语. 如: My mun sometimes makes noodles.语法：1.频率词100% 句子： 70-80% 60-70% 20-50% 0%always usually often sometimes never I +频率词+动词短语.2.短语搭配，介词与时间
2、的搭配等。难点：1、 月份、序数词单词的识记。月份单词较长，采取分音节记忆，sep-tem-ber序数词较多，但有规律，再数字后加th。six-sixth 还可以结合基数词玩游戏，如：找朋友 2、 句子：I/we+频率词+动词短语+时间. 如：I usually go shopping at the weekend.第三人称单数+频率词+动词短语. 如: My mun sometimes makes noodles.Module 2重点：单词： 1、动作动词 2、动物句子：1.can 引导的四种句式(陈述句、否定句、一般疑问句，特殊问句。）语法：1.can 引导的四种句式(陈述句、否定句、一般
3、疑问句，特殊问句。）2.副词的使用。难点：1、 can 引导的四种句式(陈述句、否定句、一般疑问句，特殊问句)的使用和区分。强调can后面动词用原型2、 副词的使用，放在动词后。如：fly high, run fastModule 3重点：单词： 1、植物 短语： pick flowers, ride a bike, climb trees, take a walk, sit on the grass, sleep on the bench, take photos句子：1、Can I .? 2、cant语法：1. Can引导的征询意见句式，难点：1. 单词：植物 用树叶制作 bookmark
4、er，上面可写些关于植物单词或句子。2.Can引导的征询意见句式，例：Can I take photos here? 有多种答法：Yes, of course/Sure/Of course you can/Yes, please/Yes, you can/Sorry, you cant，etc.要与表示能力的can 引导的一般疑问句区分。Module 4重点：单词： 1、地点；2、数字；3、交通工具短语： a day trip, leave for, on foot, by Window of the World语法：1.将来时态be going to/will 引导句式（重点是Where,W
5、hen,How引导的特殊疑问句）。2.时间表达法。难点：1.将来时态be going to/will 引导句式（重点是Where,When,How引导的特殊疑问句）。2.时间表达法。 时 分 分 时1:10 one ten ten past one 2:15 two fifteen a quarter past two5:30 five thirty half past five30分 9:36 nine thirty-six twenty-four to ten用60分减 4:45 four forty-five a quarter to five时针加“1” 12:51 twelve fi
6、fty-one nine to one3.leave Hong Kong 与leave for Hong Kong的区别。前者是离开香港，后者是前往香港。4.单词：地方表达地方、门牌名字的单词或短语，单词开头的首个字母要大写。Module 5重点：单词： 1、动物 2、七大洲句子：1.描述动物用语。2.约会用语。3.劝告用语。Dont日常用语：Why not? See you tomorrow.难点：1.七大洲单词2.描述动物用语。3.劝告用语。Module 6重点：单词： 1、建筑物 2、方位介词短语、句子： straight ahead by the way take theright/left turn right/left 日常用语：Excuse me. Im lost.难点：1.问路用语。左右的区分，路口的听辨 画线路图(例兵捉贼线路图)。2. 建筑物设计学校平面图并用英文标出各建筑物名称。4
