《高二重点政治学习方法分享2023.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高二重点政治学习方法分享2023.doc（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高二重点政治学习方法分享2023高二重点政治学习方法分享1学生的课本阅读才能，不仅对学生当前学习成绩的进步有利，对学生的高考有利，而且对学生今后的终身开展也很有利。学生应该充分使用好政治课本这个“本本”，在政治课的学习过程中，培养自己阅读政治课本的才能，学会阅读、理解政治课本知识的策略和方法。1.划分句子成分全面地把握概念许多政治名词概念，外表看好似很复杂，但只要我们运用划分句子成分的方法，就能迅速地、准确地、全面地加以理解。例如，对于高一政治第一课第一框中的重点名词“商品”(“商品是用于交换的劳动产品。)，运用句子成分划分的方法，就能帮助学生更好地加以理解：(1)主干成分：“商品是劳动产品”
2、。简单地说，商品就是劳动产品。这种“化繁为简”的方法，可以帮助学生快速地掌握“商品”这个经济学名词概念的要义。(2)第一修饰词：“交换的”。因此，并不是所有的“劳动产品”都是商品。也就是说，商品是有条件的，并不是任何“劳动产品”都是“商品”，只有那些“用于交换”的“劳动产品”才是“商品”。这样，我们就能帮助学生准确地理解“商品”这个哲学名词概念的内涵。2.区分易混词准确地理解知识点俗话说：“一字值_”，所以“读书须仔细”。这些年高考的选择题和辨析题，有些题目就是在某些易混词上做文章，用来检查学生是否对知识准确地掌握。例如，随着我国信誉卡使用的快速增加，信誉卡领域的违法犯罪也随之增多。我国信誉卡
3、使用快速增加的根本原因是(2023年江苏学业程度考试考题)A.使用信誉卡可以节省交易费用 B、信誉卡的功能全面，收款手续简便C、个人和社会信誉体系的加强 D、国民经济的开展和居民收入的增加这是一道非常简单的单项选择题，正确答案是D.但是，据当时的统计，仍然有32%的学生做错。其做错的主要原因，就在于没有区分清楚“根本原因、直接原因、间接原因”之间的关系。比方我们书上还有诸如： “决定”与“影响”、“根据”与“条件”、“主要”与“全部”、“原那么”与“政策”等，他们都属于易混词。课本在知识表达上，常使用这些词把知识点准确地加以界定。在学习中，我们应该时常注意课本上的这些易混词，区分易混词、准确地
4、把握知识点。3.抓住近义词培养信息转换才能信息转换才能是一种非常重要的思维才能。在近几年的高考题中，都有一些材料题，要求阅读后完成一定的题目。这种题就属于检测信息转换才能的题目。在这种题目中，往往有一些通俗的词语，其实就对应着我们高中政治必修4生活与哲学课本中的名词概念。重点、中心、关键、首要，这四个名词与“主要矛盾”就是“近义词”;主流、大局、方向，这三个名词与“矛盾的主要方面”就是“近义词”在教学中，对于这些近义词，我们可以在课本上做好旁批，准确地理解知识点。例如：“2023年到我们回首已经参加WTO五周年之际。我们回忆过去，_年困难会谈中最大的困难是中美会谈。中国需要WTO,WTO也需要
5、中国。中国政府在会谈中始终坚持中国是开展中国家，只能以开展中国家的身份参加WTO,从而维护了我国的国家利益，获得了令人满意的双赢结局。参加WTO,有机遇，也有挑战，有利也有弊，但总体上机遇大于挑战，利大于弊。”“请问，上述材料表达了哪些哲学道理?”(2023年某市高三二模统考题)对于上述题目，运用“咬文嚼字”的方法，把材料中的词句转换成“政治术语”，就能比较好地作答。材料中，“成为了”“开展”开展的观点;“困难” “曲折”事物开展的道路是曲折的观点;“最”“主要”抓主要矛盾的观点;“也”“联络”联络的观点;“只能”“特殊”矛盾的特殊性原理;“双赢” “共存” 对立统一的观点。“利、弊”“一分为
6、二”全面看问题的观点;“利大于弊”两点之中有重点的观点。4.注意对应词学得灵敏“主要”对应“次要”、“现象”对应“本质”、“物质”对应“意识”、“主观”对应“客观”、“正确”对应“错误”我们首先就应该充分注意教材在表述中的对应词，在课本上做好批注。这样，就能起到举一反三、触类旁通、灵敏运用的目的。例如，高一政治课本第二课写到：“在现代商品经济条件下，资配置主要是依_市场调节实现的”。因为“主要”对应“次要”，所以，课本上那句话的言下之意是，市场调剂不是资配置的唯一实现方式。那么，我们可以进展这样的考虑：另外还有什么其它的实现方式呢?国家的宏观调控。这样，就初步地、灵敏地把握了市场调剂和宏观调控
7、的辩证关系。5.重读【关键词】：p 】：抓住知识重点所谓“【关键词】：p 】：”，就是指课文中寓意深化，能突出地提醒概念、原理的本质属性或特征的一些词语。最、首要、前提、根底、根本、关键、核心、主要、主导、本质、本质、根本、根、标志、目的、目的、原那么、泉、决定、第一，等等，就属于“【关键词】：p 】：” 。教材中的【关键词】：p 】：是很多的，它们在课文中起到画龙点睛的重要作用。在学习中，我们可以采用在课本上对【关键词】：p 】：划上点、线、圈、勾等着重号，或用彩色把【关键词】：p 】：加以突出。6.寻找反义词正确理解知识点任何事物都有其对立面。学会从对立面去观察事物，能使我们对事物的认识更
8、加准确。专家在编写教材时，为了对概念、观点、原理等进展准确的表达，一般都是使用一些准确的词语。我们在阅读时，应该使用反义词的方法，准确地理解课本中的知识点、观点和原理，进而培养辩证思维。例如，“市场经济是实现资优化配置的一种有效形式”。这是一句黑体字，是重点知识，是一个重要观点。在这句话中，是“一种”，不是“唯一”。优化配置资的有效形式，除了“市场调节”外，那还有“宏观调控”。是“有效”，不是“无效”，是“优化”，不是“劣化”。通过这样的分析p ，对“资配置”就有了一个全面的映像、对“市场调节”就有了一个准确的理解。7.重视“引言”注意前后两课之间的联络现行政治必修教材，每一课都有一个引言。这
9、个引言，既概括了该课的主要内容和要求，也言简意赅地点拨了该课与前一个课之间的有机联络。重视引言，能帮助我们在宏观上把握知识板块之间的联络，对知识的理解更加透彻。例如，高一政治必修1经济生活课本第五课的引言。这个引言的第二和第三句话是：“理解不同企业的不同形式，尤其是我国现代市场经济中最具有影响的公司制。”这也就向我们讲述了三层意思：第一，企业在国民经济中的地位细胞;第二，企业的分类有限责任公司和股份;第三，作为企业该如何经营和开展。因此，我们不要无视每一课的引言。8.21、易混归类培养区分才能容易混淆的知识点，往往就是考点，这些知识点往往在选择题和辨析题中出现。这种题目的难度较大，只有对课本知
10、识掌握得非常扎实，才不容易做错。例如，关于价值的表现形式的问题，高一课本有两处，是分别出现的。一处是“交换价值是价值的表现形式，价值是交换价值的根底”，另一处是：“价格是价值的货币表现，价值是价格的根底”。记得上海市在单独命题高考时，就在价值的表现形式这个问题上曾经考过一道选择题，结果，得分率很低。高二重点政治学习方法分享2(一)关于预习预习是无师自通的桥梁，是思维习惯形成的助推器。它可以增加上课的目的性，进步时效性;还能培养自学才能，形成自主学习自主开展的才能。可分为课前预习和阶段性预习，粗预习和精预习。搞好预习首先“要做好笔记”。预习时应该在书上做出眉批，在笔记本上列出提纲和写出听课要注意
11、的问题，养成不动笔墨不读书的好习惯;其次要其次要“规定一些常用符号”(如、_、等)来提示自己，以到达在学习和复习中提醒自己注意，便于向老师提问或者防止遗漏知识和犯同样的错误;再次，要“勤思善想”，也就是发现问题。预习的关键要擅长“想”，即发现和提出问题，如“新旧课之间有什么关系”、“和过去的什么知识类似”“能阐释哪些热点问题”等等，这一过程中有利于培养了同学们的思维品质;最后，要“持之以恒”。搞好预习还必须有决心、恒心、自信心。要把“课前预习”这个起始阶段搞得深化、扎实，使之在整个学习过程的良性循环中起到根底性的作用。当然，学习不是一蹙而就的，还需要坚持一定时期才能见到效果。(二)关于上课上好
12、课是学习的重要阶段，是进步成绩和培养才能的瓶颈。上课的关键是“专心”。“心”专在哪里?一般来说专在看(书，黑板，屏幕)，听(老师讲解和同学们发言)，积极参与(积极动脑与老师形成零间隔 互动、将你预习时确定的听课重点与老师的讲解结合起来)“看、听、参与”等形式有所不同，但共同的东西就是都必须动脑，这是贯穿整个上课全过程中的一条主线，也是衡量专心不专心的唯一标志。主动考虑要求注意知识的积累增加感性材料的储藏学会一些思维方法(如分析p 、综合、比较、抽象、详细化等)将自己置身于教学情景之中。(三)关于复习学习具有理论性、个体性、反复性的特点，反复性以及爱宾浩斯遗忘曲线要求学习过程应该及时复习。及时复
13、习可以使知识的破绽得到及时弥补，使对知识的理解得到升华，实现对知识的再认识，再进步，特别是使思维的深化性得以开展。复习包括：及时复习、阶段复习、总复习。读：读书、读笔记并同回忆进展对照，这样就不仅加深了记忆而且保证了知识的完好性和系统性。思：把新知识进展归纳形成一个小系统，让知识各就各位。然后纳入到所学知识的大系统中，形成一个知识网络或知识坐标。复习的这几个环节是统一不可分割的，学习中要把它们有机的结合起来，详细问题详细分析p ，灵敏运用。不可孤立的强调一个方面，否那么就达不到好的效果。当然要想学好高中思想政治课，除了掌握上述一般方法以外，最重要的一点还要养成好的学习习惯。培根说：“习惯真是一
14、种顽强而宏大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。”假设你渴望获得较好的学习成绩，就应该养成良好的学习习惯。高二重点政治学习方法分享31、抓住内涵学习政治课，首先要明白，学政治重在学习观点，树立起正确学习政治的意识后，就会有意识地考虑，当前这堂课学到的观点是什么?而对于每一个观点，不能光理解观点的外表，还要理解其内涵。2、学会变通高中学生在学生过程中，往往存在一个通病，就是不会变通，有些学生认为，教材好学，题目难做，所以，学生在学习政治课的同时，一定要学会变通。老师在出卷时，不可能将课本上的内容照搬到考试卷中，所以，学生一定要学会变通。学生学会了变通，才说明学生通过学习，具备了对教材的深化理解才能，并可以做到灵敏运用。3、观察考虑集思广益，是“借力使力不费力”的良好学习方法，老师引导学生在平时的学习中，要做个有心人，多观察同学的做法，仔细倾听老师的说法，擅长琢磨，擅长观察考虑，总结政治学习的方法，掌握审题答题的技巧，把握政治学习材料的分类，并明确各类材料的立意中心，做到有的放矢，思路明晰，进步运用知识的才能。第 页 共 页
