《高中教师校本研修计划（通用3篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中教师校本研修计划（通用3篇）.docx（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、Word格式、可编辑排版高中教师校本研修计划（通用3篇） 高中老师校本研修方案（通用3篇） 高中老师校本研修方案 篇1 作为一名训练工，深感肩上责任重大。今日，训练面临许多问题，正处在转型期，随着课程改革的不断深化，历史供应给我们一个良好的机遇。我们要抓住时机，力争提高与进展自己。本学期，我将努力提高理论水平，更新训练教学观念，扎实有效地作好日常训练教学工作，更好地服务于广阔同学。 一、总体目标及指导思想 1、确立学科为本教学讨论的基本理念，乐观参与校本培训与教学讨论。 2、坚持理论与实践相结合，注意在训练实践中运用所学的新课程理论，并准时发觉、解决课改中的问题，以教研促教改。 3、校本教研要
2、面对同学，以人为本，关注人的全面进展。 二、详细做法和设想 1、老师角色正确定位。明确老师角色是人的一生进展的引领者，决不仅仅是学问的填充者。敬重同学人格，关注同学的健康全面进展，尤其是健康心理，情感与正确的价值观，人生观培育对一个人来说恰恰是最重要的。我们不是在流水线上制造产品，我们在培育欢乐的人，在关心造就胜利的人生。 2、多读书，善思索，勤积累。开放的视觉，看到了自己理论学问的匮乏，观念的陈旧。工作十几年来，满意于辛苦教书，少有的积累已几近掏空，给自己充电迫在眉睫。多读书，多学习，擅长思索，勤于积累是必经之路。读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯
3、。我校已下大力气，加大资金投入，为老师们购买了大量的理论书籍，征订了教学杂志，同时鼓舞老师自己选书，学校报销。自己争取每周读一本训练方面的论著，做好读书笔记。并协作学校开展的读书论坛活动，谈体会，谈心得，谈收获，相互学习，相互沟通。以期得到共同进展，共同进步。 3、关注自我反思。连续坚持做好教学反思，每天填好反思记录本。反思自己备课时是否遇到什么困惑，是否调整了教材，为什么这样调整教材;反思上课时是否发觉了预料之外的问题，自己是怎样准时地处理这些问题的;反思自己本节课有那些比较满足的地方或有什么困惑。在此基础上，做好教学常规工作，使自己的课堂变的更有意义，更加贴近新课程改革的需要，最大限度的调
4、动同学学习的主动性。 4、向同行学习。同伴协作、加强沟通 ，促进老师之间的对话，鼓舞老师互助学习、探讨、彼此支持、资源共享。 高中老师校本研修方案 篇2 作为一个刚毕业步入老师行业的高校生，我对这个行业布满了信念。当老师是我的志愿，如今已完成。但接下来的路该怎么走，这个问题又把带到了一个新的起点上。新老师如何成长起来。一大堆的疑问，使得我不得不给自己做一个长远的方案。我现在虽然没有娴熟的课堂教学技巧，没有丰富的课堂教学阅历，但我明白只要努力，这些都会有的。 同时，我认为无论什么时候都不要跟别人比。因为你连自己的那关都还没过，所以只有做好了自己的本分，跟自己比，每一天都要比过去一天的自己进步，那
5、就是对自己最大程度的负责任。 凡事预则立，不预则废。没有目标，没有方案，只会晕头转向。虽然自己很努力了却没有好的结果，最终发觉是自己努力的方向错了。而在这个阶段，最需要做的就是搞清晰自己的目标方向。依据自己的实际状况，我制定了以下目标： 一、思想方面 我坚持以提高自己的综合素养为总目标，坚持以努力地实现自我价值，树立正确的人生观、价值观和世界观为总原则，全面地进展自己。细化下来，就是以提高个人专业水平，提高个人的道德修养，提高个人的师德为总体方向。 1、坚持依法施教，以人为本。 2、坚持以新训练理念为指导思想，用于教学实践。 3、为人师表，加强个人修养。 4、关怀集体、关怀他人，团结协作，进一
6、步提高个人为人处事的力量。 5、熟识我国的基本训练法律法规，全心全意服务于训练事业。 二、师范技能 师范技能是每一个老师的必修课，所以不能不重视。针对这一点，我制定以下目标： （1）巩固自己的专业思想，逐步把握所教学科的教学常规 1、向指导老师取经，了解本学科的学科特点，清晰同学的总体水平，知道本学科上课的特点。 2、要求自己仔细学习课程标准，钻研教材读透教材。仔细备课，做好教学基本功的自练。多与指导老师沟通，学会如何设计课堂教学。 3、多听课，学会在听课中成长，吸取老老师上课的阅历。 4、仔细备课，每次上完课后准时向指导老师和老老师请教，写好教学札记。 （2）熟识教学内容，在实践中成长： 1
7、、乐观参与各类教学讨论活动，增长见识。 2、仔细听课并做好听课记录，评课意见，乐观参加老师评课活动，沟通听课体会。 3、通过再学习提高自己的水平，利用网上培训、集中培训、训练实践培训等环节促进个人的师范技能水平。 （3）仔细完成自己的教学任务，总结自己训练教学的得与失 1、仔细落实并完成学校下发的教学任务。 2、坚持每星期完成至少1篇的教学随笔。 3、完成一篇见习期教学工作总结。 三、专业学问 活到老，学到老。尤其是信息技术这门学科，更注意学问的更新换代。只有不断的学习，才能充实自己。在这里，我要求自己。 1、乐观参加学校网络管理，系统维护等一系列与信息技术有关的工作，丰富自己的工作阅历。 2
8、、向指导老师学习，尽快把握相关技术，熟识学校设备管理。 3、多看书，要求自己每个月都要看一本专业相关的书籍，搞高自己的信息技术水平。 四、做一名同学喜爱的老师 要做一名同学喜爱的老师不简单，除了要丰富的学科学问外，还要有亲和力也就是个人的人格魅力。这就要求自己重视师德的修养，以身作则为人师表。这是一个长远的目标，不是一天两天就能实现的。或许这个目标很不简单实现，但我信任，只要坚决这个信念就肯定会胜利。当然，这一切的前提是先把前面的目标实现了才可以更好地实现这个目标。 我信任通过努力，根据自己制定的方案，从思想方面、师范技能、专业水公平方面提升自己，定能很快地成长起来。 高中老师校本研修方案 篇
9、3 新学期中，我们将连续以学校工作方案为指针，围绕学校的教学工作要点，结合教育处工作重点，探究教学的转型，规范教学管理，结合物理教研组的实际，紧紧围绕提高课堂教学质量、提高同学学习效益这个中心，以教学工作的基本环节：“备课、上课、作业的布置与批改、课外辅导、学业成果的检查与评定”为我组的工作重点、 详细工作主要有以下几点： 一、按物理教学的课程标准及教学基本要求，进行教学讨论，提高课堂教学效益 要上好课，首先是要备好课。发挥备课组的力气，在备课组中，做到定时间、定地点、定内容，连续乐观开展共同讨论，全面合作的活动，努力促进课程改革。 (1)备教材。目前，教学要求有较大的变化，所以在备课时要以教
10、材和学科教学基本要求为指针，做到教学目标精确。 (2)备同学。我校的同学学习基础学习力量始终在变化，所以要依据同学状况调整教学方法，尽量采纳启发式教学。目前我校试验条件比较差，在可能的范围内，用试验和实际生活中的实例关心同学理解、把握物理概念、物理规律。 (3)备自己。每个老师都有自己的特长和不足，分析自己的特点，针对自己的特点，发挥自己的优势，弥补自己的不足，使教学力量不断提高。 二、加强教学讨论，促进老师成长 我组目前的师资结构比较特别，高级老师有三名，其中有区教学带头人一名，要做好教学的示范作用。 1.鼓舞中青年老师听高年资老师的课，主动向高年资老师请教，同时高年资老师也要热忱相助，同时
11、在青年老师身上汲取他们朝气蓬勃的精神和较新的教学理念，相互促进，共同进步。 2.加强对中青年老师备课和上课的指导，探讨课堂教学结构、模式和方法，组织青年老师参与各种讲座、争论、参观、听课等学习，关心中青年老师熟识教学业务，提高教学业务水平。 3.教研组教研内容要紧密结合学校的活动教学讨论主题。试验教学是物理教学的重要组成部分，本学期，我组的教研主题拟定为“用体验与试验，提升物理教与学的核心素养” 三、搞好等级考、合格考工作 毕业班教学始终是学校工作重点，也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和力量培育上，注意同学的学习过程，重视同学思维力量培育，切实提高同学的创新力量。在复习的过程
12、中，要循序渐进，逐步提高教学的深度和广度，乐观进行复习教学研讨活动，共同讨论历届高考试卷及高考考试说明，沟通复习阅历，明确复习方向，努力提高物理成果。同时认真讨论近年来的命题思路，精选习题，争取再创新高。 四、做好新试验仪器的使用培训工作 DIS装置是二期课改中的重要一环，它的使用也体现了物理教学方法和手段的转变。这学期起，相关设备由华师大版渐渐改成了朗威版，技术性能有所提高，但同时老师要尽快熟识现在的设备，保证教学的顺当进行。 五、做好常规工作 加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。仔细学习兄弟学校阅历，切实提高备课和上课的质量，严格掌握同学作业量，规范作业批改。针对不同年段同学的不同表现，留意做好同学的思想训练工作，寓思想训练于教学工作中;全面落实学校本学期工作方案和本学期教研听评课工作支配。 1
