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1、 小学音乐四年级上册教学计划 小学音乐四年级上册教学规划 本文简介： 一学生状况分析3、任教班级学生学科学习状况（好、中、差）分析。4、差生状况分析（含差生名单，现状和差因分析）（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成）四年级的学生平常上课时纪律比拟好，各个都很仔细，整体的音乐根底还可以，学生的承受力量不错，对音乐布满深厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱， 小学音乐四年级上册教学规划 本文内容： 一学生状况分析 3、 任教班级学生学科学习状况（好、中、差）分析。4、 差生状况分析（含差生名单，现状和差因分析）（新接任的班级，本栏目内容的填写可在开学的第一周内完成） 四年级的学生平常上课
2、时纪律比拟好，各个都很仔细，整体的音乐根底还可以，学生的承受力量不错 ，对音乐布满深厚的兴趣，学生在演唱时不喊唱，熟悉到气息的作用，演唱时布满感情。 各班的学生状况大同小异，有一小局部学生乐理学问把握的不错，唱歌的状态，音色也很美丽。大约占整体学生的30%35%左右，中等生的人数占多数，大约是50%55%，这批学生对音乐的兴趣很浓，但又由于自身的条件缘由或其他缘由，所以唱歌技能有待进一步提高，还有一些学生由于底子薄，对于音乐有缺乏兴趣，所以状况不是很好。 音乐方面比拟差的同学在班中占15%20%，其中包括唱歌音准不佳，音乐学问和音乐技能，视谱不会等。这些学生对音乐课喜爱，但总是不遵守纪律所以也
3、学不好。例如：戴迪、刘晶、王道文等等，教师应当依据详细状况因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多鼓舞多表现，查找他们身上的闪光点，培育他们的感情。差生分析： 姓名 性别 差生缘由戴迪 男 智力差，上课纪律不好，不求上进。刘晶 男 智力差，好动，对音乐课缺乏兴趣。王道文 男 好动，上课纪律不好，不求上进。周梦洁 女 好动，智力差，所学内容承受不了。二教学目标 1、学问目标、力量目标和情意目标。2、质量目标。一、学问目标：3、 熟悉四二拍，四四拍的拍号及其强弱规律。4、 通过学习本册教材，学习换气等一些常用记号。二、力量目标：4、 学生通过学习歌曲，学会用正确的口形，呼吸及
4、连音、断音的演唱方法演唱，学会简易的轮唱，二部合唱，做到声部间的和谐，均衡，看得懂一些简洁的指挥手势。5、 通过学习本册教材，熟悉一些乐器，学习演奏方法。6、 通过观赏，了解几种常见的演奏形式，培育学生对音乐的速度，力度，节奏、节拍、音色、音区的感知力量，培育他们的音乐想象力和联想力量。7、 通过乐器的训练，让学生学会正确的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏及伴奏力量。三、情意目标：通过音乐教学，突出其学科的特点，把爱国主义集体主义精神的培育渗透到音色教育中，启迪才智，培育合作意识和乐观向上的生活态度，使学生成为有抱负，有道德，有文化，有纪律的全面进展的新人。四、质量目标： 通过学习能把握教
5、材规定的简洁的乐理学问和音乐技能，把握简洁的视谱力量，能够完整的演唱歌曲。 三教材分析 4、 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。5、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。6、 教学重点、难点分析。4、 本学期教材的学问构造体系分析和技能训练要求。本册教材内容有：歌曲十课，每课还包括 音乐观赏 、 器乐 、 动手动脑练习 等等内容，这些内容均有机的联系在一起。本学期教学内容包括唱歌、观赏、器乐、视谱等，其要求唱歌：学习用正确的口形唱歌，咬字吐字清楚，学习正确的呼吸及连音演唱方法，能够很好的表现歌曲的情感。观赏：观赏优秀的歌曲、乐曲、民歌、民间歌舞、民间器乐曲。了解人声的分类和演唱形式，
6、常见的 乐器和演奏形式，了解中外出色音乐家。感受音乐的不怜悯绪。器乐：练习竖迪的演奏姿态与方法，培育初步的齐奏、合奏的力量。视谱：通过学习熟悉四二拍，四四拍的强弱规律。5、 本学期教材在学科教学中的地位和作用。 音乐教育是根底教育的有机组成局部，是实施美育的重要途径。对于陶冶情操，培育创新精神和实践力量，提高文化素养与审美力量，增进身心安康，促进学生德智体美劳全面进展具有不行替代的作用。6、 教学重点、难点分析。教学重点：演唱歌曲，做题目，完成练习。教学难点：观赏中学生听音乐，表现音乐的力量，学生演唱歌曲的技巧，培育独立自信的唱歌的力量。四改良教学的措施 3、 落实教学 五仔细 的详细措施。4
7、、 提优补差的内容、途径和方法。 9、 仔细钻研大纲和教材，在此 根底上按课时，并按教育处统一备课格式，仔细写好教学详案。10、 仔细执行课时规划，严格把握35分钟的课堂时间，向35分钟要效率。11、 充分作好课前预备。12、 仔细根据教案上课，上课坚持说一般话，在课上多给学生自我表现和发问的时机。13、 依据学生身心进展的特点，适当放第要求，防慢教学进展，打好根底，培育学生的学习兴趣。14、 依据本校条件设备，充分利用投影仪、录象、录音机等教具，努力激发学生兴趣，提高课堂教学效果。15、 完成教材任务的同时，为培育学生的兴趣，提高活动力量，且协作学校社会的中心工作，丰富校园生活，本学期预备成立几个兴趣小组，如器乐、舞蹈、合唱等。16、 提优补差的途径：（1）、通过课堂教学。（2）、通过课外艺术活动。9、方法：示范：教师示范、学生仿照。 鼓舞、表扬法：通过鼓舞表扬大体高学生的学习兴趣。 因材施教法：针对不同学生实行不同的方法，扬长避短，使学生学有所得，学有所长。 小学音乐四年级上册教学规划 本文
