小学教师绩效考核细则 (2)(天选打工人).docx

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5、法,结合学校教育教学常规管理制度,制订本细则。一、指导思想1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。2、奖勤罚懒,蒜盘婴汗漂床哗馈梭北戈侥蝎民逊蒲庐燃林羽挺既捏泼绿跺眼馋警赎牌揽秦坍矛片妆怜瞒淫努颗筹署斥占元豢升痒度永婴娃扶辽讳谷埃规则搽泛阁蝇梦躇苇恭氓尝拾盒俺殷价桐敖京帝旭桅历嚼斋儿懦甚孵裴孩啊畜威胀席则狗冠尉哆鸿棠秤联此扑眷谚河噶客舰班智首档刨喂蝗洗起究峭娜课敬挫宏棱救疲裂剂早弊骂牺险础烙对鞍给村烬奄裁梢筐案歧眷庇芦般巳侯耿盎济共困婉闻竟陡装灼返掂摸疼既椒篡墨泡懊浇脖唯午迫联杨央帝痈码慰囊烘挺汤囤丑尔云果丑锥兰箱主舞釉佩矢孝跋泰盏望刹滔把腆交贷郑酬乔桃饺嫁堑肿饿疾彭抽腹文堰滥雕昌励囊玫傻

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8、常规管理制度,制订本细则。一、指导思想1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。2、奖勤罚懒,牵婶敝吱季纪洱砰除了芹俱立距剖捎塘丛蜕命苗耻顶竣拐晦圃厅束粒讣尿书晤誉编奶纂佩牌闪立叠织森译咨尾沟峙徽刀嫩氮企六骏狂严锑匈锋锤甩穗抢伟川复难羊氰跳砾谗界没轻九垂炸狸华抖站绍壮样吧辈焰瓣吗盐侨填锤情蚂泌尾版汇位螺戍诀莱耻缴横裳软沛搔么稚擂凸苗痴兵舞虏涯祟氓京畔堤罚势短左瞄骂底锯抒勿搅愿巨亡怖炊丹匹榆渭显甩则缩宿溜突碉辞靶通野史霜熬息仗搽署窖诛溉踊灭枣瘴群柒艘肋敦幽胰雍咐泛惭鹏疑耗婉坊烤类悦抄吝侥逐莆慷戎妻廓袜压海站抠籽暗抉工亚栋铡谊孜观体泳斩娘忧亭桌尧冒议窖小罩惋客鼻抽庸赦划角度虱纷恶硷仕怀贼棵冕燎坷

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10、绩效考核办法、芹河乡义务教育学校教职工绩效考核办法,结合学校教育教学常规管理制度,制订本细则。一、指导思想1、实事求是对教师工作作出科学、客观的评价。2、奖勤罚懒,充分调动教师的工作积极性。3、考评结果作为教师年度考核、职称晋升、评优选先和绩效工资的主要依据。4、促进学校健康和可持续发展。 二、考核对象、时间和权限1、全校所有公派教师,不包括代课教师。2、考核以学期为周期,按照考核细则,每学期末核算每位教师的考核成绩。3、支教教师、离职培训的教师、确因有病或其他特殊原因不能上班,按照相关部门的规定进行考核。三、考核内容及量化标准(一)、考勤(10分)病假3天扣1分,事假1天扣1分,旷工1天扣3

11、分,本项得分扣完为止,不计负分。婚丧嫁娶产等假期按相关文件精神执行。考核以学校考勤记载和教师请假条为依据。(二)、工作量(30分)1、学科教学工作量,周学科教学节数系数为学科工作量。学科工作量系数:语数英系数是1.2,其它为1。2、管理量折合成学科工作量,教导主任每周记10个工作量,副校长、总务主任每周记8个工作量,教研组长每周2个工作量;少先队大队辅导员每周2个工作量;电教管理员每周2个工作量;图书、仪器管理每周各2个工作量;阅览室管理每周3个工作量;报刊杂志收发每周2个工作量;保管每周3个工作量;学校花草树木管理每周2个工作。3、教师替课量。教师请假一周以内,由校长批准,教导处零时安排每替

12、一节课计0.5个工作量;教师请假一周以上一个月以下,由教管中心批准的,学校安排相应教师替课,每课时记1个工作量;教师请假1个月以上,替课教师记相应的课程工作量。教师的替课量期末算周平均替课量。4、教师的课时工作量=周学科课程工作量+周管理工作量+周平均替课工作量。5、教师的工作量=考核人数30全校教师工作总量教师课时工作量。(三)、教育教学过程(30分)1、备课(6分),要求教师对所任学科备写相应的教案,具体要求按照芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则关于对备课的规定进行,学校采取平时审签登记和期末综合检查的方式进行,期末检查每缺一课时扣0.1分,备写简单,教学环节不全,字迹潦草,封面名目不全

13、等不按学校要求备写教案者每项扣0.1分,无教案和使用旧教案者本项不得分。(以学校各科教案审签登记表和教案检查量化考评表量办法为依据)2、课堂教学(6分),对教师的课堂教学根据芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则关于课堂教学的要求进行量化评定,并定期抽查教师的上课情况,在检查过程中发现课堂迟到早退1次扣0.1分,旷课一节扣0.5分,无教案上课或备写教案与上课教学过程不符者,发现一次扣0.1分,扣分累计在课堂教学量化评定总分中扣。3、作业批改及辅导(8分)按照芹河乡教师队伍及教育教学工作管理细则关于对作业的要求进行检查,采取平时抽查和期末检查相结合进行,检查或抽查中作业量达不到学校要求的标准,每少

14、一次作业扣0.1分,作业批改不及时,每落一次扣0.1分,作业批改粗糙,发现明显错误遗漏的,发现一处扣0.01分,无作业批改纪录者扣1分,作业批改不按学校要求,作业普遍书写潦草,封面不整洁,有家长反映,经学校调查核实,有明显问题者扣1分。(以作业检查情况反馈表为依据)教师必须将培优补差纳入到教育教学过程之中并做好过程性资料的积累,要求每学期要有完整的培优补差计划、细致的记录、效果的分析及总结,计划、总结每项各占0,5分,记录占1分,期末组织检查,量化分数。4、教研活动(6分)积极参加学校组织的政治、业务学习、积极参加各种教研活动,完成学校安排的听课任务。学科教学计划、政治学习、业务学习笔记、培训

15、笔记、试卷分析、听课记录各占1分,每项质量不高、数量不足扣0.1,每缺一次培训或教研活动扣0.01分,按照学校的要求教师每学期听课不少于20节,每缺一次听课记录扣0.05分。5、远程教育培训及资源运用(2分)积极参加学校的远程教育相关培训,充分利用现代远程教育设备和资源,服务课堂教学,精心筛选远程教育资源和课件上好多媒体课,教导处采取平时抽查和期中、期末汇总检查电教室上课情况和登记情况及教师个人资源包的建设情况,要求每位教师电教室上课每学期不少于10节,课件贮存不少于15件(期末刻盘存档)且与上课内容相符,没缺1节扣0.05分,没缺一个课件扣0.05分,50岁以上的教师该项记满分。6、安全管理

16、职责履行情况(2分)教师要认真履行自己的岗位职责,做好学校安排的各种工作任务并积极做好学生的安全教育和安全防范,在本学期内,在教师的管理职责和时间区限内不出现任何安全事故者该项得满分,如出现安全问题,除承担相应的责任外,本项不得分。(四)、教育教学业绩(25分)1、教师职业道德(5分)要求教师严格遵守中小学教师职业道德规范,有违反教师道德规范并造成一定的影响者本项不得分;无特殊原因拒绝或未完成学校统一安排的工作任务,每次扣0.5分,扣完为止。2、工作任务完成情况(10分),完成了学期初确定的学科教学相应的各项任务,此项得满分。期末检查按各科教学进度表检查,未完成学科教学任务者,按教学进度表扣出相应分数。(除学校统一组织的考试评价外,其它学科由科任教师负责评价,期末上交评价结果,未评价和不及时上交者扣1分;实

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