2020人教版数学七年级下册《期末检测卷》(含答案

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1、人教版数学七年级下册期末测试卷学校班级姓名成绩.精心选一选(每题 3分,共18分)1. ( 3分)下面四个数中无理数是()2. (3分)点P ( - 2, - 3)到x轴的距离是()A.2B.3C, - 3D, - 2c C 、一 If2x-y=5 _3. (3分)二元一次方程组门的解是()l.y=2 B lv=2C lv=l冏4. (3分)一个容量为80的样本最大值为143,最小值为50,取组距为10,则可以分成(A. 10 组B. 9组C. 8组D. 7组5. (3分)如果P (m, 1-3m)在第四象限,那么 m的取值范围是(). 1_ 1 一_ 一_ 1A. 0vmv-B. m0C,m

2、6. ( 3分)如图,点E在AC的延长线上,下列条件能判断AB / CD的是() /1 = /2; /3=/4; /A=/DCE; /D + /ABD= 180BDA .B.C.D.二.耐心填一填(每题 3分,共18分)7. (3分)写出一个解为厂勺的二兀一次方程组 .8. (3分)请你写出一个界于 2和3之间的无理数 .9. (3分)不等式 10的正整数解的个数是 .10. (3分)一个扇形统计图中,某部分所对应的扇形圆心角为72。,则这部分所占总体的百分比11. (3分)一个角为60。,若有另一个角的两边分别与它平行,则这个角的度数是12. (3分)已知点A (2, 2) , O (0,

3、0),点B在坐标轴上,且三角形 ABO的面积为2,请写出所有满足条件的点 B的坐标三.解答题(每小题 6分,共30分)13. (6分)求下列各式中的 x.(1) 16x2=25(2) (x-3) 2=414.15.(6分)(6分)解方程组解不等式r 产 51.3kT-s r1,并把它的解集表示在数轴上.16. (6分)已知一个正数 x的平方根是3a-1与a-7,求a和x的值.17. (6分)如图,在 ABC中,AB = 6cm, BC=4cm, AC=3cm.将 ABC沿着与AB垂直的方向向上平移3cm,得到 DEF .(1)四边形ABDF是什么四边形?(2)求阴影部分的面积?四.解答题(每题

4、8分,共16分)18. (8分)如图,已知/ 1 = / 2, AB/ EF.求证:A=Z E.19. (8分)某中学开展课外社团活动,决定开设 A:篮球,B:乒乓球,C:羽毛球,D:棋类四种活动项目.为了解学生最喜欢哪一种活动项目(每人只选取一种),随机抽取了部分学生进行调查,并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图,请你结合图中信息解答下列问题.(1)样本中最喜欢 A项目的人数所占的百分比为 ,其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是 度;(2)请把条形统计图补充完整;(3)若该校有学生1000人,请根据样本估计全校最喜欢乒乓球的学生人数约是多少人?五.解答题(每题9分,共18分)20. (9分)

5、在我市中小学标准化建设工程中,某学校计划购进一批电脑和电子白板,经过市场考察得知,购买1台电脑和2台电子白板需要 3.5万元,购买2台电脑和1台电子白板需要2.5万元.(1)求每台电脑、每台电子白板各多少万元?(2)根据学校实际,需购进电脑和电子白板共 30台,总费用不超过30万元,但不低于28万元,该校有几种购买方案?(3)上面的哪种方案费用最低?按费用最低方案购买需要多少钱?21. (9 分)(1)如图 1 , AM /CN,求证: / MAB + /ABC + /BCN = 360 ; / MAE + /AEF+/EFC+/FCN = 540 ;(2)如图2,若平行线AM与CN间有n个点

6、,根据(1)中的结论写出你的猜想并证明.图1图2参考答案与试题解析.精心选一选(每题 3分,共18分)1 .【分析】根据无理数的定义(无理数是指无限不循环小数)逐个判断即可.【解答】解:A、不是无理数,故本选项不符合题意;B、不是无理数,故本选项不符合题意;C、我=3,不是无理数,故本选项不符合题意;D、是无理数,故本选项符合题意;故选:D.【点评】本题考查了无理数的定义和算术平方根,能理解无理数的定义的内容是解此题的关键,注意:无理数有: 开方开不尽的根式, 含兀的,一些有规律的数.2 .【分析】直接利用点的坐标性质得出答案.【解答】解:点P ( - 2, - 3)至ij x轴的距离是:3.

7、故选:B.【点评】此题主要考查了点的坐标,正确把握点的坐标性质是解题关键.【分析】方程组利用加减消元法求出解即可.13x+4y=20 X4+得:11x=22,即 x= 2,把x=2代入得:y= - 1,则方程组的解为【点评】此题考查了解二元一次方程组,利用了消元的思想,消元的方法有:代入消元法与加减消元法.4 .【分析】根据组数=(最大值-最小值)一组距计算,注意小数部分要进位.【解答】解:在样本数据中最大值为 143,最小值为50,它们的差是143- 50=93,已知组距为10,那么由于有=舄,故可以分成10组.故选:A.【点评】本题考查的是组数的计算,属于基础题,只要根据组数的定义“数据分

8、成的组的个数称为组数”来解即可.5 .【分析】根据第四象限内点的坐标符号特点列出不等式组,分别求出每一个不等式的解集,根据 口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【解答I解:根据题意,得:片,解不等式1-3mv0,得:m,. . m 3故选:D.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取 大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.6 .【分析】根据平行线的判定定理即可直接作出判断.【解答】解:根据内错角相等,两直线平行即可证得AB/BC;根据内错角相等,两直线平行即可证得BD / AC,

9、不能证AB / CD ;根据同位角相等,两直线平行即可证得AB / CD ;根据同旁内角互补,两直线平行,即可证得AB / CD.故选:A.【点评】本题考查了平行线的判定定理,正确识别“三线八角”中的同位角、内错角、同旁内角是正确答题的关键,不能遇到相等或互补关系的角就误认为具有平行关系,只有同位角相等、内 错角相等、同旁内角互补,才能推出两被截直线平行.二.耐心填一填(每题 3分,共18分)7 .【分析】所谓方程组的解,指的是该数值满足方程组中的每一方程.在求解时,应先围绕列一组算式,然后用 x, y代换即可列不同的方程组.fx=-l【解答】解:先围绕 门列一组算式(y=2如-1+2=1,

10、- 1 - 2= - 3然后用x, y代换出产I小得 0等 n (2工+产。同理可得-y 二 T答案不唯一,符合题意即可.【点评】此题是开放题,要学生理解方程组的解的定义,围绕解列不同的算式即可列不同的方程组.8 .【分析】由于22 = 4 , 32 = 9,所以只需写出被开方数在 4和9之间的,且不是完全平方数的数即 可求解.【解答】解:界于2和3之间的无理数,如怖或我等.故答案为:诋或我等.【点评】本题主要考查常见无理数的定义和性质,解题关键是估算无理数的整数部分和小数部分.9 .【分析】求出不等式的解集,找出解集中的正整数解即可.【解答】 解:去分母得:4x- 63x- 2,解得:x6,去括号,得:4x-2- 9x+36,移项,得:4x - 9x6+2 - 3,合并同类项,得:-5x5,系数化为1,得:x-54-3-2401【点评】本题考查的是解一元一次不等式,熟知解一元一次不等式的基本步骤是解答此题的关键.16 .【分析】 根据平方根的性质可得 3a-1+a-7=0,解出a的值,进而可得

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