国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案(通用5篇)

上传人:八戒 文档编号:547141119 上传时间:2024-06-18 格式:DOCX 页数:38 大小:51.72KB
返回 下载 相关 举报
国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案(通用5篇)_第1页
第1页 / 共38页
国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案(通用5篇)_第2页
第2页 / 共38页
国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案(通用5篇)_第3页
第3页 / 共38页
国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案(通用5篇)_第4页
第4页 / 共38页
国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案(通用5篇)_第5页
第5页 / 共38页
点击查看更多>>
资源描述

《国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案(通用5篇)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《国家开放大学《外国文学专题》形考网考作业试题及答案(通用5篇)(38页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、国家开放大学外国文学专题形考网考作业试题及答案(通用5篇) 【篇1】国家开放大学外国文学专题形考网考作业试题及答案一、选择题(请把下列作品的作者前的字母填在括号中。每题1分,共10分)1四个四重奏()A乔伊斯B瓦雷里C里尔克D艾略特2达洛维夫人()A高尔斯华绥B普鲁斯特C吴尔夫D卡夫卡3恶之花()A托马斯·品钦B纪德C海勒D波德莱尔4伤心之家()A萧伯纳B高尔斯华绥C罗曼·罗兰D雷马克5母亲()A高尔基B法捷耶夫C绥拉菲莫维奇D马卡连柯6欲望号街车()A海明威B斯坦贝克C德莱赛D田纳西·威廉斯7厌恶()A.加缪B乔伊斯C萨特D奥尼尔8等待戈多()A.尤

2、内斯库B贝克特C克罗德·西蒙D库尔特·冯尼格特9青年艺术家的肖像()A鲁尔福B乔伊斯C艾略特D瓦雷里10追忆似水年华()A高尔斯华绥B海勒C普鲁斯特D罗伯一格里耶二、填空题(每空2分,共20分)11女作家一的代表作是飘,作品写美国南北战争时期的故事。12.托马斯·曼在20世纪发表的两部重要的长篇小说是_和。13.罗曼·罗兰最主要的长篇小说是一和_。14俄国阿克梅主义的影响延及整个20世纪,当时俄国的一些重要诗人,如古米廖夫、C戈罗杰茨基、阿赫玛托娃、曼德尔施塔姆等都是阿克梅主义的骨干。阿赫玛托娃的诗集和_的问世,曾引起当时文坛的轰动。15

3、.“你们都是迷惘的一代”是小说。的题词。16.1950年5月1日,法国剧作家欧仁·尤内斯库的一出名为_的戏在巴黎“夜游者剧院”首演,标志着_(填流派名)的诞生。三、简答题(每题15分,共45分)17.简述意识流小说的基本特征。18什么是“愤怒的青年”?19.布莱希特“叙事剧”理论的主要内容是什么?四、论述题(25分)20.试论述卡夫卡小说的艺术特点。答案一、选择题(每题1分,共10分)1D2C3D4A5A6D7C8B9B10.C二、填空题(每空2分,共20分)11玛格丽特·米切尔12(1)魔山(2)布登波洛克一家(1)(2)可颠倒)13(1)约翰·克利

4、斯朵夫(2)母与子(1)(2)可颠倒)14(1)黄昏集(2)念珠15.太阳照样升起16(1)秃头歌女(2)荒诞派戏剧三、简答题(每题15分,共45分)17(1)意识流小说描绘的重心不在于客观事物,而是在于人物对客观事物纯粹个人角度的反应。在主体和客体的关系中,主体处于主导地位。(5分)(2)在意识流小说中,人物的行动或意识不是由作家来说明或解释,而是通过人物本身的感受或内省来自我表现。在人物和作家的关系中,人物处于突出的地位,作家隐退到幕后,不采取直接介入的态度。(5分)(3)意识流小说的焦点是人物的意识,读者摆脱了作者的干扰而直接面对着书中人物的意识屏幕,而在这屏幕上映现出来的意识流动是多层

5、次的,即使是最隐秘的深层意识,也纤毫毕露地呈现于读者眼前。(5分)18.“愤怒的青年”是在第二次世界大战后的50年代,英国出现的一个文学派别。他们是一批青年作家,在英国文坛卷起一股狂潮。1956年,这一派别的代表作之一约翰·奥斯本的愤怒的回顾-居iJ在伦敦演出,获得极大成功。由于剧名道出了这批作家的特点,此后,人们便以“愤怒的青年”一词来称呼这批文学青年。(5分)756“愤怒的青年”的主要作家除奥斯本之外,还有艾米斯、韦恩、波莱恩等。他们的作品中的主人公就像他们自己一样,愤世嫉俗,怒气冲冲地攻击现存秩序和传统观念,追求个性自由,表现出强烈的反叛精神。“愤怒的青年”作家在思想上具有

6、先锋性,但是在艺术上,还是继承和发扬了批判现实主义的传统。写实的手法,讽刺的笔调,都得力于他们的前辈。(10分)19(1)布莱希特戏剧理论的基本出发点源自马克思主义。(3分)(2)他认为:戏剧不应该只表现世界、解释世界,而更应该起到教育作用,起到改造世界的作用。(4分)(3)为了使戏剧能够更好地起到教育作用,起到改造世界的作用,布莱希特提出了自己的“叙事剧”理论:要让观众通过看戏产生思考的兴趣,激发观众变革现实的愿望,并使观众相信世界是可变的,从而培养观众积极的处世态度。(8分)四、论述题(25分)20答题要点:(1)象征。象征手法并非始自卡夫卡,但卡夫卡的象征有它自己的特性,即他的“象征”的

7、意义,既不是一目了然,也不像某些象征主义者的“象征”那样隐晦艰涩、神秘莫测。卡夫卡的“象征”,既寓意深奥,又可以理喻,既有鲜明的轮廓,轮廓里又包含多层的涵义。(5分)(2)荒诞。卡夫卡的小说,情节扑朔迷离,宛若一个凄惶迷茫的梦魇世界。(5分)(3)佯谬。佯谬原是哲学上的一个逻辑术语,又称悖论、反论。佯谬是卡夫卡小说的基本特征之一。卡夫卡把佯谬从哲学领域引进到文学,以求达到耐人寻味的艺术魅力。(5分)(4)意识流。卡夫卡的小说极少采用传统的小说技巧如景物、人物形象的客观描写,情节的戏剧性安排,作者的旁白、插叙或评论,等等;而是广泛采用意识流的写法通过人物的各种形式的内心语言(内心独白、回忆、幻想

8、、联想等)所表现的流动状态的意识来揭示人物的心理活动。(5分)(5)冷漠的笔调和痛苦的幽默。在卡夫卡看来,所有的人都是一样的可怜可悲可笑,人性如此,无可奈何,所以在他的作品中似乎没有恨没有怒没有怨,全然用一种冷漠的笔调和痛苦的幽默来描写人世间的悲剧。他借助“含泪的笑”和冷漠的笔调,使作者和读者与痛苦保持一定的距离,尤其是遇到恐怖的场面。这种苦涩的幽默和冷漠好象一副镇静剂,使读者既能把作品读下去,又能引起他们对社会现实问题的深思。(5分)【篇2】国家开放大学外国文学专题形考网考作业试题及答案一选择题(共30分)(一)已知作品选择作家(每题2分,共10分)题目1毛猿选择一项:D.奥尼尔题目2儿子与

9、情人选择一项:B.劳伦斯题目3四个四重奏选择一项:C.艾略特题目4达洛维夫人选择一项:A.吴尔夫题目5变形记选择一项:C.卡夫卡(二)文学史知识选择填空(每空2分,共20分)题目6鬼魂奏鸣曲是戏剧的经典作品,它的作者是。选择一项:D.表现主义斯特林堡题目7天边外是奠定(填作家名)美国重要家地位的作品。作品写两个乡下青年的故事。C.奥尼尔戏剧题目8吴尔夫是英国意识流小说的重要作家,也是一位文学评论家。她重要的文学评论著作是。D.岁月题目9“约克纳帕塔法”是美国作家虚构的一个小说世界。其中最著名的长篇小说是。这部小说也是一是意识流小说的代表作品。选择一项:D.福克纳喧哗与骚动题目10后期象征主义的

10、代表作家包括、等。选择一项:A.瓦雷里里尔克题目11是加缪重要的存在主义哲学著作。萨特认为这本书是理解加缪创作的一把钥匙。选择一项:A.鼠疫二、简答题(每题15分,共45分)题目12存在主义文学有哪些基本特征?答:首先,法国存在主义作家都关心现实问题,因此他们的作品都与现实紧密相关。第二,法国存在主义作家差不多都是哲学学生出生,而他们在哲学思想上的共同理念就是存在主义。存在主义的首要任务是宣传存在主义哲学,作品中的每一个人物都是一位存在主义者,人物性格具有明显的抽象性和哲理性,某些人物甚至可以说是存在主义理论的传声筒。同时,哲理化的特征也是20世纪现代主义文学的重要的发展趋向,反映了20世纪人

11、类对自身命运和存在状态的困惑以及执着的探索。第三,从形式方面看,存在主义作家基本上是遵循传统的,但在一定程度上有所创新。题目13城堡的多解性是如何表现的?答:城堡是一部具有多重解释的作品,是由于“城堡”意象的朦胧和神秘所带来的。神学观点:虽然都是持神学观点,但他们得出的结论不尽相同。1)城堡是神和神的恩典的象征,K追求的是最高的和绝对的拯救。2)以城堡比喻神,然而K的种种行经都是旨在反对这种现有秩序,想证明神是不存在的。3)城堡根本不代表神,假若城堡里有神,这也是一位躲藏起来不见人的神。4)K处于基督教义上的信与不信之间,代表没有神可以依赖的人类的悲哀。5)K的处境就是犹太教、犹太人的处境,一

12、切的努力在于得到非犹太世界的承认。心理学观点:城堡客观上并不存在,它是K自由意识的外在折射,是K真实的外在反映。存在主义观点:城堡是荒诞世界的一种形式,是现代人的危机。K被任意摆布而不能自主,他挣扎着,意欲追求自我和存在的自由,他徒劳地努力,从而代表了人类的生存状态。社会学观点:城堡中官僚主义严重,效率极低,城堡里的官员既无能又腐败,彼此之间充满矛盾,代表着崩溃前夕的奥匈帝国的官僚主义作风,同时又是作者对法西斯统治者罪行的预感,表现了现代集权统治的症状。马克思主义文艺观:同样持马克思主义文艺观的人,也有不同的看法:1)K的恐惧来自于个人与物化了的外在世界之间的矛盾。小说将个人的恐惧感普通化,将

13、个人的困境作为历史和人类普遍的困境,对于促进社会发展没有益处,不符合马克思主义积极向上的文艺观。2)城堡中描写的不只是历史的真实,在社会主义世界中也有现实主义,并且K努力克服自己的处境,要求自己的权利,有积极向上的一面。形而上学的观点:1)K努力追求和探索的,是深层的不可知的秘密。他在寻找生命的终极意义。2)城堡的一切出自善意,由于K不了解城堡而不能真正认识它。3)K的目标不明确,他只是为了寻求而寻求,而寻求是必要的,需求可以显出生命的强力,可以显出人格的力量。实证主义观点:详细考证作者生平,以此说明作品产生的背景。指出城堡中的人物、事件同卡夫卡身处的时代、社会、家庭、交往、工作、旅游、疾病、

14、婚事、个性等等有密切的关系。也有结合生平从其他研究入手,认为K寻找的是现实生活的稳定。城堡的各种解读融为一体,并无主次之分。城堡是神的恩典的象征,是神驾驭人的命运的象征。城堡是权力的象征、国家统治机器的缩影。城堡是犹太人无家可归的写照。城堡是荒诞世界的象征。城堡是卡夫卡父亲的象征。题目14荒原的现代性表现在那些方面?答:1)为了表现荒芜、病态和邪恶的主旨,荒原彻底摒弃了浪漫主义诗歌以健康、美好、高雅的意象入诗的传统,而延续了象征主义诗歌,特别是恶之花选用病态、丑恶、卑微意象的理念;2)荒原具有思维上跳跃幅度大的特点;3)荒原用词之多,在20世纪欧美文学作品中师相当少见的;4)荒原具有明显的音乐结构,仿佛一首宏大复杂的交响诗;5)荒原采用了典型的自由体,诗句长短不一,不用规律的韵,但节奏分明,舒展自如,收放有致;6)荒原既有历史的透视,又有现实的观照;7)荒原是一首典型的现代主义的诗

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作范文 > 入团申请书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号