《新科教版（2020）四年级科学上册试题期末综合测试题（含答案）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新科教版（2020）四年级科学上册试题期末综合测试题（含答案）（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、四年级科学上册期末综合测试题一、 填空（每空0.5分，共8分）1. 在日常生活中,我们拿起任何一种物体，都会感受到个竖直向下的力,这个力是（ ），可以 （ ）来测量。2、耳朵是我们的（ ），能将声波转化为振动的是耳朵中的（ ）。3、( )支撑我们的身体,保护着我们的内脏器官,使我们能进行各种各样的活动。4、声音的强弱可以用（ ）来描述。声音的高低可以用（ ）来描述。5、人体的消化器官主要包括（ ）、（ ）、胃、小肠和（ ）。6、声音的产生是由（ ）引起的。7、科学技术上统一规定用（ ）作力的单位,简称（ ）,用（ ）表示.8、人的耳朵是由（ ）、（ ）、内耳组成的。二、 选择（每空1分，共10
2、分 )1、在人体呼吸器官中( )是进行气体交换的场所。 A.鼻腔 B.气管 C.肺2、声音不能在( )中传播。A.固体 B.气体 C.真空3、我们的呼吸实际上是吸进( ),排出( )。A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气4、食物消化开始的地方是( )。A.小肠 B.口腔 C.胃5、人说话的声音是由( )振动产生的。A.声带 B.口腔 C.嘴唇6、（ ）能支撑身体、保护内脏器官、不能输送营养。A.骨骼 B.双腿 C.皮肤7、我们知道1牛约等于（）克的力A.10B.100 C.10008.要使静止的物体运动起来,必须对物体（） A用力B不用力9、下列各种消化器官中,不与食物接触的器官是( )。 A.胃
3、 B.小肠 C.食道 D.肝脏三、判断（每题1分，共10分） 1、反冲力的方向与气球内气体喷出的方向相同。 ( )2、细嚼慢咽有助于食物在人体内消化。 ( )3、我们呼出来的气体都是二氧化碳。 （ ）4、不同形状的牙齿在消化食物的过程中发挥的作用是一样的。 （ ） 5、心脏每收缩和舒张一次就是一次心跳。 （ ）6、口腔里的唾液有能初步消化食物中淀粉的功能。 （ ）7、滚动摩擦力比滑动摩擦力大。 （ ）8、经常刷牙可以预防龋牙。 （ ）9、与喜爱运动的同学相比,不爱运动的同学在运动后恢复正常心跳所需的时间更短。 （ ） 10、往锁孔里加油是为了减小摩擦力。 （ ）四、连线题（每线1分，共6分）
4、耳道 传递振动到内耳骨膜 传递声波到中耳听小骨 将听觉信号传递到大脑耳蜗 将声波转化为振动听觉神经 将振动转化听觉信号五、 简答（每空1分，5分） 依次写出消化器官:食物进入人体后,先后经过 、 、 、 、 。 六、 实验探究（第题13分，第题8分，共21分）（）（1）下列图表的内容是李东同学在“探索尺子的音高变化”时记录的，通过分析表中的数据，你能找到音高与物体振动快慢之间的关系是什么？尺子伸出桌面的长度（厘米）振动的快慢声音的高低4快高8较快较高10较慢较低14慢低我的发现（10分）： （2）（3分）用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的口子，水越满，听到的声音越 。（）在运动与摩擦力一课中，根据
5、下表提供的实验数据,这组同学研究的是摩擦力与 （ ） 的关系。(4分)不改变条件要改变的条件摩擦力大小钩码、纸盒、弹簧测力计、线在光滑的桌面上滑动 3 N在粗糙的砂纸上滑动5 N分析表中数据，你能得出的结论是(4分)：接触面越光滑摩擦力越（ ）；接触面越粗糙，摩擦力越（ ）。答案一填空1. 重力 弹簧测力计2. 听觉器官 鼓膜3. 骨骼4. 音量 音高5. 肺血液心脏二氧化碳6. 振动7. 牛顿、牛、N8. 外耳 中耳。二、选择1. 2.C3.4.5.6.7.8.A9.三、判断1. 2.3.4.5.6.7.2. 8.9.10. .四连线耳道 传递振动到内耳骨膜 传递声波到中耳听小骨 将听觉信号传递到大脑耳蜗 将声波转化为振动听觉神经 将振动转化听觉信号五、简答题口腔食道胃小肠大肠六、实验探究（1）我的发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动的越慢，声音越低。（合理即可）（2）低 ().接触面的光滑程度 小 大
