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1、三年级科学下册第一单元测试题（A）一填空题1.杠杆尺、质量、 2、摩擦力、 3、相排斥、相吸引、4、大小、方向、 5、大、小、 6、南极、S、北极、N、7、指示南北、放平、二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三选择题1A、 2A、 3B、 4C、 5A、四名词解释1、摩擦力：当我们在桌面或地面上推或拉一个物体时，会感到费力，这是因为物体与地面或桌面之间有摩擦力。2、弹力：像弹簧这样，压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力，这就是弹力。五在括号中标出天平各部分的名称（课本第7页）、 指针 托盘 游码 底座 砝码六我会做实验1、摩擦力的大小与器材：弹簧秤、木块大小两块、粗糙的木板、非
2、常光滑的塑料板、步骤：1、把大、小木块先后放在粗糙的木板和光滑的塑料板上拖拉，用弹簧秤分别测出所需的拉力，2、比较实验结果。结论：摩擦力的大小与接触面的光滑程度和物体的重量有关。2、铁屑和碳末均匀地混合在一起做法：拿一块磁铁放入铁屑和炭末中，其中的铁屑会被磁铁吸引起来，剩下的就是炭末了。依据：磁铁有磁性。能吸铁等金属。七、先思考，再回答1、磁铁有哪些用途？请你举例说明。冰箱门中用到了磁铁。文具盒中用到了磁铁。磁性围棋利用了磁铁。2、埋在泥土里的木桩很难拔出来埋在泥土里的木桩很难拔出来，原因是泥土紧紧贴住木桩，会产生较大的摩擦力，拔起来很费力。如果晃一晃，泥土和木桩之间就会松动，摩擦力也就随之减
3、小，拔起来就省力了。八、展示台 曲别针掉进有水的杯子里可以用一块磁铁从杯子外面把曲别针沿杯子的外壁慢慢吸到杯口处，然后再吸到磁铁上三年级科学第一单元测试题（B）一填空题1、大小、方向、 2、左、右、 3、恢复原状、弹力、 4、快、5、司南、 6、磁针、 7、镊子、 8、杠杆尺、 9平衡、指针、托盘、游码、底座、二判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三选择题1B、 2B、 3C、 4C、 5A、 6C、 7A 8A、 9C、 10A、四我回答1、生活中很多地方用到磁铁。请你列举磁铁的性磁铁具有磁性，可以吸铁；磁铁两极磁性强，中间磁性弱；磁铁可以指示南北；磁铁两极之间
4、同极相斥，异极相吸。 2、冬天，校园小路上结了冰。这些都是为了增大摩擦力。往结了冰的路上撒沙子，是因为接触面越粗糙，摩擦力越大；汽车在有积雪的公路上，车轮上缠铁链，就可以增大摩擦力，防止打滑。3、怎样使用天平？左盘放称量的物品，右盘放砝码。当放的砝码合适时，天平平衡，如不平衡，再调整游码，使之平衡。根据砝码、游码的指示判断出物品的质量。4、弹力球是大家都喜欢的玩具，把你的一些玩法写出来。（至少写两种）五、我会做 1、小明想用一根钢针制作一个指南针固定磁铁一头，把钢针在磁铁上按同一方向反复擦几十次，钢针就会产生磁性。 2、我们知道磁铁有N 、S两极， 用线悬吊磁铁，等马蹄形磁铁静止时，朝南的一端
5、是南极，朝北的是北极。三年级科学第二单元测试题（A）一填空题1、6000、1500万、 2、五十亿、五十亿、3、东、西、北、南、 4、109、130万、33万、5、南北、南、 6、正午、圭面上、7、太阳系、 8、光、不透明、二判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、三、选择题1B、 2C、 3B、 4B、 5A、四名词解释圭表：是中国古代重要的天文仪器之一，包括圭和表两部分，用来度量中午的日影长度。五观察实验写出用日晷计时的过程。当太阳光照在日晷上时，晷针的影子就会投向晷面，太阳由东向西移动，投向晷面的晷针影子也慢慢地由西向东移动，以此来显示时刻。六先思考，再回答1、为什么流沙和流水都能
6、计时？ 因为水的流动和沙的流动都是一种运动。时间和运动有密切的关系，通过运动可以表现出流逝的时间。2、影子产生的条件是什么？影子产生的条件是光和不透明的物体。3、日晷和圭表有什么区别？功能不同：日晷：根据日影的位置以确定当时的时辰或刻数。圭表：根据正午表投在圭面上的影长，测定节气。部件不同：晷针、晷面组成日晷，圭表由圭和表组成。 4、太阳是一个什么样的星体？ 太阳是银河系中一颗普通的恒星，大约有50亿岁了，估计它的寿命还有50亿年呢。七、创意题 请你利用太阳位置的变化做一份生活安排的设计方案三年级科学第二单元测试题（B）一、填空题1、恒星、139万、109、 2、东、西、南、北、西、 东、 3
7、、沙漏、日晷、水钟、 4、圭、表、正午的日影长度、5、130万、33万、 6、日晷、圭表、晷面、7、太阳黑子、耀斑、日珥、二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三选择题1C、 2C、 3C、 4A、 5C、 6A、 7B、A、 8B、A、9A、B、D、C、 10B、四、我会答1、日晷是用什么原理制成的？它是一种什么仪器? 日晷是利用太阳位置的变化与影子方向的变化规律制成的。它是测定时间的仪器。2、用日晷和沙漏来计时有什么优点和缺点？优点：日晷和沙漏虽计时长短不同，但各自都会重复、有节奏，且重复的时间间隔相等。缺点：计时短，不方便。3、一天中，同一物体影子的长短和
8、方向是怎样变化的？一天中，中午影子最短。早晚影子都比较长。影子方向和太阳运动的方向相反。4、举例说明古人是怎样计时的？古人用沙漏、日晷、水钟计时。沙漏根据流沙从一容器到另一容器的数量来记量时间。日晷通过观测日影计时。水钟通过水流，左边显小时，右边显分钟。还有天色计时法，地支计时法。五、我会做 课本第19页。三年级科学第三单元测试题（A）一填空题1、+ 、-、 2、完整的电路、 3、导电、 4、用电器、5、意大利、伏打、 6、容易、不容易、 7、开关、二判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、三选择题1A、 2A、 3AD、BC、？ 4B、 5A、四名词解释1、绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
9、2、导体：容易导电的物体叫导体。五观察与实验1、用两节电池、两个开关、两只灯泡和足够的导线设计一个电路，让两个开关分别控制两只灯泡的亮灭。（写画都可以）答案：画出一个并联电路 2、设计一个苹果电池 把铜片、锌片插入苹果里，用导线把它们和用电器连接成电路。六先思考再回答1、怎样做到安全用电？结合生活实际说一说？学会看安全用电标志，不到树下避雨，发现有人触电要想法切断电源，不在高压线下玩。2、电线的外表通常要包一层？这是利用塑料或其它材料做成的皮，阻止电流到人们不需要的地方，我们要好好保护这张皮。七、展示台 你还了解大发明家伏特的其他故事吗？请写一写三年级科学第三单元测试题（B）一填空题1、电源、
10、开关、导线、用电器、 2、伏特、 3、串联、并联、4、并联、 5、导体、半导体、绝缘体、 6、导体、绝缘体、7、导体、 8、串联、并联、并联、 9、导电、二判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、三选择题1C、 2B、 3A、 4B、5C、 6F、 7C、 8C、 9B、 10E、四、我会答 1、说一说你知道的安全用电知识使用家用电器之前，要认真阅读使用说明书；更换灯泡、修理电器时要关闭电源；接触电器前要擦开手；不到树下避雨、不到高压线下玩；发现落地的电线，要请电工来处理；发现有人触电，应喊大人来处理。成人应先关闭电源，再用干木棍把电线挑开，然后拨打120急救。2、什
11、么是电池短路？短路时发生的现象?把电池的正负极直接短接在一起了，由于电阻基本为零，产生很高的热能将短接点烧断。现象：会发热，烧坏电池。3、用电路检测器检测橡皮是否通电时，.？是为了验证检测器是否正常。4、生活中常用的导体有哪些？铁钉、铝片、铜丝等。五我会做1、如何判断灯泡的好坏？你有几种方法？看灯丝、或者直接通电。2、如何判断电路是否接通？你有几种方法？电表测、眼睛看、看用电器是否运转。三年级科学下册期中测试题（A卷）一、填空题1、杠杆尺平衡（杠杆） 2、电源、开关、导线、用电器 3、相斥、相吸、司南 4、物体接触面的光滑程度、物体的轻重5、恢复原状、弹、弹6、长短、方向、早晚、中午、相反7、
12、圭、表8、物体、砝码9、太阳黑子、日珥、二、判断题1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8三、选择题1B、2A、3C、4A、5B、6C、7B、8C四、简答题1、摩擦力的大小与什么因素有关系？与接触面的光滑程度、物体的重量有关系，接触面越粗糙，摩擦力越大，物体越重，摩擦力也越大。2、简述太阳的特征 太阳是一个旋转的高密度炽热气体球，大部分气体是氢气，其次是氦气，每秒钟大约“燃烧”400万吨氢气，产生巨大的能量。太阳的结构从内到外依次是日核、辐射层、对流层、光球层。太阳的表面温度大约是6000，内部温度大约是1500万。太阳的表面经常会出现太阳黑子、耀斑和日珥。 五、科学与生活1、怎样使小灯泡
13、发光？（画出简单电路图） 2、如何正确是用天平？（1）左盘放称量的物品，右盘放砝码。（2）当放的砝码合适时，天平平衡，如不平衡，再调整游码，使之平衡。（3）根据砝码、游码的指示，判断出物品的质量。（4）取用砝码时，不要用手直接拿，要用镊子夹取。（5）称量结束时，应尽快使托盘停止摆动。3、说一说一天中同一物体影子的长短、方向是怎样变化的?一天中，中午影子最短。早晚影子都比较长。影子方向和太阳运动的方向相反。三年级科学期中测试题（B卷）一、填空题1、摩擦力、物体接触面的光滑程度、物体的轻重 2、杠杆尺平衡（杠杆） 3、原状、弹力4、排斥、吸引 5、指南针、南、S、 北、N 6、恒、气体、50亿、氢
14、气、氦气7、光、不透明8、圭、表、长度9、电源、开关、导线、用电器10、导体、绝缘体11、6000、1500万二、选择题1A、2A、3C、4B、5B、6B、7C、8A、9B A、10B、三、判断题1、 2、 3、4、5、6、7、8、9、10四、识图作答：写出天平各部分的名称1、横梁2、指针3、分度盘4、托盘5、平衡螺母6、标尺7、游码8、镊子9、砝码五、我会设计：设计一个串联电路，写出用到的器材及实验步骤，并画出见图。实验器材：电池、电池夹、小灯泡、开关、导线实验步骤：、把电池装入电池夹，两端用导线连接，一段连接开关。、另一端把两个小灯泡依次用导线如图连接起来。串联电路简图：六、简答题1、请你说说摩擦力与我们的生活的关系。（举出3-4个事例。）摩擦力与我们的生活关系非常紧密，有时候需要增大摩擦力，有时候需要减少摩擦力。生活中增大摩擦力的例子有：（
