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1、 2022年幼儿园秋季招生工作计划范文5篇 一、教学活动： (一)主题名称：轱辘轱辘 (1)知道汽车、行人在公路上要遵守交通规章，听从红绿灯的指挥。 (2)感知轮子的作用，尝试用车轮滚画，体验新作画方式带来的乐趣。 (二)主题名称：得意的小动物 知道在我们生活的四周有很多动物，能说出一些动物的名称及其主要特征，有观看的兴趣，会用完整的语句回答下列问题，情愿与小动物交朋友，能关怀小动物。 (三)主题名称：小不点儿在长大 幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长有变化;感受到自己正在经受由小到大，由弱到强的成长变化，体验成长的欢乐。在关爱、温馨、敬重、理解的气氛中，看到自己的特长和优点，看到自
2、己的进步，逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。 (四)主题名称：新年欢乐 以新年的介绍为中心，结合新年的游艺活动，让幼儿了解新年的由来与意义，并在活动中体验新年的欢乐情趣，通过节日布置与制作培育幼儿的动手力量。 二、常规教育： 1、教育幼儿爱惜玩具、图书，用过以后放回原处。 2、帮忙幼儿进一步熟识班级嬉戏规章，并在嬉戏中能自觉遵守。 三、生活卫生： 1、天气越来越冷，教师和保育员协作催促动作慢的幼儿加快吃饭速度。 2、提示幼儿按需喝水，能依据气温、活动量准时增减衣服。 3、鼓舞幼儿积极参加户外活动，增加体质。 4、入厕后、离园前帮忙、指导幼儿其将内衣包入外裤内，以防肚子受凉。 5、天气严寒，午
3、睡时加强巡察，多留意常常踢被子的幼儿。 四、家长工作： 1.请家长鼓舞幼儿不怕严寒，坚持每天上幼儿园。 2.提示家长给幼儿穿宽松的裤子，以便利幼儿入厕。 3.请家长在家中和孩子一同饲养一些小动物，引导幼儿进展照看。 4、与个别自理力量较弱幼儿的家进步行沟通，请家长多给幼儿熬炼的时机，在家指导幼儿穿脱衣服、裤子、鞋子。 五、其它工作： 1、绘本阅读活动：我喜爱的绘本。鼓舞幼儿在家与爸爸妈妈一起进展一些绘本阅读活动，并选一到两本优秀的绘本带到班级与其它小朋友一起共享。 2、班级树活动：紫荆树你怎么了。帮忙幼儿了解一些和紫荆树有关的学问，如紫荆树到了冬天会落叶，为了帮忙紫荆树更好地度过冬天，园艺师傅
4、会将紫荆树多余的枝干修剪掉等等。 2022年幼儿园秋季招生工作规划【篇2】 新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期我们将连续仔细学习并深入贯彻指南精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。 一、指导思想： 仔细贯彻指南精神，加强对指南中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学规划，让幼儿在不一样水平上
5、得到提高。 二、保育方面： 1、重点抓好养成习惯 一向以来，我们把幼儿的养成习惯作为重点工作来抓好，让幼儿养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、吃饭等习惯，幼儿每一天不用教师再提示，幼儿都能够主动完成好;我们连续把幼儿说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及幼儿礼貌习惯，看书、玩玩具等习惯仔细抓好。 2、把幼儿的本领培育作为重点 本领培育是促进幼儿的大脑的进展，在本学期中，培育幼儿自我穿衣服、穿鞋子、背书包及叠放衣服，教会幼儿叠衣服的方法;幼儿学会做一些力所能及的事。 3、生活卫生常识 (1)明白爱护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。 (2)明白一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃
6、不干净的食物。 (3)明白天气变化和运动前后准时增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动。 4、安全常识 (1)不玩危急嬉戏，不去危急地方。 (2)懂得交通安全。 (3)会处理可能遇到的简洁危急。 (4)有自我爱护的意识。 5、生活卫生习惯及生活本领 (1)正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯。 (2)进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，进餐时不大声说话。 (3)宁静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣服和鞋袜，会系鞋带等。 (4)坚持仪表干净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。 (5)坚持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。 三、教育教学工作方面： 依据幼儿园的课程指导思
7、想并结合本班幼儿年龄特征和共性差异，从实际动身仔细制定适合幼儿进展的教育教学资料，在本学期里我们主要培育幼儿以下几个方面的本领： 1、建立班级特色：“把孩子培育成自信、友爱、诚恳、好问、英勇、顽强、讲礼貌、爱惜环境的良好品德行为习惯是本班的教育宗旨。 2、教学上采纳分组、分区等教学模式、大胆尝试新的教学模式主体探究活动，认真观看孩子活动情景、做好观看分析、进展幼儿的观看本领、动手操作本领及培育幼儿学会自主发觉和解决问题的本领。 3、加强幼儿的常规培育，经过平常随机地向幼儿讲清常规的要求，并采纳多种形式进展训练，严格检查常规的执行情景，每一天让幼儿轮番当好值日生，做好小仆人。 我们依据幼儿特点，
8、从“五大领域”全方位的为幼儿供应所需学问。本学期我们幼儿园购进了一份新的教参，并配有课件，我们将以这种生动、形象的课程为主，辅上“上海教材”“讲做玩”和江苏小康轩的“多元本领探究”课程，三管齐下，力求为幼儿开展更好、更新奇的课程。 2022年幼儿园秋季招生工作规划【篇3】 活动时间： 2022年8月19日上午8：0011：00 参与对象： 新入园幼儿及家长 活动目标： 1、通过活动，帮忙幼儿熟识幼儿园及班级环境，喜爱上幼儿园。 2、消退对教师的生疏，增进幼儿与教师间的感情。 3、让家长有效了解幼儿在园的生活环节，增进家园间的联系。 4、预备家长号码牌。 活动过程： 一、来园活动(8：008：4
9、0) 1)教师热忱接待幼儿及家长，安排物品摆放，给幼儿戴号码牌。 2)幼儿自主选择桌面玩具、积木进展自主嬉戏。 3)玩完后，提示幼儿把玩具送回家。 二、自我介绍及亲子律动(8：409：10) 教师们先自我介绍，然后再用滚球的形式来进展幼儿的自我介绍，球滚到哪个宝宝手里，就要站起来自我介绍。(这一环节表扬肯定要多)。介绍完以后教师就带着幼儿和家长就做亲子律动小太阳。 三、生活活动及熟悉自己的生活用品(9：109：40) 在教师的引导下，幼儿尝试自己上厕所，自己洗手(假如力量较差的幼儿爸爸妈妈可以适当帮忙)。家长带孩子熟悉自己的杯子、毛巾、鞋子等生活用品。 四、亲子嬉戏袋鼠抱宝宝(9：4010：1
10、0) 玩法：分四队，家长站在起点，幼儿站在终点，每对亲子对应站好，家长合脚跳过去抱起宝宝跑回来，以接力赛形式，快的那队为胜。 五、组织幼儿喝水、上厕所(10：1010：25) 六、亲子小制作：心愿卡(10：2511：00) 每对亲子一份制作材料，幼儿和家长一起用蜡笔进展涂色和装饰，装饰完后家长在卡里写上对宝宝的盼望或者祝愿的话语，最终和宝宝一起将作品展现在教室门口的窗台上，和一起宝宝观赏作品，体验胜利的欢乐。 2022年幼儿园秋季招生工作规划【篇4】 为了切实维护学校广阔教职工的根本利益，满意校内适龄儿童入园的需求，解决家长的后顾之忧，特制定2022年秋季新生入园方案。 一、：本校教职工子女，
11、适龄安康儿童 托班：年龄为2周半(2022年9月1日2022年2月29日诞生) 小班：年龄为3周岁(2022年9月1日2022年8月31日诞生) 中班：年龄为4周岁(2022年9月1日2022年8月31日诞生) 大班：年龄为5周岁(2023年9月1日2022年8月31日诞生) 二、报名时间： 2022年4月17日4月18日 上午8：3011：00下午14：4017：00 三、报名方法： 1.报名程序： 带幼儿到包河区保健站进展“幼儿入园体检”携带预防接种卡到接种医院查验盖章(未完成的疫苗接种需开补种单)报名登记猎取缴费账号和密码网上缴费(详细操作方法和费用见园内公告)报名前预备完成;4月17-
12、18日当天完成;等通知。 2.报名材料： (1)入园体检表; (2)幼儿保健手册; (3)预防接种本(原件、补种单或查验章页面的复印件); (4)诞生证; (5)户口本; (6)幼儿1寸免冠近照2张; (7)家长身份证和工大个人信息门户ID号(须填写在报名表上); (8)工作证(原件以及复印件); (9)打印学校信息门户3-4月“个人工资查询”页面截图。 (10)请家长在规定时间内携带以上材料(其中两项需要复印件)到幼儿园报名。 3.各班幼儿人数按省一类园要求严格掌握，招满即止。 四、温馨提示 由于招生数量有限，望各位家长务必预备好材料，在规定时间内来园报名，缴费。 2022年幼儿园秋季招生工
13、作规划【篇5】 一、班况分析 本班幼儿现有_人，其中男生_人，女生_人。依据本班幼儿的年龄特征幼儿的进展水平和幼儿的实际状况来制定本学期的教学工作规划。现将本学期教学内容制定如下： 二、各领域的教学目标 (一)安康领域： 1、渐渐适应集体生活，保持稳定、开心的心情。 2、初步养成一日生活中必要的生活、卫生习惯。 3、逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮忙下学习洗脸、刷牙、穿脱简洁的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿态。 4、了解简洁的卫生保健学问，熟悉五官及主要功能，懂得并学习爱护。 5、爱吃多种食物，养成喝水的习惯。留意个人卫生，爱清洁。 6、愿意参与体育活动，进展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 7、能主动地向他人使用礼貌用语请、您好、教师好、再见等。 (二)社会领域： 1、养成主动参加各项活动的兴趣。 2、鼓舞幼儿自己选择活动，做自己能做的事情，如穿脱 衣服、收放玩具等，从而感爱独立做事的欢乐和满意。 3、初步培育孩子愿意与人交往，学习互助、合作和共享的力量。 4、在日常生活中采纳示范的方法，使幼儿学会使用简洁的礼貌用语与成人打招呼。 5、初步养成遵守规章的意识，教育孩子不侵害别人，用相宜的行为与同伴交往(如不打人、不咬人、不抓人等)。
