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1、部编版九年级语文上册期末考试卷（各版本）满分：120分 考试时间：120分钟一、语言的积累与运用。（35分）1、下列加点字音有误的一项是（ ）A风骚（so） 丰润（rn） 随声附和（h）B游弋（y） 广袤（mo） 分外妖娆（yo）C亵渎（xi） 娉婷（png） 矫揉造作（jio）D箴言（zhn） 赃物（zng） 相得益彰（zhng）2、下列词语书写完全正确的一项是（ ）A嘶哑 天骄 言不及义 相得益章B呢喃 阴翳 强聒不舍 根深蒂固C灰烬 脏物 一意孤行 李代桃僵D飘逸 妄想 断章取义 富丽堂黄B3、下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A秋季校运会即将举行，同学们一个个摩拳擦掌，蠢蠢欲动，
2、决心为班级争光。B我们来到郊外，登上开满杂花的小山坡，俯瞰山下的沧海桑田，真是心旷神怡！C小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。D生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。4、下列各句中没有语病的一项是（ ）A语文课堂要落实立德树人根本任务，将社会主义核心价值观融入教育教学全过程。B2018年新年第3天，习近平主席以最高统帅身份对开训动员大会上向全军发布训令。C各县（市、区）要加强职业技能建档立卡贫困户培训，提高精准扶贫质量，打好脱贫攻坚战。D我市牢固树立“绿水青山就是金山银山”发展理念，积极参与植树造林，保护环境的意识不断增强。5、对下列句子所用修辞手法分析错
3、误的一项（ ）A山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。（对偶 比喻 拟人）B燕雀安知鸿鹄之志哉！（比喻 反问）C每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也（比喻 对比）D雨说：为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？（反问 拟人）6、给下列句子排序最恰当的一项是（ ）如果能做到这些，你一定会成为一个富有创造性的人。不满足于一个答案，而去探求新思路，去运用所得的知识。一旦产生小的灵感，相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。任何人都拥有创造力，首先要坚信这一点。关键是要经常保持好奇心，不断积累知识。A BC D7、古诗文名句默写。（1）仁者见仁，_。（周易）（2）子曰：_，可以为师矣。（十二章）（3）_，润物细
4、无声。（杜甫春夜喜雨）（4）谈笑有鸿儒，_。（刘禹锡陋室铭）（5）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）（6）_，自缘身在最高层。（王安石登飞来峰）（7）落红不是无情物，_。（龚自珍已亥杂诗）（8）安得广厦千万间，_，风雨不动安如山！（杜甫茅屋为秋风所破歌）（9）晏殊浣溪沙（一曲新词酒一杯）中“_，_”将自然现象与人的感受巧妙结合，生发出值得玩味的情趣。二、文言文阅读。（15分）颜斶说齐王齐宣王见颜斶（ch，人名），曰：斶前！斶亦曰：王前！宣王不说。左右曰：王，人君也；斶，人臣也。王曰斶前，斶亦曰王前，可乎？斶对曰：夫斶前为慕势，王前为趋士；与使斶为慕势，不如使王为趋士。王忿然作色，曰：王者
5、贵乎？士贵乎？对曰：士贵耳，王者不贵！王曰：有说乎？斶曰：有。昔者秦攻齐，令曰：有敢去柳下季垄五十步而樵采者，死不赦！令曰：有能得齐王头者，封万户侯，赐金千镒！由是观之，生王之头，曾不若死士之垄也。宣王曰：嗟乎！君子焉可侮哉，寡人自取病耳！愿请受为弟子。且颜先生与寡人游，食必太牢，出必乘车，妻子衣服丽都。颜斶辞去曰：夫玉生于山，制则破焉，非弗宝贵矣，然夫璞不完。士生乎鄙野，推选则禄焉，非不得尊遂也，然而形神不全。斶愿得归，晚食以当肉，安步以当车，无罪以当贵，清静贞正以自虞。则再拜而辞去也。君子曰：斶知足矣，归反朴，则终身不辱也。（选自古文观止有删改）（注）柳下季垄：柳下季，即柳下惠，姓展名禽字
6、季，鲁国贤人，居于柳下。垄，指坟墓。太牢：牛、羊、猪各一头称一太牢。这里指丰盛的饮食。丽都：华丽。制：制作，雕 琢。尊遂：尊贵显达。1下列句中的“而”与“则再拜而辞去也”中的“而”意义和用法相同的一项是（ ）A先天下之忧而忧B此臣所以报先帝而忠陛下之职分也C云归而岩穴暝D君子和而不同2下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是（ ）A齐宣王召见颜斶，颜斶却让齐宣王到他跟前，颜斶的做法遭到了左右大臣的反对。B齐宣王要颜斶拜他为师，并许诺“食太牢”、“出乘车”、“妻子衣服丽都”，但颜斶还是告辞离开了。C颜斶以璞喻士，委婉合理地表明自己不图荣华富贵，但求形神两全的人生态度。D本文通过颜斶与齐宣王的
7、对话，表现了齐宣王的骄倨和颜斶卑视王侯，不畏权势，不慕利禄的高尚气节。3解释下列句中加点词的意思。（1）宣王不说（_） （2）王忿然作色（_）（3）寡人自取病耳 （_） （4）士生乎鄙野（_）4翻译下列句子。（1）与使斶为慕势，不如使王为趋士。（2）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间。（出师表）三、现代文阅读。（30分）1、记叙文阅读没有人能看轻你的梦想我曾在暑期吉他班里，替朋友客串半个月的老师。点名的时候，竟有个拘谨的中年女人答到。我吃了一惊，按她的年龄和衣着，应该出现在小区的秧歌队，或者公园的健身操行列才对。可是，她却怀抱着吉他，坐在一群青春飞扬的少年中间。少年们纤柔的手指如得宠的精
8、灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦粗糙，显得极为僵硬，一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子。起先，我还担心会有同学笑话她，可大家看上去都特别尊重她，包括那些学生的家长，也对她很客气，我不禁有些诧异。在课程将要结束的时候，我终于从学生口中知道了她的故事。五岁那年，她爱上了小朋友家的钢琴。家境虽清寒，可父亲答应她十五岁时送她一架钢琴。十五岁生日时，父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬。她却明白，父母肩上的担子太沉了，她掏出一把口琴，笑着吹起了生日快乐。她握着口琴，感觉这就是自己的钢琴，只不过变小了。初中毕业后，她做了服务员，天天忙到深夜，想到自己能减轻父母的负担了，还能
9、慢慢攒起买钢琴的钱，她的心便成了琴键，叮叮咚咚地响着些小小的快乐。后来，丈夫也为她的梦想动容。丈夫为她买来许多钢琴磁带，只要走进小小的家，就会有她爱的音乐。连小小的儿子，听见钢琴曲也会手舞足蹈。看着陶醉的儿子，她的心有一种幸福的痛惜。就在他们喜气洋洋去选钢琴时，老家的舅舅打来电话借钱，他们全家一致同意，将两代人的梦想，移植到那个十六岁的女孩的腿上。儿子已上高中，可她的手开始莫名其妙地痛，诊断是类风湿性关节炎，指关节已经僵硬变形，每天早晨都痛到痉挛。儿子用奖学金替她买了一把吉他。丈夫为她报了这个暑期班，于是，她抱着吉他来了。她笑呵呵地说：“从口琴到吉他，我离钢琴又近了一步。”结业的那天早晨，她也
10、上台表演。尽管她平时练得很熟了，可此时那些调皮的音符，显然不想听命于那双痉挛的手。一首简单的曲子，她弹得艰难无比，额上的汗都微微沁出。我心里默默想：她的手，一定很痛吧！同学们在台下轻轻为她伴唱，生硬艰涩的弹奏，渐渐变得柔和动人。我端详着这个四十二岁的学生：她的唇微抿，面容安静如水，眼睛里有淡淡的光辉。这是我所见过的，最执着地爱着音乐的人，一个值得尊敬的人。一曲终了，所有的少年都自动起立，并长时间热烈地鼓掌，大家轮流上前拥抱她，像拥抱自己的母亲。我也静静地站起来，向这位大我十九岁的学生，深深地鞠了一躬。接着，她深情地说：我想用儿子说我的一段话来结束我的表演，“妈妈的梦想，就像我幼时叠的纸飞机，被
11、风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可是只要举起来呵气用力飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。而不是一团面容愁惨的废纸。”是啊，她是个普通人，既懂得抗争，又懂得妥协；她享受音乐带来的快乐，却从不回避生活的责任；她乐观地活着，什么都不抱怨；她活出了独立的生命个体特有的精彩，所以没有人能够看轻她的梦想。摘自人民日报夜读有删减1从“我”的角度，请你在横线上补充相关的情节及“我”的心情。_看到同学和家长们都尊重她时我诧异。_听完她深情地表达时我由衷的赞叹。2结合语境，请从表现手法的角度谈谈对第段划线句子的理解。少年们纤柔的手指如得宠的精灵，弹拨扫按，轻松洒脱，很快就会弹简单的曲子了。而她的手枯瘦
12、粗糙，显得极为僵硬，一个星期过去了，她还在笨拙地练习爬格子。3段属于哪种叙述方式？有何作用？4第段中“父亲与母亲对视着，有些欲言又止的尴尬。”请你结合语境，展开想象，揣摩父母此时会对女儿说些什么？（用第一人称口吻）5“只要梦想还在，我们没有理由看轻。”阅读完本文，请仿照下列句子，再补写一句，谈谈你的感悟。（内容相符，句式基本一致即可）例句：梦想，就像纸飞机，被风揉过，被雨泡过，也落满了岁月的尘埃，可只要举起来飞出去，它仍然是一架满载人生喜悦的飞机。2、阅读下面文章，完成下列小题。别在流行中失去自我范思翔从“高手在民间”的“炫技”拍摄，到跳、唱、抖不能停的“鬼畜”剪辑，以快手、抖音为代表的短视频
13、APP迅速征服了大量95后、00后。最新数据显示，快手拥有近7亿累计用户，1.2亿日活跃用户，抖音正向此靠近。当深度用户捧着手机“刷一天根本停不下来”“坐地铁看走路也看”时，他们是在迷恋什么？“记录普通人的生活”，某短视频APP如是宣称。只是放眼望去，那些十来秒的短视频中，真正的普通生活、优质记录倒在少数，多半还是自虐式吃异物、无意义搞笑以及刷底线猎奇。如果说此前网络上为人诟病的“三俗”内容还是打打擦边球、尚显“含蓄”的话，那么那些短视频无疑是在赤裸裸地进行感官刺激。回顾这些年网络流行的一些风向，不难发现其中也有一种趋势：载体从文字、图片到视频，浏览时间从以分计到以秒算，提供的信息日渐低俗，用
14、户的时间被越切越碎，品位似乎也一降再降。互联网大潮起起落落，低俗短视频的风潮终会过去。只是，若按这趋势发展，下一次的流行物是否会更让人大跌眼镜？潮流代代不同、年年变化，不变的是年轻人始终能够敏感地追上潮流、乐在其中。古语有云“近朱者赤，近墨者黑”，年轻人正处于三观塑造期，他们所追逐的流行风潮，必将“润物细无声”般内化于价值观念与思维方式之中。相较于过往，如今的潮流风向标主要发源于网络，更新更快、花样更多，却也泥沙俱下、良莠不齐。如若不加选择地终日追逐，部分年轻人空虚迷茫的状态只怕更甚。“人活着总要有个主题，使你魂梦系之。”当下，价值多元、选择爆棚，如果每次都随流行而去，任凭人生的主题被一次次冲散，那很可能就真的失去了自我。青年人朝气蓬勃、风华正茂，本应如“早上八九点钟的太阳”般给人以希望。生命的这一阶段，正是学本领、长才干、拓视野的黄金年龄，正是大展拳脚、实现抱负的关键时期。青年的生活，除了眼前的搞怪视频、偶尔的轻松娱乐，还应该有科学、文化、艺术等饱满且值得追寻的日常。与其在屏幕中“坐井观天”、被流行文化消费，
