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1、一年级暑假作业 同学们： 一年一度的暑假生活即将来临，我们在品尝收获的喜悦之时，也不能忘记利用这个假期多看看课外书籍，在家能帮助家人做些力所能及的家务，外出旅游在这里，老师祝你们过一个充实、而有意义的假期。一年级语文暑假作业1、 两个月写五篇看图写话。根据（附件1）完成。2、 看自己喜欢看的课外书。最少两本，并把相关内容填在（附件2，可根据自己需要打印）3、 每天帮家长做家务活：擦桌子、拖地、扫地、洗小件衣物等。4、 根椐第二项作业，办两份手抄报。用A4纸。一年级数学暑假作业 一、 书面作业：1、 每天练习10道口算（100以内的加减法）。要求：（1）每天练习的题写在算草本上或是自己准备的口算
2、册子，写上日期和所用的时间; （2）家长检查，错题要订正。错题较多的话可再出题练习以提高孩子的计算能力！2、 预习并熟背乘法口诀表。实践作业：参照附件3一年级音乐暑假作业1、 能够有表情的独立的演唱三到五首少儿歌曲，可以是动画片主题曲。唱给家人听。2、 学习两到三个少儿歌舞表演，和孩子一起几场文艺晚会。3、 报艺术特长班的同学能够完成一个完整的精彩的节目，如独舞、独唱、戏剧、故事等。语文暑假作业打印附件1附件1看图写话(一)小朋友们，图上画了谁？他在干什么？后来他又发现了什么？接着他是怎么做的呢？请你仔细观察，再把发生的事情写下来。注意语句通顺，书写工整，不会写的字可以用拼音代替。要求：用尺子
3、画出方格后再书写。看图写话(二)要求：1、写题目。2、看图上小朋友都在什么地方，干什么？最后怎么了？3、用尺子画出方格后再书写。看图写话(三)要求：1、写题目。2、看图上小朋友都在什么地方，干什么？最后怎么了？3、用尺子画出方格后再书写。看图写话(四)要求：1、写题目。2、看图上小朋友都在什么地方，干什么？最后怎么了？3、用尺子画出方格后再书写。看图写话(五)要求：1、写题目。2、看图上小动物都在什么地方，干什么？3、用尺子画出方格后再书写。附2语文读书收获卡书 名 日期（一周记录一次）页码读后感（可以是一句话，也可以是几个词。）签字附件3实践性作业（一）小小钱币收藏家 小朋友，我们已经学过人
4、民币的有关知识，但你了解现在使用的人民币是我国发行的第几套人民币吗？古代钱币是怎么样的？外国的钱币又是怎样？.让我们一起做个小小收藏家，去查找和探询“钱币”的奥妙吧！一、 查找和探询的内容：1、钱币的来源。2、古代的钱币是怎样的？你能介绍一两个朝代的钱币吗？3、 我国一共发行过几套人民币？现在使用的是第几套人民币？你能介绍其中的一两套吗？4、我们应如何爱护人民币？能随便乱涂乱画吗？二、 查找和探询的方式：1、 去图书馆。2、 网上搜索。三、 查找和探询的要求：1、 寻找合作伙伴：爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆.2、 选择查询对象：从上面查找和探询的四项内容中选择其中的一项。3、 记录查询结
5、果（选择最方便的方法）：（1）把相关的书籍带来。（2）把找到的资料打印出来。（3）把找到的资料摘抄下来。实践性作业（二）我与“时间”拉拉手 “嘀嗒”、“嘀嗒”.我是钟姐姐。暑假里，亲爱的小朋友，你准备怎么度过呢？是去外地旅游？是去博物馆、展览馆参观？还是去图书馆？.好好计划计划，把暑假中最有意义、最开心的活动用钟面的时间记录出来，告诉钟姐姐和其他的小朋友，好吗？时间是最宝贵的。钟姐姐很愿意成为你们的好朋友，你们愿意和“我”拉拉手吗？1、为自己制定一份假期作息时间表，可画在A4白纸上，并严格按照时间表实施。2、假期最有意义的一次活动时间：（1）（ ）月（ ）日（ ）时（ ）分去（ ）（画钟表）（2）（ ）月（ ）日（ ）时（ ）分回到家。 （画钟表） 出发时间（ ： ） 回到家时间（ ： ）3、平时请多认认时间，时间是我们的好朋友，愿你成为时间的小主人。实践性作业（三）数学日记我能行假期里你肯定有丰富的安排吧，和爸爸妈妈出去旅游了吧？逛超市、商场、菜场了吧？去小店独自买零食吃了吧？学好了数学，在生活中可有用啦！细心观察生活中的数学问题，用智慧的双眼将所见所闻记录下来吧！
