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1、修文中学20102011学年度第一学期教科处工作计划为全面实施素质教育，全力推进新课改，确保2010年度我校教科处工作更上一个新的台阶，本学期将以全面实施新课程改革为契机，扎实推进新课程改革，努力提高教师专业化发展水平，同时，为使学校的“申示”工作能够顺利进行，为使我校的教科研工作能够顺利有序进行，根据上级主管部门的具体目标和工作要点，结合我校教育发展实际，特制定2010-2011学年度第一学期教研工作计划。一、指导思想本年度教科处将以课程改革为抓手，以申示课堂教学达标为目标。坚持“以研促教、教研兴校”的工作方针，在教研组、教师的积极参与下，在相关科室的协同配合下，把提高修中课堂教学的有效性作
2、为工作重心，以教研组、课题组研究活动为保障，注重学校实际，关注教师与学生的发展，把校本教研作为提高教育教学质量、实现教师发展、学生发展和学校发展的关键，进一步强化“科研兴校”、“科研兴教”、“科研强师”、“科研育人”的意识，进一步加强教学工作的研究、管理与指导，坚持教研科研一体化，切实落实教学工作的精细化管理，真正构建有效课堂，努力开创我校教研科研工作的新局面，为我校创办示范高中、活力高中、特色高中做好充分的准备工作，促进学校可持续发展。二、工作任务及目标1、教研工作：以课程改革为抓手，以申示课堂教学达标为目的，扎实推进本学期教研工作。通过教研工作的深入开展，使教师积极转变观念，适应新课程改革
3、的要求，提高课堂教学和教研水平，切实促进教师专业化发展。根据县市教研活动的安排，及时派遣教师参加市级教研活动。加强对教研工作的管理，召开教研组长会，督促各组认真拟定教研工作计划，并按计划开展教研活动，教科处将加强检查，检查结果作为评选优秀教研组和优秀教研组长的依据。积极组织教师参加教具制作、课件制作、教学设计等。积极组织教师撰写论文，发表论文（教科处提供相应的帮助）。认真组织好“送课下乡”工作，以送课下乡为契机，检阅课改执行情况，找出差距，以达到相互取长补短，共同提高的目的。2、组建修文中学教学资源库：修文中学拥有功能强大的校园局域网，教室内有多媒体教学设备。本期也即将为各教研组配备一定数量的
4、电脑，方便教师获取网络教学资源。教学资源库是教师们共享学习、共同进步、相互交流、取长补短的平台。所以，按学科特点，动全校之力，建设修文中学教学资源库，这是修文中学2010年申示评估中的需要，也是修文中学教学现代化的特色之一（建设方案待定）。3、打造修文中学阅卷服务队：修文中学多年来，因教学的需要，实行月考制，大量的试卷需要教师们花很多时间来批改，繁重高强度的劳动严重损害了教师们的身体健康。所以如何运用好本系统来解放老师的劳动，是本期工作的一大重点。4、教师培训：培训是教师最好的福利。培训是一种高质量的学习快速充电，是专业学术的交流平台，是人才培养的催化剂，是借助别人的臂膀成就你辉煌的未来基石。
5、根据学校长远目标的规划，组织各级骨干教师、优秀教师和教育名师及年轻上进的教师，采取外出考察培训学习，校园内开展“结对帮扶”工作，用教育发达地方的视线审视我们的教学科研工作，找出问题，排解问题。所以有计划地派遣骨干教师外出培训学习。加大对青年教师的培养力度，要求年青教师制订个人发展计划，教科处将根据个人发展计划进行不定期检查。5、教学科研管理：加强科研管理，加强对研学组工作的领导，督促研学组的教师重视本学科的教学，有目的地培养学生选择课题的能力，并顺利完成对已申报的学生课题的资料收集及整理。制定校本教材的开发及管理实施方案，启动校本教材的编辑工作。及时跟踪今年上报的四个省级课题的申报情况。作好利
6、用当地人文资源，拓宽语文教学渠道和新课程理念下的角色的转变研究两个省级课题的推广运用工作。6、教研活动管理：积极有效组织各教研组教师参加学校或市级的教研活动，允分利用学校现有资源（学校客车），为教研活动提供了物质保证。教研活动的管理方式实行组长先报计划（到教科处登记），由教科处统一安排，活动完后，按规定提交学习材料，并将记入个人信息档案中，纳入个人考核。7、加强教师专业理论学习，提升教师的教育理论素养：教师专业化发展与成长离不开丰富的理论知识和深刻的实践反思，加强理论学习，使大批教师实现教学理论和实践水平的双提高，是我校教研工作的出发点之一。因此，我们将把教师专业理论学习作为教研工作的主要内容
7、，进一步完善学习制度，创新学习模式，加强学习管理。8、开展以“听、评、说”为主要方式的课堂教学研讨活动：在促进课堂教学改革不断向前发展的同时，发现和培养一批课堂教学能手。继续鼓励教师积极撰写教育教学心得、案例和论文，并推荐参加市级的评奖活动或在公开刊物上发表。三、具体工作安排：九月份1、召开教研组长、备课组长、课题组成员、研学组成员会议，安排本期教学科研工作。2、督促各组拟定工作计划交教科处存档，并按计划搞好工作。3、成立继续教育迎检突击小组，攻关继续教育所差资料；申示资料进一步深入，补充电教资料中所差部分，完善电教管理制度；办学特色及研究性学习资料进一步完善，确保申示资料在本月基本完成。4、
8、实施名师工程，确定学校师徒“结对帮扶”名单，确定帮扶目标，落实帮扶计划。5、要求教师自觉学习新课标，组织观摩示范课，检查课改课堂的实施情况。6、落实修文中学教学资源建设计划，确保教学资源库发挥作用。7、做好贵阳市第五届优质课比赛的筹备工作。十月份1、检查各教研组教研活动的开展情况。2、汇总教科处“申示”资料，自我复查并整改存在的问题。3、向县教研室申请，组织开展送课下乡活动。4、进一步丰富修中教学资源库。十一月份1、以新课改为背景，开展修文中学课堂教学技能竞赛。2、配合教导处对教师的教学常规工作进行检查。3、组织学生进行科技创新发明比赛活动。4、迎接示范高中评估准备工作。十二月份1、迎接示范高中评估工作。2、组织评选修文中学教育名师工程工作。3、配合学校做好高考复习研讨工作。2011年一月份1、配合教导处组织好本学期第二次教学常规的检查工作。2、做好对教研组长，各课组长的考评工作。3、做好各种资料的收集、整理及归档工作。最后希望各位教师对工作不扯皮，不推诿，各教研组组长认真负责，勤于检查，及时反馈，争取把工作落到实处，争取圆满完成学校交给我们的教学任务。2010年8月28日修文中学教科处5
