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1、2023男孩女孩的小班教案男孩女孩的小班教案 作为一名辛苦耕耘的教化工作者，往往须要进行教案编写工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是办公室王秘书为大家整理的男孩女孩的小班教案，欢迎大家共享。 男孩女孩的小班教案1设计意图：小班幼儿新奇心强，好仿照，在平常带班过程中经常觉察幼儿对异性如厕方式非常新奇，有的还仿照异性同伴小便。这说明幼儿对自己与异性同伴的不同已产生新奇，活动中通过图片和开心的嬉戏让幼儿驾驭男孩女孩的外貌特征;通过视察男孩女孩如厕图和相识男女卫生间标记强化幼儿的性别意识;通过操作嬉戏“送礼物丰富幼儿的生活阅历，进一
2、步了解自我。活动目标：1、能视察区分男孩、女孩的不同，驾驭男孩女孩的外貌特征。2、相识自己的性别，进一步了解自我。3、相识男女卫生间标记，强化幼儿性别意识。活动打算：1、男孩女孩图片各一张。2、娃娃图2张，男孩女孩头发服装卡片假设干。3、幼儿操作材料人手一套。活动过程：1、导入活动。“今日，笨笨熊家来了两位小客人，一位是男孩子，一位是女孩子。可是笨笨熊真糊涂，它怎么也分不清谁是男孩谁是女孩，小挚友们快来帮帮它好吗？（1）出示图片，谁是男孩谁是女孩？（2）你是怎么看出来的？引导幼儿从外貌特征进行比较。（3）、出示男孩女孩入厕图，引导幼儿进一步了解男孩女孩的不同。2、说说自己和家人的性别。你是男孩
3、还是女孩？你家有谁是男的谁是女的？3、嬉戏“装扮男孩女孩“老师刚买了两个玩具娃娃还没来得及装扮他们呢，小挚友来帮我把他们装扮成男娃娃和女娃娃好吗？幼儿给娃娃选择适宜的服饰。4、嬉戏“送礼物（1）出示男女卫生间标记“这是什么？你在哪里望见过的？（2）幼儿人手一套操作材料，分别把适宜的礼物送给男孩女孩。5、 开火车将礼物送给男孩女孩（男孩、女孩各一列火车开出活动室）。活动延长：在平常的活动中让幼儿进一步了解男孩女孩在性格，爱好方面的不同。活动反思：1、纲要中指出，幼儿园的教化要面对每一位幼儿，为每个幼儿的充分活动供应时机条件和足够的丰富材料，以保证每个幼儿各方面的开展须要。在一研时，我运用的大图片
4、教具只能给局部幼儿供应操作的时机，没有上来操作的幼儿一下子就感到很悲观，主动性也降低了，在二研时我增加了幼儿操作这一环节。2、二研时的幼儿实力比较弱，一下子说不出男孩女孩的不同，我引导幼儿从上到下有序视察，通过有序视察比较幼儿驾驭了男孩女孩的外貌特征。3、在幼儿操作时假设可以让幼儿自己先动手然后觉察问题再和幼儿共同探这样可以更好的发挥幼儿的主动性。老师才能真正起到引导者的作用。4、幼儿操作前，我让幼儿相识了平常生活中常见的男女卫生间标记，这丰富了幼儿的.生活阅历，也强化了幼儿的性别意识。5、另外，幼儿操作的材料我结合了许多东方之星思维嬉戏课程里的材料。东方之星的操作材料制作得特别符合幼儿的年龄
5、特点，而且特别牢固耐用，许多教具学具都可以结合到平常的教学中运用。效果也很好。男孩女孩的小班教案2活动目标：1、引导幼儿细心视察，初步区分出男孩女孩的明显特征。2、知道自己是男孩还是女孩，培育幼儿的性别意识。活动打算：男孩女孩课件活动过程：一、猜一猜，激发幼儿参加活动的爱好。出示课件第一张图片：这是谁？今日巧虎家来了两位小客人，请你看一看他们是谁？二、探讨男孩女孩的区分。1、引导幼儿从外貌特征进行比较。出示其次张图片，提问：谁是男孩谁是女孩？你是怎么看出来的？幼儿边说边出示第三张图片，列成表格式进行比较2、生理特征除了头发、衣服不一样，男孩女孩还有哪里是不一样的呢？其实男孩女孩还有不一样的地方
6、呢，我们一起来看看！出示男孩女孩入厕图片，引导幼儿进一步了解男孩女孩的不同。小结：你们都说得很对，男孩是短头发，穿裤子；女孩有的长头发，穿裙子，有的也和男小挚友一样是短头发，穿裤子的。但是，男孩是站着小便的，而女孩是蹲着小便的。3、嬉戏：点兵点将你是男孩还是女孩？你们家里谁是男的谁是女的？4、嬉戏：送礼物。（引导幼儿从男孩女孩的喜好来进步一了解男女的区分。巧虎还打算了好多玩具呢！他请我们来帮帮助，把礼物分别送给男孩女孩。 幼儿边操作边讲解并描述。小结：男孩女孩喜爱的玩具也有些不一样，男孩喜爱玩枪、汽车、剑，女孩喜爱玩芭比娃娃、毛绒玩具，但有的玩具男孩女孩都喜爱。给爸爸妈妈送礼物巧虎还给爸爸妈妈
7、带来了一些礼物，请宝宝们来送一送。小结：宝宝们把领带、剃须刀、公文包送给了爸爸，把化装品、裙子、小皮包送给了妈妈，原来我们男的和女的在生活中用的物品也不太一样。5、小结：排排队、比一比宝宝们真棒，把礼物都送好了！巧虎特别感谢你们，也给你们打算了一些小礼物，男孩们请到蒋老师这里来，女孩子请到陈老师那里！引导幼儿按男孩女孩分别排成两队，用一一对应的方法比较出谁多谁少。小班幼儿新奇心强，好仿照，在平常带班过程中经常觉察幼儿对异性入厕方式非常新奇，有的还仿照异性同伴小便。这说明幼儿对自己与异性同伴的不同已产生新奇，活动中通过男孩女孩的图片比照视察和开心的嬉戏让幼儿直观形象的了结了男孩女孩的外貌特征;通过视察男孩女孩入厕场景视频，强化了幼儿的性别意识;最终通过操作嬉戏送礼物丰富了幼儿的生活阅历，进一步了解自我，稳固了幼儿对性别意识的感知。活动内容贴近幼儿生活，环节清楚层层递进，又比较好玩味性，所以孩子参加活动的兴致较高，目标完成较好。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
