《09学年七年级下科学学科教学总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《09学年七年级下科学学科教学总结（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、09学年七年级下科学学科教学总结方案目的达成花开花落，时间飞逝，紧张繁忙的学期即将完毕，必需要对本学期教学工作的得失进展总结、反思，以便于补阙拾遗，进步自己的教学业务程度和专业才能。这学期来，通过精心备课，采取诸如影片、模型、绘图、类比等各种教学手段打破教学难点，用通俗易懂的言语来讲述科学知识，以便于符合山区学生的学情。此外，严格要求学生认真按时完成各项作业，并催促学生及时对作业本进展订正，培养学生自主学习的方法。平时不歧视学困生，并给于学困生更多的关注。大部分学生逐渐喜欢科学，形成一种互相理解、互相尊重、互相信任的默契，把学习变成自觉行为，成绩自然也能进步。教育教学成绩这个学期，学生在学习方
2、面有了较大的进步，大多数学生有了良好的学习习惯，变被动学习为主动学习。而从历次的考试成绩可以看出优生成绩趋于稳定，而中等学生成绩都有所上升，这是可喜的一面。但是总有一部分学生由于根底差、习惯差，学习缺乏兴趣，这些都是必需要教育的对象。两极分化较严重，有些学生必需要跟家长联络共同教育。失误缺乏分析p 1、对管理学生方面应更有威严，要“斤斤计较”，绝不允许学生对作业随意。2、耐心还有待进步，说教方式有待改进。3、有些课还需讲的更透彻、更通俗，寻找更有效的教学手段4、在试卷分析p 课上，还要完善分析p 方式，找出最有效率的分析p 方案。详细改进措施1、加强自己的专业素质，珍惜师徒结对活动，增强理论性学习。2、多听课，借鉴优秀教师所沉积的经历，寻找自己的薄弱点加以改进。3、实行培优补差工作，做到有目的、有方案、有效果。对知识要有针对性地辅导；要有效果：每次辅导都要使学生确实掌握一定的知识；要使学生掌握解题技巧和方法。4、点面结合、讲练同步，进步课堂效率。第 页 共 页
