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1、 教师职业生涯规划心得 这天上午听了周琳教授有关于教师职业生涯进展规划的讲座，这一讲座使我们眼前的世界一片敞亮，给我一个熟悉自我，规划自我的指引。 周教授的讲座内容包括教师职业生涯规划的意义;教师职业生涯进展阶段理论;进展目标等。周教授以自己的亲身经受，深入浅出，通俗易懂，举例切合实际，让我们学得很轻松;听完周教授的讲座，我非常汗颜。我已工作20xx年了，高级也升了好几年，没有奋斗目标。我始终以老教师自居，自以为教学阅历丰富，无需太仔细也能应付得了。每当想学习时，总觉得没时间，家庭、孩子、教学已够忙了。听完这个讲座后，回想自己，真有点惭愧，我感到原来我们进展的空间还很大，原来我们还可以做得更好
2、。 目标对人生具有巨大的导向性作用。教师从其进入学校开头，如能规划好职业生涯，最大限度地挖掘、实现自身潜能，就能更好地制造个人的自我价值和社会价值。因此每个人都必需清晰地了解、设计自己职业生涯的最正确路线，进展自己的最正确前景。 我结合个人实际，经过全面的深入的思索，打算近几年在以下几个方面努力进展。 (一)努力提高理论水平。 我已教学20xx年，有较丰富的教学阅历，但相关先进的教学理念还很贫乏。在这课改大潮中，纯粹阅历型教师已落后了，已不能满意课改要求。新课程的实施，迫切要求教师加强进修，尽快提高专业化水平，既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问，应具备最先进的教育理念及驾驱课
3、堂的力量，我想：以后多看小学课程改革班主任辅导员等书籍，积极参与各种培训，努力提高理论水平。我要积极向有先进理念的教师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进展思想方面的探讨，提高自己对新课程的熟悉。力争能在近一段时间内，做出另人满足的成绩。转变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，要活到老，学到老，要与时俱进，与时代进展，真真正正提高教育教学质量，力争做出点让自己满足的成绩来。 (二)学会制课件，与时俱进。 一支粉笔，一块黑板，教师讲，学生听，满堂灌的落前方式早已为大家所不为。现在每间课室都配置了电脑平台，每个教师都有电脑。不会课件制作就成为新一代
4、文盲教师。要提高课堂质量，就必需提高学生学习兴趣。因而，能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因而，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个进展规划。 (三)积极参与教学讨论活动，积极撰写论文。 我始终以老教师自居，自以为教学阅历丰富，无需太仔细也能应付得了。每当想学习时，总觉得没时间，家庭、孩子、教学已够忙了，相关先进的教学理念相当贫乏。我以后多看小学课程改革班主任辅导员等书籍，积极参与各种培训，努力提高理论水平。积极参与学校以及上级部门组织的教学讨论活动，积极的撰写论文，是我的又一个规划。 教师的职业进展规划能增进教师的持续进展和成长。只有做好职业规划的
5、教师必才能有目的、积极、主动并欢乐地投入教学，使学生学习具有效率，并能激活僵死的习惯思维，让生命更有意义，让教学更精彩。我要规划自己的教学生涯，由于有了教师个人进展规划，能使我有了奋斗的目标，有了工作的动力，从另一方面讲这是对自身负责，也是真正意义上地对学生负责，也只有这样最终才会取得优异的教育教学成果。 一个人的职业生涯是否令人满足，尽管往往取决于机遇、命运，但最根本的乃是打算于自己是否具有规划其职业生涯的力量。我要已至此学习为锲机，好好规划并好好治理自己的职业生涯，让我的有限职业生涯更具颜色，不枉此教师名誉。 优秀教师职业生涯规划心得 篇2 作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年教师，如何对
6、自己的职业有一个长远的规划，使自己在进展教育事业时有一个明确的方一直前进和进展，早日成为一名优秀的教师，是我当前的主要问题之一。因此，教育部主办的这次网上青年教师职业生涯规划培训必要而准时。在仔细听取了各位教师们的授课后，获得了很大收获。 第一，加强学习，提高自身师德修养。一名好的教师首先要有高尚的师德修养，我要以优秀教师为楷模，以身边的师德标兵为典范，加强学习，努力提升自己的师德水平，成为合格的高校教师。 其次，加强学习，提高自身业务水平。教师的本职工作就是教书育人。我在制定工作规划的同时，努力提升自己的业务水平，向专家型教师看齐。因此，我会抓住一切时机多读书，并且要做好笔记，写好批注，争取
7、每读完一本书或一篇文章就完成一篇读后感。将读书放在第一位，是由于这些书籍将填补我在理论方面的缺陷，必将对我一生的教育事业进展产生潜移默化的作用。 第三，用创新课堂教学，用事实证明自己。比方加强课堂教学讨论。利用好网络资源，结合实际，融入课堂;多向老教师、有阅历的教师请教，仔细备好每一堂课;专心灵去教育学生，用情感去感动学生。学习和把握先进的教学方法，不断探讨和讨论如何与他们沟通，与他们进展心理上的碰撞来确定治理学生的方式，和学生建立良好的和谐的师生关系。坚持听课，借鉴别人的特长，改良自己的教学方式，努力创新教学方法。不仅如此，还要把握现代教学手段。现代教育不是简洁地传授学问，重要的是要培育学生
8、的力量。当今的科技快速进展，要求教师有高深的专业学问。为此，把握现代化的教学手段，也是促进教师转型的重大策略。在最短的时间内学习制作简单的课件，帮忙课堂教学，提高教学质量。 第四，努力提高科研力量。积极参与校级、省级甚至国家级的教研活动。同时，每年至少完成两篇高质量的论文。面对竞争剧烈的社会和教师工作，我布满信念，我将带着百倍的激情投入以后的工作，让自己的规划在最短的时间得到最好的回报。 优秀教师职业生涯规划心得 篇3 我有幸参与了全国高校教师培训中心举办的青年教师职业生涯规划与进展专题网络精品课程培训，受益良多。现就此次培训谈谈我的感受。 一、青年教师制定职业生涯规划对于自身成长的重要意义
9、1、职业生涯规划有助于教师认清自己人生与事业的目标。 制定职业生涯规划的重要内容之一就是明确个人的人生与事业目标，这一目标是建立职业生涯规划的根底和前提。在确立目标的过程中教师要深入地进展自我分析，从而明确内心的需要、正确熟悉自身的特质，以及综合优势与劣势、现有与潜在的进展可能，并评估个人目标与现实之间的差距，进而树立明确的职业生涯目标与人生抱负。 2、职业生涯规划可以增加教师进展的目的性与规划性，增加胜利的时机。 职业生涯规划是有关实现教师职业目标的一整套行动规划，由于这一规划以实际背景为根底、以科学方法为手段、以进展步骤为内容，所以规划的实施过程中客观性强、可控性好，从而使目标实现的几率得
10、以较大的增加。 3、职业生涯规划有利于教师开掘自我潜能，从而增加个人实力和竞争力量。 行之有效的职业生涯规划必定为教师供应具体的进展内容和明确的进展策略，在这两局部内容中对于进展重点的选择，肯定是在全面分析的根底上，结合教师的潜在力量的消失点而最终确定的。换句话说，教师的将来进展重点肯定是有利于开掘教师潜能并使其持续增值，也必将会是增加个人实力和竞争力量的重要突破点。 4、职业生涯规划有助于解决教师的职业倦怠。 职业倦怠是指个体因在体力、精力和力量上无法应付外界的要求而产生的身心耗竭状态，是个体厌倦和畏惧工作任务的一种心理、生理反响。职业倦怠不是由某一个大事造成的，而是由日常工作中的挫折、焦虑
11、、懊丧日积月累造成的。一些教师由于缺少有意识地训练，因而教学水平和力量往往处于高原状态，没有成就感和进展感，这样很快就会消失职业的倦怠和退缩。职业倦怠是一个渐进的过程，一个难以突破的恶性循环。为了克制职业倦怠，很有必要使教师树立生涯设计的意识，把握生涯设计的方法，真正把自己的职业生涯置于理性的思索之上。 5、职业进展规划可以帮忙教师增进工作满意感，提高生活的质量。 职业进展规划的终极目标之一，是帮忙教师增加实现人生价值的可能，从而使教师在心灵和精神的层面获得满意感和幸福感。一般的讲，有效的职业进展规划应当使教师在工作的过程中体验到工作带来的成就感，从而激发其朝着下一个目标努力奋勉，这样其每刻都
12、生活在一种积极的心理状态下，生活的质量自然就有所提高。 二、实事求是，制定适合的职业生涯规划 1、客观的自我评估 自我评估的目的，是熟识自己、了解自己。由于只有熟识了自己，才能对自己的职业作出正确的选择，才能选定适合自己进展的职业生涯路线，自我评估包括自己的喜好、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。 2、环境分析 每一个人都处在肯定的环境之中，离开了这个环境，便无法生存和成长。所以，新教师在制定个人的职业生涯规划时，要分析环境条件的特征、环境的进展变化状况、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利、不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解了，才能在简单的环境中认清形势。 3、以提升专业技能为目标，加强自身的专业培训。 在进展期阶段教师应积极参和形式多样的专业培训，以此提升自己的职业行为力量。比方参和和专业相关的学位培育、专题研讨、学术论坛、国内访问、干部挂职熬炼等，不断学习，以此更新学问，培育力量，不断提高专业技术水平。 总之，作为一个高校教师，要想在职业生涯中有很好的进展，就应当用统筹的思想，实事求是，制定符合自己的职业规划。
