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1、三年级乐园阅读训练：一、粽子每年端午节，家家户户都要包粽子，吃粽子。粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。粽子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。你知道它包含着几个顶角、几道棱、几个平面、几个三角形吗？比如枣儿粽用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛镶嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。粽子的味道美极了。箬叶散发着清香，咬一口馅子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品，所以大人小孩都喜欢吃。传说吃粽子，是为了纪念古代爱国诗人屈原。屈原一生写过许多著名的诗篇，提出过许多爱国的政治主
2、张，但是国王不予采纳。后来国土沦丧，他满怀忧愤，跳江自尽。人们为了怀念他，崇敬他，两千多年来，每年端午节，人们把粽子投入江中，作为敬献给诗人的祭品-这就是粽子的由来。每逢端午节，人们用吃粽子的形式来纪念这位伟大的诗人。1、读拼音，写词语zwi mno shpindunwji cul xubixinhngqngxing2、比一比，再组词端( ) 熟( ) 馅( ) 暑( )瑞( ) 热( ) 陷( ) 著( )补( ) 纪( ) 怀( ) 忧( )扑( ) 记( ) 杯( ) 优( )3、找出下面这段话中形容颜色的词，用曲线画出。比如枣儿粽用翠绿的箬叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子。煮熟以后，剥开
3、墨绿色的箬叶，只见洁白的米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很是好看。4、扩词(清 ) (怀 ) (洁 ) (著 ) (传 )( )香 ( ) 念 ( )白 ( )名 ( )说(颜 ) (翠 ) (糯 ) (形 )( )色 ( )色 ( )米 ( )式5、在括号里填上动词。(不要重复)(包 )粽子 ( )大饼 ( )米饭 ( )油条 ( )鸡汤( )面条 ( )青菜 ( )包子 ( )面包6、仿写句子，用上带点的词语。(1)粽子不仅以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。竹子不仅以它飘逸潇洒的风姿赢得大家的喜爱，而且能( )。( )不仅( )，而且( )。(2)粽
4、子的形状很特别，既不是方的，又不是圆的。学校花坛的样子很特别，既( )，又( )。( )既( )，又( )。7、认真读文章，然后填空。全文围绕文章中的这句话来写的：( )。文章的第二节是写( )。文章的第三节是写( )。文章的第四节是写( )。文章的第五节是写( )。2小兴安岭夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的树枝把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利箭一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。1、这一段是写小兴安岭( )
5、的景色。2、这一段共有( )句话。先写( )，接着描绘( )，然后描绘( )，最后写( )。3、这段有两个比喻句。一句把( )比作( )，另一句把( )比作( )。 3（ ） 一只(zhzh)蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了，惊喜地欢呼：“哈！小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰！”“哟！小蚂蚁越过太平洋啦！”小蚂蚁听了很(满意 得意)，心想：“啊！地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了，我多伟大！得(ddi)赶快回去，向伙伴们(荣耀 炫耀)一番！”于是，他调()头向大树下的巢里爬去。不想，归途中他不知被什么挡住了去路，好不容易爬到一半，一阵风又吹得他腾空而起，()在一片汪洋之中。幸好，又被那
6、位男孩看见了，那孩子一面伸过一根枯枝，带他()，一面叹息道：“唉，真()，连这么个小土堆和小水洼都过不去！”小蚂蚁一面喘气，一面疑惑不解：“什么？连小土堆和小水洼都过不去？我不是战胜过最高的山和最大的洋么？”面对赞颂，需要的不是陶醉，而是深思：自己是否名副其实？1给带点的多音字选择正确的读音，打“”。2读第2自然段，在括号里选择恰当的词语，打“”。3读第3自然段的拼音，把词语写在括号里。4用波浪线画出小男孩说的话。5联系上下文解释词语意思。疑惑不解深思6给文章加个题目 4观日出看日出需早起。四点钟还不到，我就起身，沿着海边的大路，向着东山走去。我走得很快，不久，便爬上了山顶。残(cn)云已经散
7、尽了。几颗晨星在那晴朗的天空中，闪烁着渐渐淡下去的光辉。东方的天空泛起了粉红色的霞光。天边的朝霞变红变淡，粉红的颜色渐渐变为桔红，以后又变成鲜红了。而大海和天空也像起了火似的，通红一片。就在这时，在那水天融洽为一体的苍茫远方，一轮红日冉(rn)冉升起。开始时，它升得很慢，只露出一个弧(h)形的金边儿。但是，这金边儿很快地扩大着，扩大着，涌了上来。到后来，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那辽阔的天空和大海，一下子就布满了耀眼的金光。1、全文有( )个自然段，“天空泛起了粉红色的霞光”是杂一第( )个自然段中讲到的内容。2、请在文中找出下面各词的反义词，写在括号里。浓( )慢( )3
8、、再读末段，完成下题。(1)联系上下文，给加“-”的字选择合适的解释。露(露水看见 显现) 蹦(出跳 照)(2)本自然段共有( )句话。第二句讲的是()。第七句讲的是()。(3)本自然段第三句到第六句合起来是写( )。这几句话是按照( )顺序来写 5 哪吒闹海(1)东海龙王父子称霸一方，作恶多端，还经常兴风作浪，害得人们不敢下海捕鱼。哪吒决心治一治他们，为老百姓出一口气。(2)一天，小哪吒带上他的两件法宝混天绫和乾坤圈，来到大海边。他跳进大海里，取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪，连东海龙王的水晶宫也摇晃起来。龙王吓了一跳，连忙派巡海夜*上去察看。夜*钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧
9、头便砍。小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头，随即取下乾坤圈，向夜*扔去。可别小看这小小的乾坤圈，它比一座大山还重，一下子就把夜*给打死了。(3)龙王听说夜*被打死了，气得嗷嗷直叫，就派他的儿子三太子带兵去捉拿哪吒。三太子跳出水面，气冲冲地对哪吒说：“你打死我家夜*，该当何罪？”说着，举枪便刺。哪吒一闪身，随手取下混天绫，朝三太子扔去。那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。哪吒又拿出乾坤圈，只一下，便把三太子也给打死了。三太子一死现出了原形原来是条小白龙。(4)从此，东海龙王再也不敢胡作非为了，人们又过上了太平日子。1、阅读第一段可以看出哪吒闹海的主要原因是：( )A夜*打扰了哪吒
10、洗澡。B哪吒喜欢闹着玩。C龙王父子太坏，老百姓无法捕鱼。D哪吒想试试他的两件法宝的威力。2、“夜*钻出水面一看，原来是个娃娃在洗澡，举起斧头便砍。”这句话的意思是说：()A不喜欢哪吒在海里洗澡B很勇敢C是个小孩，就想杀了他。D一看就知道哪吒是个坏人。3、“它比一座大山还重”中的“它”是指：( )A哪吒 B乾坤圈C混天绫4、下列词语中，有三个是描写龙王父子很坏的，有一个不是，这个词语是：( )A胡作非为 B滔天巨浪 C称霸一方D作恶多端5、“你打死我家夜*，该当何罪？”这句话的正确理解是：()A三太子在和哪吒商量B三太子在向哪吒请教C三太子在责怪哪吒D三太子在教育哪吒6、这个故事重点讲的人物是：
11、( )A哪吒B东海龙王C三太子D夜*7、哪吒闹海时杀了两个坏蛋，他们是：()A和三太子 B和东海龙王 C三太子和龙王D虾兵和蟹将8、 哪吒打死两个坏蛋所用的法宝是：( )A混天绫B风火轮C乾坤圈D红绸枪9、根据课文，下边的说法不正确的一句是：( )A三太子是东海龙王的儿子 B三太子本是一条小白蛇C在龙宫负责巡海 D混天绫能喷出火焰10、下面几句话中，哪一句没有写到哪吒的法宝很神奇？( )A取下混天绫在水里一摆，便欣起滔天巨浪。B它比一座大山还重，一下子就把夜*给打死了。C那混天绫立刻喷出一团团火焰，把三太子紧紧裹住。D小哪吒可机灵啦，身子一闪，躲过了这一斧头。11、文章写哪吒打死三太子的一段，
12、是第( )自然段。A二B三 C四 D一12、读完课文，你对题目“哪吒闹海”中的“闹海”的理解是：( )A在海里吵闹 B在海里打闹 C在海里比武D制服海里的霸王13、对于哪吒杀死两个坏蛋的行为有以下几种看法，你认为不恰当的一项是：()A哪吒为了使自己成为英雄杀死了他们，心太狠！B只有杀了这两个坏蛋才能使龙王老实。C两个坏蛋太凶了，哪吒没有办法，只好杀了他们。D哪吒为了老百姓的太平生活，杀死坏人是应该的。13、读完课文，哪吒给你留下的印象是：( )(可以多选)A是个小孩子，但很有本事 B他有两件神奇的宝贝C很机灵D能为老百姓做好事 E动不动就打死人，心太狠14、假如你有一件神奇的法宝，你想让它有什么法力？ 6 镇定的女主人在印度，一天，有一位太太请客。大家围着桌子坐着，一面吃喝，一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来，低声吩咐了几句话。女佣人听了脸色发白，急忙跑了出来。不一会儿，女佣人端了一碗热牛奶，匆匆穿过客厅，把牛奶放在了阳台上。客人都觉得很奇怪，可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿，女佣人把阳台的门紧紧关住，大声地吐了口气。女主人说：“好了，现在大家都安全了。”客人问女主人到底是怎么回事。她说：“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇，不过，我现在已经把它关在门外了。”客人都吓了一
