诗歌朗诵比赛评分标准

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1、内容标准分数精神面貌（1） 服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；（2） 精神饱满，姿态得体大方；（3） 表演能和朗诵融为一体；（4） 能通过表情的变化反映诗歌的内涵；20分组织形式（1） 表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；（10分）（2） 形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵；（10分）20分朗诵技巧 1、朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；3、能恰如其分地表达诗歌内涵，声

2、情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；60分诗歌朗诵比赛评分标准诗歌朗诵比赛预案一、比赛安排1、参赛对象：1-6年级学生 每班两个节目2、比赛时间：2013年11月22号星期五下午3、比赛地点：校操场4、评审人员： 闫春英 刘 艳 王翠兰 潘晓曼 张晓珍 张晓利 胡艳霞 张允侠5、摄 影：牛安兵 6、会场组织：李文杰 7、会场纪律：吕习仁 及各班数学老师8、计分： 赵岩 李绍卿 刘汝堂5、奖项：一等奖 5个、 二等奖 7 个、 三等奖 若干个。二、统程安排1、主持人开场白（介绍领导、评委老师）2、领导讲话，宣布比赛开始3、主持人闭幕（结束语）；领导总结，公布获奖名次三、

3、评分细则（一）规则1、赛前由参赛选手抽签决定出场顺序2、主持人宣布选手出场后，选手应立即上场，超过三分钟者视为弃权3、每位选手朗诵时间控制在5-10分钟4、每位选手的得分在下一位选手比赛结束后公布（二）办法 去掉一个最高分，去掉一个最低分，合计平均得分。（三）标准诗歌朗诵比赛的评分标准由朗诵水平、精神面貌、艺术效果三部分组成，满分为一百分。具体评分标准如下：朗诵技巧（60分） 1、朗诵内容符合本次比赛要求，主题积极向上，感染力强（10分）；2、吐字清晰，声音洪亮，普通话标准，能够正确把握诗歌节奏和韵律，表演完整（20分）；3、能恰如其分地表达诗歌内涵，声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与现场观众产生共鸣（30分）；精神面貌（20分） 1服装整洁，衣着得体，与诗歌内容相协调；2、精神饱满，姿态得体大方；3、表演能和朗诵融为一体；4、能通过表情的变化反映诗歌的内涵；组织形式（20分） （3） 表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；1、表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。上下场迅速有序、有礼貌；2、形式新颖、灵活多样，整体效果好。朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵。