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1、 体育教案彩色绳圈 体育活动： 彩色绳圈 设计意图： 在自由活动中，我看到我班两个小朋友用跳绳在玩“翻绳”的嬉戏，玩得不亦乐乎。我灵机一动，何不利用孩子们的奇怪心，就用绳圈来上一节体育课。可是光用绳圈上课，孩子们可能不感兴趣，于是我就在这节课中参加了嬉戏的内容，以竞赛的形式来激发孩子们对体育活动的兴趣。 活动目的： 、复习听信号、看手势进展队形对列联系，培育幼儿的自我调整的力量。 、通过一物多玩的活动，培育幼儿的制造想象力及动作的协调能力。 、培育幼儿对体育活动的兴趣。 活动重点： 幼儿能制造性地进展一物多玩。 活动难点： 教幼儿把握跳的动作要领。 活动预备： 、口哨一只。 、红、绿、黄绳圈若
2、干。（与幼儿人数相等） 、挂图一幅，红五星若干。 活动过程： 、组织幼儿进展队形队列练习。 原地踏步走两队交换左、右平移两队并一队向前靠拢一个大圆走、跑七路纵队。 、听音乐做圈操。 、引导幼儿用绳圈进展自由活动，教师观看幼儿活动情况。 、将幼儿依据绳圈的颜色分成三队，以竞赛得分的形式绽开活动。 （）、玩法：请幼儿说出各自绳圈的玩法，依据颜色给相应的队加五角星，最终五角星多的队为 胜。 （）、在竞赛过程中，对玩法新奇的幼儿赐予表扬，并组织其他幼儿练习。 （）、重点引导幼儿运用绳圈进展跳远活动，知道幼儿 跳的动作。 、幼儿自由玩圈，可以玩一玩别的小朋友的玩法。 、嬉戏：捉尾巴。 规章：将绳圈塞在裤子后面当作尾巴，幼儿自己找朋 友进展嬉戏。教师留意嬉戏的安全。 、嬉戏完毕，教师进展嬉戏评价，整队进教室。
