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1、安徽理工大学毕业设计（论文）资料课题名称： XXXXXXX 学生姓名： XXX 指导教师： XXX 系 别：电气工程系 专业班级： 通信工程02-1 卷宗目录序号名称件数页数1毕业设计（论文）说明书112图纸213毕业设计（论文）指导教师评语14毕业设计（论文）评阅人评语15毕业设计（论文）答辩提问录16英译汉（注：装订时英文在前，译文在后）17开题报告18910学号： XXXXXX 学生姓名： XXX 专业班级： 通信工程02-1 安徽理工大学毕业设计（论文）说明书设计（论文）题目GPS的工作原理及应用（居中）系 别： 电气工程系 专业班级： 电子信息工程02-1（写全专业名称） 学生姓名：
2、 黄涛 指导教师： 郭业才 日 期： 2006年6月日 安 徽 理 工 大 学毕业设计（论文）任务书专业、班级 电子信息工程02-1 姓名 日期2006.03. 1 设计（论文）题目 （专 题） （若有请填写） 2 设计（论文）原始资料：（暂不填写）3 设计（论文）文件：说 明 书 1本图 纸 张（根据设计完成后的实际图纸张数填写）4. 设计（论文）任务下达日期：2006.03. 5. 设计（论文）完成日期：2006.06. 6. 设计（论文）各章节答疑人： 部分 部分 部分 部分 部分 部分 7. 指导教师 8. 教研室负责人 9. 院系负责人 安 徽 理 工 大 学毕业设计（论文）评阅人评
3、语专业、班级电子信息工程02-1 姓名 完成日期2006.06.1、 设计（论文）题目 2、 专题 （若有请填写） 说明书共 50 页， 设计图纸共 2 张3、 评阅人评语：（不可打印或粘贴打印好的评语，必须用手写） 结合具体论文，按照毕业设计（论文）评分参考标准中：一设计能力；二设计内容；三表达能力。三个方面来写评语 4、 建议成绩等级 （五个等级） 5、 评阅人（签名） （不得是指导教师本人） 日期： 2006年 6 月 日安 徽 理 工 大 学毕业设计（论文）指导教师评语专业、班级电子信息工程02-1 姓名 完成日期2006.06.1、 设计（论文）题目 2、 专题 （若有请填写） 说明
4、书共 页， 设计图纸共 张3、 指导教师评语： 结合具体论文，按照毕业设计（论文）评分参考标准中：一设计能力；二设计内容；三表达能力；四学习与设计态度。四个方面来写评语。 4、建议成绩等级 XX 5、指导教师（签名） XXXX 日期： 2006年 6 月 日安 徽 理 工 大 学毕业设计（论文）成绩评定专业、班级电子信息工程02-1 姓名 完成日期2006.06.1、设计（论文）题目 2、专题 （若有请填写） 3、指导教师（签名） 4、设计评阅人（签名） 5、答辩评定意见及成绩 结合具体的毕业设计，按照毕业设计（论文）评分参考标准中：一设计能力；二设计内容；三表达能力；四学习与设计态度；五答辩
5、成绩。五个方面来写评语。 6、答辩委员会（签名） （各专业答辩委员会主任、副主任委员再加一名固定委员，每个专业不少于三人签名） 日期 2006.06. 安 徽 理 工 大 学毕业设计（论文）答辩提问录专业、班级电子信息工程02-1 姓名 完成日期2006.06. 设计（论文）题目 专题 （若有请填写） 答辩日期 2006年 6 月 日，答辩地点 通信教研室 序号提问人提问主要问题对答辩人回答问题的评语123黄友锐基本正确正确不正确评定 建议成绩等级 成 答辩委员（签名）（各答辩组所有老师均要签字） 绩 2006 年 6 月 日毕业设计（论文）评分参考标准一设计能力优良中及格不及格能正确地独立思
6、考与工作，理解力强。能理解所学地内容，有一定的独立工作能力。理解力、设计力一般，但尚能独立工作。理解力、设计力一般，但独立工作能力不够。理解力、设计力均差，依赖性大。二设计内容优良中及格不及格能全面考虑问题，设计方案较全面，在某些方面解决的较好，有创见。能较全面考虑问题，设计方案中无错误。考虑问题还能全面，设计方案中有些错误。考虑问题较少，设计方案中有些错误。考虑问题片面，设计方案中有原则性重大的错误。三表达能力优良中及格不及格设计内容表现很好，制图细致清晰，说明书简明扼要。设计内容表现较好，制图清晰，说明书能表达设计意图。设计内容表现还好，制图还清晰，说明书尚能表达设计意图。设计内容表现一般，制图一般，说明书尚能表达设计意图。设计内容表现较差，制图粗糙不清晰，说明书尚能表达设计内容。四学习与设计态度优良中及格不及格学习与设计态度认真踏实、肯专研、虚心。学习与设计态度认真、主动。学习与设计态度尚认真。学习与设计要求不严。学习与设计态度马虎。五答辩成绩优良中及格不及格介绍方案简明扼要，能正确回答所提出的问题。介绍方案能表达设计内容，能正确回答
