《小学四年级语文期中试题.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学四年级语文期中试题.doc（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学四年级语文期中试题 小学四年级语文期中试题一一、看拼音写词语。(10分)mn jié fán no chéng fá xio hu fù kuntu dào xuán yá pí juàn cán kuì zng tin二、辨字辨音组词。(8分)罐( )堆( )拢( )购( )悔( )继( )灌( )推( )扰( )沟( )侮( )断( )卷jun ( ) juàn ( ) 埋 mái ( ) m
2、án ( )三、填字成词。(5分)羊( )小路 欣欣向( ) 同舟共( ) ( )往直前 精疲力( )水( )不通 ( )血丹心 亲( )无间 高低( )落 ( )不气馁四、按要求写句子。(10分)1.“哪个人的成长不浸透着老师的心血?”你能换一种说法吗?2.新春佳节即将到来，请写一副你最喜欢的春联：3.这次考试很难，我心里真是忐忑不安。我此时的心情可以用这句歇后语来形容：4. 诚实守信是我们中华民族的美德，我常用这样的名言警句勉励自己：5.美术课上，我发现同桌画的马很逼真，我情不自禁地这样称赞他：五、根据课文内容填空。(14分)1.想到这儿，他的心里似乎宽慰了许多，便低声吟诵起
3、来：人有，月有阴晴圆缺，此事古难全。 ， !(3分)2.入夜， ， ， 一片辉煌。来自祖国各地的人们翩翩起舞， 。 与 辉映，天安门广场沸腾起来了。(4分)3.清早， ，雾气缭绕。人们漫步在松花江边，观赏着这琼枝玉树，便会情不自禁地赞叹：这真是 ，呀!(3分)4.本学期我们长了不少的见识：我们欣赏了 ( 地名)形态各异的泉水，欣赏了月光下似白银盘的 ;我们见识了奇妙的 和能治愈坏血病的 ;我们还认识了不少个性鲜明的人物，如主持虎门销烟的 、一心修订本草纲目的 、为人类盗取天火的和 的徐悲鸿(4分)六、阅读课文片段，完成练习。(9分)一座座雪峰插入云霄，峰顶银光闪闪.大大小小的湖泊(p b&oa
4、cute;)，像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底，湖底石块色彩斑斓(lán nán)。从河谷至山坡，遍布着原始森林。每当天气晴朗时，蓝天、白云、雪峰、森林，都倒映在湖水中，构成了一幅幅五彩缤纷的画面，难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平，湖泊与湖泊之间恰似(shì sì)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布，宛如白练腾(téng tén)空，银花四溅，蔚为壮观。1.画去括号中不正确的读音。(2分)2.文中画线的句子是个 句，分别把 和 比作和 ，写出了 。(3分
5、)3.瀑布是怎样形成的?用“”画出文中有关的语句。(2分)4.人们为什么称那些湖泊为“五花海”“五彩池”呢?(2分)七、阅读短文，回答问题。(14分)弯弯的小路骄阳似火。近中午了，可赶集的人还似一股股流水，从四面八方汇集到这弯弯的小路上，形成一条奔流的人河。在人流中，一个小姑娘正推着满满一车杏子摇摇晃晃地走着。路窄，人挤。突然，“唿啦”一声，黄澄澄、水灵灵的甜杏儿在地上滚动起来。呀!无数只脚就要踩到杏子，怎么办?这时，一个洪钟似的喊声压倒吵嚷声：“大家别动!”人群立刻静下来，接着，一个拄拐棍的老人弯腰去捡杏子，一个抱孩子的妇女弯腰去捡，一个红领巾弯腰去捡，一个小伙子弯下腰“完了!”姑娘心头一颤
6、，五年前的情景一幕幕浮现在脑海里：一条弯弯曲曲的小路，一个小姑娘挑一担苹果在路上走着。拥挤的人流碰翻了筐子，蜂拥而上的人争抢着果子。吃果子的人嬉笑着散开，姑娘掩面哭泣。这姑娘，正是她自己。“闺女，别着急。”老人把捡到的杏子放进车里，打断了姑娘的追忆。“姑姑，给你。”妇女怀中的孩儿用小手捧着杏儿喊。红领巾踮着脚，努力把捧杏的手伸过来姑娘不敢相信自己，她擦去泪花，睁大眼睛：不错，都捡回来了，满满的一车杏子。这时，一股清凉的风儿轻轻飘来，姑娘紧锁的眉头舒展开了，脸上泛起了红晕，似一朵绽放的红彤彤的花，可泪花又蒙住了她的眼噢，是风儿吹到这弯弯的小路上，吹走了千万人心头的炎热，吹开了姑娘脸上的花1.从文
7、中找出下面词语的近义词：(1.5分)顿时( ) 出现( ) 回忆( )2.从文中找出下面词语的反义词：(1.5分)寒冷( ) 舒展( ) 稳稳当当( )3.照样子写词语：(4分)四面八方 、 、 、摇摇晃晃 、 、 、4.用“”画出文中打比方的句子。(1分)5.用“”画出姑娘心理活动的句子。(1分)6.文章中两次写到姑娘的泪水。第一次姑娘“掩面哭泣”是因为 ;第二次“泪花又蒙住了她的眼”是因为 。(2分)7.为短文确定中心思想：( )A本文表现了果农丰收的喜悦。B本文表现了姑娘心情变化。C本文表现了老人、妇女等人助人为乐的精神。(1分)8.画线句子中的“风”表面上指 实际上是指 (2分)八、作
8、文。(30分)以我是个_的孩子为题，完成习作。提示：请在线内填词语，如“能干” 、“孝敬长辈” 、“爱看书” 、“乐于助人”等，写出自己的特点，要求通过具体的事情进行描述，不少于350字。我是个_的孩子小学四年级语文期中试题二第一部分：基础知识积累与运用(37分)一、读拼音，写汉字。(5分)càn làn yáng yì mn jié jn yún dì yì国主二、用“√”选择正确的读音。(5分)1. 叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重(zhòng
9、 chóng )叠起来的，也不留一点儿空(kòng kng)隙。2. 这个夜晚，保罗从内心里感受到，给(gi j)予是令人快乐(lè yuè)的。3. 说它贪玩吧，的(dí de)确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?三、请用“ ”画出下列四字词中的错别字，并在后面的括号里改正。(4+2分)默默无蚊( ) 血脉亲晴( ) 金碧挥煌( ) 耀武杨威( )你一定积累了不少带有动物名称的成语(如“龙飞凤舞”)，请写出两个你喜欢的带动物名称的成语，记住不要重复试卷中出现过的。四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。(5分)
10、。振：摇动，挥动 奋起，兴起1.这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。( )2.我的爷爷正在振笔直书。 ( )烂：因过熟而变得松软 东西腐坏 破碎1.今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。( )2.我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。( )3.水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。( )五、选择正确的词语填空。(5分)奇怪 奇迹1.今天，一会儿大雨如注，一会儿又晴空万里，真( )。2.长城是古代劳动人民创造的( )。虽然但是 即使也 如果就3.( )碰到了再大的困难，我们( )要想办法克服。4.蟋蟀( )感到疲劳，它( )在未完工的家门口休息一会儿。5.( )猫所过之处，枝折花落，( )我绝不会责
11、打它。六、根据你的积累把对应的内容连在一起，并把句子补充完整。(4+1分)我会连：不识庐山真面目， 烟淡烟浓远近秋。绿水本无忧 因风皱面 只缘身在此山中。树红树碧高低影， 二月兰花盆里装。正月梅花香又香， 青山原不老 为雪白头我会填：近水遥山皆有情七、根据提示，用简要的语言作出回答。(1+2分)这个学期，我读了不少课外书，增长了见识。其中 是我最喜欢的，我喜欢的原因是：八、填空。(3分)1.本学期，在开展综合性学习活动中，通过搜集资料，我找到了很多童话故事，其中，我最喜欢的是 和 这两篇童话故事。2.魏格纳在病房观察地图，脑海里逐渐形成了一个崭新的奇想，后来经过考察、寻找证据，提出了关于大陆漂
12、移的假说，这正如牛顿所说的“( )”。第二部分：阅读积累与运用(30分)一、阅读猫选段，回答问题。(14分)猫的(姓 性)格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼(换 唤)，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢?可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可!它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给他抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上(踩 采)印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫
13、唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出。它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。1.“凭”： 用部首查字法应查部首 ，用音序查字法应查音序 。(2分)2.请在文中括号里选择正确的字，打上“ √ ”。(3分)3.请在文中找出下列词语的近义词。(3分)勇敢 ¬¬()温暖 ¬¬() 确实 ¬¬()4. 请用“”画出第一自然段的中心句。(2分)5. 读了文中画“-”的句子，我体会到 。(1分)6.读了短文，你喜欢文中的猫吗?为什么?(1+2分)第 页
