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1、教师资格考试精练模拟测试题核心考点附答案1.两汉时期，地方官学的发展始于( )。A.“文翁兴学” B.科举取士 C.太学 D.养士兴学2.世界上最早论述终身教育的教育家是( )。A.亚里士多德 B.斯宾塞 C.保罗朗格朗 D.梅伊曼3.推动教育学发展的内在动力是( )。A.教育问题 B.教育需求 C.人才培训 D.社会发展4.以下学说由韩愈提出的是( )。A.“性三品说” B.“罢黜百家，独尊儒术” C.“环境说” D.“亲知说”5.我国废除科举制度的时间是( )年。A.1901 B.1905 C.1911 D.1914参考答案1.A 2.C 3.A 4.A 5.B1.( )是教育技术系统理论
2、最基本的特征，它们由系统本身的规定性所决定，也是区别于以往科学研究对象的最明显的特征。A.整体性和组织性 B.整体性和功能性C.开放性和组织性 D.开放性和功能性2.“指引者，师之功也”“师父引进门，修行靠个人”这两句话体现了教学过程的( )规律。A.掌握知识与发展智力相统一 B.教师主导与学生主体相统一C.传授主体与思想品德教育相统一 D.直接经验与间接经验相结合3.国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出，要把教育摆在优先发展的战略地位，这体现的是( )。A.教育与经济的关系 B.教育与政治的关系C.教育与文化的关系 D.教育改革与发展的战略目标4.根据国务院办公厅印发
3、的关于深化教育体制机制改革的意见，当下要培养学生的四种( )，即认知能力、合作能力、创新能力、职业能力。A.主要能力 B.基本能力C.关键能力 D.关键素养5.规定了学科的性质和地位、教学目标和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、考试要求和教法的建议文件是( )。A.课程标准 B.教学计划C.课程 D.教材参考答案1.A 2.B 3.A 4.C 5.A1.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其实施顺序应该是( )。A.以“知”为开端，知、情、信、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C.视具体情况，可多种选择D.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行2.
4、教育质的规定性指的是( )。A.教书育人 B.培养学生 C.促进认得发展 D.有目的培养人的活动3.古希腊哲学家柏拉图在理想国借助( )来解释教育的概念。A.洞穴中囚徒 B.孤岛中囚徒 C.生活中哲人 D.航海中舵手4.下列观点属于亚里士多德思想的是( )。A.人的和谐发展 B.教学具有教育性 C.人的发展具有关键期 D.人的美德是否可教5.老子主张( )。A.玄学 B.显学 C.绝学 D.隐学参考答案1.C 2.D 3.A 4.A 5.C1.情绪所反映的是( )。A.客观事物本质属性 B.客观事物外部现象C.客观事物之间关系 D.客观事物与人的需求的关系2.小明所在的学校只有十一个人，他与其他十个不同年级的学生在同一个教室学习，他们的老师在课堂上通过轮流教学、布置作业的方式进行教育教学，这种教学组织形式是( )。A.走班教学 B.分层教学C.合作学习 D.复式教学3.小明在每次练习游泳时，都会想起换气要领，若是嘴巴和鼻子同时出气，尽可能用力吹，达到吹出气泡的效果，这属于( )。A.情景记忆 B.形象记忆C.自传性记忆 D.程序性记忆4.以下不属于义务教育特点的是( )。A.社会性 B.强制性C.公共性 D.免费性5.优秀的班主任首要应增强( )意识。A.教学 B.育人C.成就 D.创新参考答案1.D 2.D 3.D 4.A 5.B
