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1、2023年小学国学启蒙教学方案国学经典是中华传统文化的精华,内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在小学生中开展国学经典活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培养民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观,价值观和世界观。下面是小编为大家收集的2023年小学国学启蒙教学方案,希望你们能喜欢!2023年小学国学启蒙教学方案(一)一、教材的选择。本学期一年级学生学习弟子规,该文列举出为人子弟在家、出外、待人接物及求学应遵循的礼仪与标准,特别讲求家庭教育与生活教育,既有文采,又非常实用,因而受到人们的重视。它以三字一句、两句一韵,比较适合一年级的学生,通过
2、学习他们可以认识一些字以及多音字等一些根底知识,假设与语文教学有机结合,将为学生学习能力的提高奠定根底。本学期二年级学生学习增广贤文,它是一部极有影响的蒙学读本,这部只有数千字的著作,内容大致讲述的是人和人际关系、命运、处世以及对读书的看法,全书以韵文的形式,将格言排列在一起,句法交错,灵活多变,读起来抑扬顿挫,琅琅上口。是对中国人处世经验、智慧和原那么的总结,含有深刻的哲理,读来发人深省,使学生进一步理解传统文化的精髓。三年级学生学习幼学琼林。幼学琼林内容涉及天文地理、人事政治、婚姻家庭、草木虫鱼等,既是一部生活小百科全书,也是一部儿童启蒙教材。全书易读易诵易记,是文学、历史及自然科学的经典
3、蒙学读本。它在清代曾风行全国,成为当时流传最广、影响最大的知识性启蒙力作。古有“学好琼林走天下之说。二、教学重难点。国学教学的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵弟子规、增广贤文、幼学琼林,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),注重教育学生学以致用,要用实际行动表达国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破
4、,将会不断增强学生的文化素养。三、教学进度。每周每班一节课,每节课上学习1012句字句,大局部学生到达初步理解、会背诵的目的;五节课中会有一节复习课。四、教学活动。本学期将举行国学背诵小能手评比活动,将以班为单位,给学生提供展示自己的时机,进一步激发学生对国学的兴趣。经过多年的国学教学,我探索出了一些经验,但这还远远不够,我认为很多古文经典是永恒的真理,为了能让传统文化精华古为今用、重焕生机,我还要进行不断的学习,逐步提高自己的教育教学水平,将中华文化最好的经典教给孩子,逐步提升孩子的文化品位,给民族的未来播撒希望的种子。2023年小学国学启蒙教学方案(二)一、指导思想国学启蒙是经山东省中小学
5、教材审定委员会审查通过的地方课程,学习传统文化,在研读中华经典的同时,注重国学思想精髓与当代教育思想的结合,并融入学生创新能力拓展和研究性学习等内容。通过这些经典内容的学习,能使学生明白热爱学习,孝敬老人,关爱他人等道理,促进孩子们身心健康开展。二、教材分析本册教材包括两个单元经典驿站和艺术乐园,共有十八课。当你畅游于这套教材的时候,你会看到一个丰富多彩的人生世界。在“经典驿站里,你会感悟到我们民族语言的魅力,会聆听到古代圣贤关于做人、处事的语重心长的教诲;你还会学到读书的方法和道理,会欣赏到具有浓郁民族文化气息的风景人物,每篇文章都是历代文人墨客留下的精华之作;在“艺术乐园里,你会领略到流传
6、了上百年甚至上千年的中国的民族艺术。三、教学目标1、能够熟读、背诵这些经典名句。2、能够理解这些名篇名段的意思。3、学习了这些经典文章之后,能感受到中华民族文化的博大精深,能聆听到古代圣贤语重心长的教诲,并能在实际中学以致用。四、教学重难点国学教学的重点之一是,经常让学生轻松并有韵律感的吟诵,倡导学生先求熟读,并初步背诵所学内容;国学教学的重点之二是,在教学中,有许多品德教育渗透其中(尊敬长辈、孝敬父母、友爱兄弟等),注重教育学生,要用实际行动表达国学的学习内容,加强学生的思想道德建设,弘扬中华传统美德。国学教学的难点是学生正确理解所学内容;这些蒙学经典都是古文,古文与白话文相比,会有更多的生
7、僻字和多音字,学生不容易理解,因此学生初步理解学习内容就成为教学难点,如果这些难点得到突破,将会不断增强学生的文化素养。五、教学措施1、教学形式多样化。时而教师讲解、时而学生讲故事、时而读书、讲歇后语比赛等。2、注重游戏教学。教学中要善于激发学生兴趣,我将运用游戏“对句、接龙、找宝藏、小老师等。3、注重面向全体和个别差异。集体、小组、个人展示等交错进行,使每一个学生在原有的根底上都有所提高。六、教学进度新学期、新起点,为了能更好地有序地开展教学,特制定五年级国学教学方案如下:1、能够熟读、背诵这些经典名句。2、能够大概理解这些名篇名段的意思。3、学习了这些经典文章之后,能感受到中华民族文化的博
8、大精深,能聆听到古代圣贤语重心长的教诲,并能在实际中学以致用。4、教学形式多样化。采用教师讲解、学生讲故事、读书、讲歇后语、比赛等多种形式教学。5、本学期将举行国学背诵小能手评比活动,将以班为单位,给学生提供展示自己的时机,进一步激发学生对国学的兴趣。6、每周一节国学课一节课会背所学内容。2023年小学国学启蒙教学方案(三)一、学情分析:二年级的学生在一年级时已经接触过传统文化方面的内容,并且在幼儿园也能背诵一些关于三字经弟子规的内容,但仅限于诵背,没有品尝,感悟的过程,本学期地方课程的学习就是要学生真正地去感悟。二、教材分析:本册教材以二年级学生为教学对象,内容涉及广泛,节选的都是接近学生生活,琅琅上口的经典诗句,符合小学生的年龄特点。三、教学目标:1、懂得做事说话要沉着、镇静,对自己严格要求,对别人宽容。2、爱惜粮食,珍惜生活所得。3、懂得做人处世的道理,孝敬父母,凡事从小处做起。4、珍惜时间,勤奋学习。5、感悟民族语言的魅力,学会做人。四、主要教学措施:1、诵读、熟背、品尝、感悟。2、进行朗读、背诵比赛。3、结合生活实际,谈处理方法。4、搜集优美词句。